喬舞不得父母喜歡，從家里帶來(lái)的行李很少，是那種一年四季都穿校服的女生。

    后來(lái)即便答應(yīng)了蘇厲的追求，也沒(méi)有將蘇厲送的衣服包包往身上堆砌，而是鎖在柜子里，連標(biāo)簽都沒(méi)拆。

    因著她的這一行為，學(xué)校里不乏說(shuō)她傍大款的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

    ——真是窮瘋了，男朋友送的東西都要拿去賣(mài)。

    ——還不是看蘇厲有錢(qián)才跟的人家。

    ——物質(zhì)女孩。

    ……

    其實(shí)，喬舞只是不太知道拿這些東西怎么辦。

    她從來(lái)沒(méi)用過(guò)這么好的東西，總覺(jué)得這些東西與她無(wú)關(guān)，內(nèi)心深處充斥著自卑與無(wú)措，小心翼翼地珍藏著男朋友的心意與饋贈(zèng)。

    不收，男朋友不高興。

    收了，自己不知道怎么用。

    于是，就便宜了現(xiàn)在的方立安。

    方立安拿著反偷拍設(shè)備在宿舍繞了一圈，如她所料，干凈的很。

    她拉上窗簾，將柜子里的東西一股腦兒丟進(jìn)空間。

    不出意外，這就是她安身立命、發(fā)家致富的本錢(qián)了。

    空間里從上個(gè)世界帶來(lái)的東西，可以自用，但不適合流入他人之手。

    這畢竟是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)病毒洗禮的世界，人都有異能了，物質(zhì)的規(guī)則組成肯定產(chǎn)生了某種本質(zhì)上的改變。

    萬(wàn)一被有心人發(fā)現(xiàn)，順藤摸瓜找到她，那她也就離解剖臺(tái)不遠(yuǎn)了。

    喬舞的貴重物品都在柜子里，證件什么的，主要就是藍(lán)卡，既是身份卡牌，又承載著她所有的財(cái)富點(diǎn)。

    等寫(xiě)好退學(xué)申請(qǐng)，辦理完手續(xù)，她就可以背包走人了。

    方立安花了兩個(gè)小時(shí)模仿喬舞的字跡寫(xiě)了一份退學(xué)申請(qǐng)，退學(xué)緣由寫(xiě)著——世界那么大，我想去看看。

    從開(kāi)頭到結(jié)尾，總共不到五十個(gè)字。寫(xiě)完疊好，和宿舍鑰匙一起收在書(shū)包里。

    等她把事情忙清，整個(gè)人又累又困又餓。

    就著雞湯吞了一個(gè)饅頭，吃飽喝足的方立安倒頭就睡。

    朦朦朧朧中，她聽(tīng)到開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)的聲音、女生聊天的聲音、敲門(mén)的聲音、沖水的聲音、塑料盆掉在地上的聲音……

    雖然嘈雜，但她依舊沉睡著，意識(shí)朦朧地沉睡著。

    中間好像還有人湊近了看她，那是一個(gè)圓臉女孩，似乎是喬舞的室友，叫田媛媛。

    見(jiàn)她睡得沉，嘴里小聲嘀咕著什么。

    到點(diǎn)熄燈，又是一夜過(guò)去了。

    第二天，方立安起了個(gè)大早，精神滿滿地伸了個(gè)懶腰，不想下一秒，又開(kāi)始犯困。

    她在心里翻了個(gè)白眼，躲在被窩里吃了四個(gè)包子，兩菜兩rou，擦干凈嘴才爬起來(lái)。

    穿好衣服出門(mén)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)隔壁床的室友砸吧嘴說(shuō)夢(mèng)話，“唔~好吃，mama真好~”

    方立安默默替自己點(diǎn)了根蠟，心道以后可不能再偷jian耍滑。

    來(lái)到辦公樓，她找了個(gè)不起眼的墻角坐著。

    今天故意早起，就是不想跟同學(xué)們碰上，或者說(shuō)不想跟蘇厲碰上。

    眼看她的退學(xué)大計(jì)就要成了，可不好被他纏上，功虧一簣。

    雖然不知道昨晚有沒(méi)有室友給蘇厲通風(fēng)報(bào)信，但只要她躲好這最后一天，未來(lái)還不是海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛？

    吳老師是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，早早地來(lái)了學(xué)校，展開(kāi)新一天的工作。

    前腳剛打開(kāi)辦公室門(mén)，后腳就有學(xué)生來(lái)到他面前。

    當(dāng)然，如果這個(gè)學(xué)生不是辦退學(xué)來(lái)的，他應(yīng)該會(huì)更欣慰。

    毋庸置疑，眼前這個(gè)女生，主意大的很。

    吳老師心知?jiǎng)裾f(shuō)無(wú)望，便直接化身嘮嘮叨叨的老媽子，叮囑她一些注意事項(xiàng)，比如，年輕女孩子走上社會(huì)應(yīng)該如何保護(hù)自己。

    說(shuō)了整整一個(gè)小時(shí)，直到其他老師來(lái)了才停。

    之后，吳老師帶著方立安找異能學(xué)院的院長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)簽字。

    因?yàn)樽蛱烨罢咭呀?jīng)跟這兩位領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)招呼，所以只簡(jiǎn)單地走了一下流程，審核、問(wèn)因、記錄、簽字，過(guò)程還算順利。

    接下來(lái)，財(cái)務(wù)處核算費(fèi)用，宿管科辦理退宿，保衛(wèi)科檢查手續(xù)，收回學(xué)生證等學(xué)校財(cái)產(chǎn)、物品……

    成功退學(xué)的方立安在吳老師的護(hù)送下，來(lái)到學(xué)校門(mén)口。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)矯健的身影飛奔而至。

    那人氣急敗壞地喊著。

    “喬舞，你給老子站??！”

    第417章 抱歉，替換晚了

    吳老師轉(zhuǎn)身回望，發(fā)現(xiàn)來(lái)人正是喬舞同學(xué)的小男朋友蘇厲。

    蘇厲跑的又急又快，帥氣的13發(fā)型被吹散了，兩條大長(zhǎng)腿掄成了風(fēng)火輪。

    女生宿舍樓的宿管阿姨早就被他買(mǎi)通了，方立安這邊交割完鑰匙，他那邊就得了信。

    教室里正上著課，他就不管不顧地沖了出來(lái)，把老師氣的直拍桌子，揚(yáng)言他期末必掛。

    方立安四下張望，公交車(chē)沒(méi)來(lái)，她又跑不過(guò)他，只能留在原地待宰。

    好在這里不只她一個(gè)人，邊上還有個(gè)正直的吳老師。

    蘇厲跑至二人面前，極為強(qiáng)勢(shì)地抓住方立安的手腕，喘了好一會(huì)兒粗氣。

    方立安任他抓著，沒(méi)有做無(wú)謂的掙扎。

    便是一旁圍觀的吳老師也沒(méi)有阻攔，只嚴(yán)肅地看著他，然后問(wèn)方立安，“需要我回避嗎？”

    方立安感激地看了眼吳老師，搖了搖頭，“麻煩您做個(gè)見(jiàn)證?！?/br>
    “喬舞，你什么意思？回趟家就音信全無(wú)，一聲不吭就退學(xué)，有什么事不能跟我一起商量？你心里還有沒(méi)有我這個(gè)男朋友？”

    蘇厲一聽(tīng)這話就炸了。

    做個(gè)見(jiàn)證？

    見(jiàn)證什么？

    見(jiàn)證分手嗎？

    他們倆的事情什么時(shí)候輪得到別人插手了？

    為了保護(hù)喬舞的隱私和名聲，她流產(chǎn)的事只有校醫(yī)和吳老師知道，蘇厲這半個(gè)當(dāng)事人，并不知道事情的前因后果。

    原主那世，喬舞是把蘇厲約到n城談的，蘇厲當(dāng)時(shí)很吃驚，心疼的不行，很是服低做小呵護(hù)了她一段時(shí)間。

    但現(xiàn)在，方立安招呼都不打一個(gè)就準(zhǔn)備偷溜，蘇厲自覺(jué)受到了傷害，當(dāng)然要找回場(chǎng)子。

    他蘇小少的臉是那么好踩的？

    方立安的太陽(yáng)xue一跳一跳繃的疼，等蘇厲說(shuō)完，她才擰著眉慢吞吞道，“我心里有沒(méi)有你這個(gè)男朋友，你不是早就知道了嗎？大家都是成年人了，別這么玩不起?！?/br>
    第一句似是而非，第二句的意思就很明顯了——我就是跟你玩玩的。

    她說(shuō)的當(dāng)然不是真話，喬舞很在乎蘇厲，但因?yàn)閮扇酥g存在階級(jí)差，平日里的相處，喬舞姿態(tài)擺的很高。

    和貴公子的校園愛(ài)情故事中的女主角很像，在這場(chǎng)跨越階級(jí)的愛(ài)情里，理智地保持著僅有的最后一絲驕傲。

    這也是蘇厲和喬舞領(lǐng)證結(jié)婚后，喬舞轉(zhuǎn)變了態(tài)度，蘇厲卻因?yàn)閱涛钁B(tài)度的轉(zhuǎn)變?cè)郊佑X(jué)得他們的愛(ài)情索然無(wú)味的原因。

    是的，蘇厲就是一個(gè)得不到偏想要，得到了卻不珍惜的賤坯子。

    同時(shí)，蘇厲也是個(gè)沖動(dòng)易怒的無(wú)腦少爺。

    方立安剛說(shuō)完，他的表情就裂了，怒火中燒般大力一甩，方立安一個(gè)不妨被他甩的一個(gè)趔趄，摔坐在地上。

    吳老師面露不悅，沒(méi)有上前攙扶，反倒抬腳走到兩人中間，嚴(yán)厲道，“蘇厲同學(xué)，你這種行為是錯(cuò)誤的，有話好好說(shuō)，不要使用暴力手段?！?/br>
    蘇厲聞言，驀地扯了個(gè)冷笑，“吳老師，她已經(jīng)不是學(xué)校的學(xué)生了，您還這么維護(hù)她，我真懷疑你是不是抱著什么不可告人的目的。”

    他故作恍然大悟的樣子，“啊～怪不得你一直不肯告訴我她家的聯(lián)系方式，原來(lái)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，失敬失敬?！?/br>
    他越說(shuō)越不像話，看見(jiàn)吳老師如墨般的臉色，一陣快意涌上心頭。

    至于得罪老師？

    怕什么，反正有的是人給他擦屁股。

    方立安知道蘇厲是故意的，雖然知道吳老師因她受了無(wú)妄之災(zāi)，但她一句話也沒(méi)幫著辯解。

    因?yàn)楣卉?chē)來(lái)了，這時(shí)候再歪纏，錯(cuò)過(guò)了班車(chē)，又得等一小時(shí)。

    方立安從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，趁著蘇厲的注意力還在吳老師身上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，嗖地溜了，公交車(chē)車(chē)門(mén)在她上車(chē)后險(xiǎn)險(xiǎn)關(guān)上。

    惹得司機(jī)大叔抱怨連連，什么這樣太危險(xiǎn)了，現(xiàn)在的小年輕啊balabala……

    車(chē)下，等蘇厲和吳老師反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，公交車(chē)已經(jīng)晃晃悠悠開(kāi)走了，留下難聞的尾氣在空氣中慢慢消散。

    “艸！喬舞，你有種！你給老子等著！”

    吳老師抬起手，看了看腕間的手表，依舊是那張嚴(yán)肅臉和同樣嚴(yán)肅的口吻，“蘇厲同學(xué)，據(jù)我所知，三年級(jí)植物藝術(shù)培養(yǎng)專業(yè)的《營(yíng)養(yǎng)分析與應(yīng)用》還沒(méi)下課。”

    蘇厲煩躁地抓了抓頭，語(yǔ)氣不善，“知道了，老師！”老師兩個(gè)字說(shuō)的咬牙切齒。

    他負(fù)氣離去，把吳老師甩在身后，一邊往教室走，一邊思考著該如何說(shuō)服親哥幫他找人。

    蘇厲在蘇家就是單純一負(fù)責(zé)吃吃喝喝的紈绔米蟲(chóng)，家中的權(quán)利他是碰不著的，想干點(diǎn)什么只能通過(guò)他哥。

    想起他哥……

    那真是比姓吳的還要難纏的人物，但凡他開(kāi)始說(shuō)教，自家親爸親媽都要退避三舍。