而得了奶奶提醒的毓秀，吃晚飯的時(shí)候別提有多開心了，吃完就去跟大姐說要借書看。

    苗招娣一口答應(yīng)，打開她的書包，從里頭拿出了四本課本。

    語文和算術(shù)，分上下冊，所以一共是四本。

    “你們上課用的是哪個(gè)課本？大姐你把上課要用到的課本收回去，我就借你不用的課本來看。”毓秀心動(dòng)的看著眼前的課本，不過她還記得以前在甄家的時(shí)候，甄卓凡都會(huì)將自己要用的課本放起來，所以特地提醒大姐。

    結(jié)果，這一好心的提醒，卻是捅了馬蜂窩了。

    說起來，苗招娣上學(xué)已經(jīng)有段日子了，這期間她的表現(xiàn)相當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，幾乎是個(gè)完美的小學(xué)生了。

    每日里早早的起床，吃過早飯挎上軍用書包就去上學(xué)。從不遲到也不早退，上廁所或者有別的什么需要，都是利用課間十分鐘解決的。至于上課期間，她認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的課后作業(yè)也按時(shí)完成。

    絕對絕對的模范生。

    然而，這只是個(gè)表象。

    一年級(jí)一班的兩位任課老師最初還被表象所蒙蔽了，可沒過兩天，她們就從一臉欣慰變成了絕望無奈。

    苗招娣真的真的太笨了。

    這要是其他學(xué)生跟苗招娣那么笨，老師們一定會(huì)選擇無視的，橫豎只要不闖禍不鬧事，你想聽就聽，不想聽就是上課睡覺也無所謂。畢竟，這只是小學(xué)，還是一年級(jí)，老師對學(xué)生的容忍度還是很高的，說到底也就是一群小孩崽子，睜一只眼閉一只眼唄。

    可偏偏，苗招娣的身份太特殊了。

    這年頭單純的軍屬不算什么，像甄興華就是退伍兵，而十里八鄉(xiāng)曾經(jīng)當(dāng)過兵后來又復(fù)員了的，哪怕說多不多，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)都有那么幾個(gè)的。放在整個(gè)紅太陽公社里，這人數(shù)就比較多了?？上衩绻鈽s這樣，被上頭直接評為革命烈士的，卻是獨(dú)一份。

    想到革命烈士的后代，學(xué)習(xí)成績注定要墊底，老師們還是挺有壓力的。

    尤其吧，你說這孩子要是特別淘氣，不認(rèn)真聽講，那至少是有理由的?？擅缯墟诽貏e認(rèn)真學(xué)習(xí)，她啊，用實(shí)力證明了，這世上真的有那種榆木腦袋的笨蛋，完全不是讀書的料。

    上課認(rèn)真聽講，就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全沒在腦海里做任何停留；積極舉手發(fā)言，可多數(shù)情況下都是答非所問，完完全全的驢唇不對馬嘴，少數(shù)情況下干脆就起立站好，知道的說她是起來回答老師的問題，不知道的還道是她被老師罰站了呢；作業(yè)按時(shí)完成，這就是字面上的意思，按時(shí)了，也完成了，就是正確率連百分之一都沒有。

    剛開始，老師們還勉強(qiáng)幫她尋了個(gè)理由出來，覺得可能是因?yàn)椴灏嗟木壒省．吘?，一整個(gè)學(xué)期沒上課呢。于是，兩位老師就輪流給她補(bǔ)課，一對一的補(bǔ)課效果按說是立竿見影的，尤其一年級(jí)的功課是真的非常簡單。

    可惜，結(jié)果讓老師們大失所望，并且明確了苗招娣確實(shí)是個(gè)笨蛋。

    那怎么辦呢？

    唯一值得慶幸的是，公社小學(xué)平時(shí)是沒有考試的。作業(yè)是有的，可誰也不會(huì)沒事干了拿作業(yè)去打分?jǐn)?shù)。也就是每學(xué)期的期末考試必須慎重對待，好在如今才農(nóng)歷二月陽歷三月里，離期末還有好幾個(gè)月的時(shí)間呢。

    哪怕還有時(shí)間，一年級(jí)一班的班主任老師已經(jīng)開始絞盡腦汁的苦思冥想，到時(shí)候成績報(bào)告單該咋寫，不能說孩子笨，那就得努力挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)。

    按說這些事兒起碼也能瞞到本學(xué)期結(jié)束，畢竟小學(xué)老師除非遇到特殊情況，不然是不會(huì)去家訪的。可誰知……

    “要用的課本？”苗招娣呆呆的看著毓秀，一副努力想要理解毓秀剛才那話的意思，又仿佛實(shí)在是理解不了的樣子。

    毓秀點(diǎn)頭：“對呀，你們上課不是要用課本嗎？我就借你不用的課本。”

    “都不用??！”

    “不用嗎？”

    苗招娣很是肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并且用自己的理解，給毓秀描述了一番課堂的情形：“咱們上課是這樣的，同學(xué)們都坐在自己的座位上，老師站在前面的講臺(tái)上，拿著課本講課，還會(huì)在黑板上寫字。”

    毓秀覺得沒錯(cuò)啊，她在甄卓凡哥哥的小課堂上，也是這樣上課的。

    可是……

    “真的不用？”毓秀還是不太放心，又問了一句。

    “那你給我留一本吧?！?/br>
    姐倆很快就達(dá)成了一致意見，毓秀拿走了其中三本課本，一本語文兩本數(shù)學(xué)，并承諾一定會(huì)好好愛惜課本，絕對不會(huì)損壞的。

    于是，第二天苗招娣再去學(xué)校時(shí)……

    反正這天傍晚，一年級(jí)一班的班主任老師來到了苗家院子。她覺得應(yīng)該跟苗招娣的父母談一談，這孩子可能不單單是學(xué)習(xí)成績不好，而是腦子有點(diǎn)兒缺根筋。

    只這般，苗招娣成績差這事兒也就跟著曝光了。

    何小紅都傻眼了，她聽懵了，半晌才結(jié)結(jié)巴巴的說：“招娣在學(xué)校是不乖嗎？我、我回頭說她?！?/br>
    “不是不乖，而是這孩子反應(yīng)有些遲鈍……我的建議是，這學(xué)期反正都已經(jīng)這樣了，就先讓她跟著，等下學(xué)期，班上其他同學(xué)升到二年級(jí)了，她還是留在班里，不變?！?/br>
    “留級(jí)??？！”

    何小紅聽懂了，畢竟她也是念過書的，成績不成績的暫且不提，留級(jí)這種事情還是聽過的?？扇f萬沒想到，有朝一日，自家乖巧懂事的大閨女啊，居然要被學(xué)校留級(jí)了？

    班主任老師還是說的比較委婉的，不過就算再委婉，她的中心思想還是不變。建議下學(xué)期重新讀一年級(jí)，反正校長又不收苗家孩子的學(xué)費(fèi)。至于課本，下學(xué)期接著用唄。

    老師沒在苗家留太久，等該說的事情說完了，她就先行離開了。直到她離開好一會(huì)兒了，何小紅才崩潰的掩面哭了起來：“招娣啊，mama為了能讓你讀書，在你奶跟前說了多少好話啊，你就算不為你自己想想，也要替mama多想想??！你說，你為啥不好好讀書？為啥?。俊?/br>
    苗招娣也跟著哭了，她不知道咋樣算是好好讀書，反正她上課聽了啊，作業(yè)寫了啊，怎么就……

    等李桂芳和苗解放回來時(shí)，看到的就是何小紅和苗招娣比賽似的哭泣場面。

    頓時(shí)，李桂芳面色一黑。

    “咋了？你倆這是干啥呢？何小紅！”

    何小紅哭哭啼啼的開了口：“招娣她老師來家了，說招娣下學(xué)期要留級(jí)?！?/br>
    “這才剛開學(xué)呢，至于嗎？”李桂芳翻了個(gè)白眼，“算了算了，留級(jí)就留級(jí)吧，下學(xué)期跟盼娣一起去上學(xué)好了，姐倆還能有個(gè)伴兒。”

    “盼娣明年要上學(xué)？！”何小紅剛才還哭得厲害呢，一聽到這話，瞬間就變了臉色。

    “下學(xué)期。你是不是傻？人家學(xué)校都是秋天開學(xué)的，干啥要等到明年呢？反正到時(shí)候你肯定生完了，月子也坐完了，可以下地干活去了。讓她倆都去學(xué)校那頭，我這耳根子還清靜呢。”

    何小紅滿臉的緊張，在這一瞬間，招娣成績好不好徹底已經(jīng)成為了過去式，因?yàn)樗牭搅艘粋€(gè)至關(guān)重要的內(nèi)容。

    李桂芳說完這話就去灶屋了，她已經(jīng)懶得跟何小紅掰扯為啥不做晚飯這個(gè)事兒了，只沖毓秀招了招手，將她喚到跟前，祖孫倆一起去了灶屋，一個(gè)做飯，一個(gè)說事兒。

    毓秀誠懇的承認(rèn)了錯(cuò)誤，說是她拿了大姐的課本，才叫老師發(fā)現(xiàn)她大姐這些日子是真的連上學(xué)是啥玩意兒都沒搞懂。要不然，就算要讓學(xué)生留級(jí)，也不會(huì)剛開學(xué)不久就判定了。李桂芳從毓秀這邊知道了情況，再度沖著灶臺(tái)猛翻白眼，還抽空沖著院子里喊了一聲：“你別為難孩子了，我跟你說，你這大閨女啊，她腦子隨爹！”

    同樣站在院子里的苗解放：……

    這學(xué)肯定還是要上的，毓秀將第二學(xué)期的語文、算術(shù)課本還給了大姐苗招娣，出于好奇，她在征求了大姐同意后，翻看了一下作業(yè)本。

    小學(xué)低年級(jí)的家庭作業(yè)是真的簡單，語文是抄寫生字，其實(shí)上學(xué)期更簡單，抄寫的是筆畫、部首。算術(shù)則是二十以內(nèi)的加減法，至于阿拉伯?dāng)?shù)字的抄寫同樣是上學(xué)期的內(nèi)容。

    可苗招娣的作業(yè)卻相當(dāng)?shù)脩K烈。

    最為簡單的抄寫作業(yè)，不是抄到了框框外頭，就是丟了筆畫，通篇看下來，幾乎沒有幾個(gè)寫正確的。毓秀雖然很多字都不會(huì)寫，可她會(huì)看啊，老師都在每一行的第一個(gè)框框里寫好了范字，依樣畫葫蘆都能出錯(cuò)，也是挺不容易的。

    算術(shù)就更別提了，好在毓秀跟甄珠做過一個(gè)月的同學(xué)，上的雖然是甄卓凡小課堂，不過性質(zhì)是完全一樣的。看著大姐的算術(shù)作業(yè)本，恍惚間，毓秀感覺過幾年甄珠要是上學(xué)了，應(yīng)該也是這個(gè)樣子的……吧？

    毓秀看著手上的兩份作業(yè)本，那心情可別提了，她遲疑了很久，這才猶猶豫豫的對招娣說：“大姐，要不我來教你？”

    “好啊！”

    逆向的小課堂開始了，雖說這跟毓秀原先所設(shè)想的場景有著不小的出入，可甭管怎么說，她也確實(shí)不無聊了，起碼等招娣放了學(xué)后，她是有事兒做了。

    轉(zhuǎn)眼，就看到學(xué)校放假的日子。

    毓秀還想去找甄家小兄妹，李桂芳也吃不準(zhǔn)甄家那頭到底是怎么個(gè)情況。偏生，生產(chǎn)隊(duì)可沒有休息日這種說法，李桂芳想陪著去都沒轍兒，就叮囑她，去可以，但要是看到甄家那頭一團(tuán)忙亂的，就趕緊回來。

    答應(yīng)了奶奶的要求后，一大清早，毓秀就往甄家去了。

    ……

    甄家那頭，確實(shí)折騰了好些天，更準(zhǔn)確的說，甄珠始終不曾停止過抗?fàn)帯?/br>
    最開始，甄珠還是挺客氣的，每回覺得餓了就伸手討要吃的，沒多久就變成了鼓著腮幫子氣呼呼的要吃的。甄卓凡還是很疼meimei的，努力省下吃的給meimei吃?？蔁o奈，甄珠打小就太能吃了，整個(gè)胃口就被養(yǎng)大了，多吃一兩口根本就不濟(jì)事。

    這里頭也是有原因的，周萍原是城里姑娘，雖說娘家兄弟姐妹也多，可到底不像農(nóng)村姑娘那般勤快能干。最初下鄉(xiāng)時(shí)，她是一點(diǎn)兒農(nóng)活都不會(huì)，甚至連生火做飯都很成問題。后來雖說跟甄興華結(jié)了婚，可因?yàn)檎缗d華那特殊的工作性質(zhì)，又是搬出來單獨(dú)過日子的，這屋前屋后的很多事情都是周萍自己摸索著邊學(xué)邊做的。

    等她發(fā)現(xiàn)懷上了甄卓凡后，也不可能什么都不干就躺屋里歇著。事實(shí)上，即便不用下地干活，家里的活兒也夠讓她從早忙到晚了。于是，甄卓凡出生后，不知道是先天體弱還是什么緣故，很不好養(yǎng)，動(dòng)輒生病不說，胃口也不是很好。為了這個(gè)兒子，周萍是cao碎了心。

    也虧得甄興華有門路，好歹弄了些營養(yǎng)品回來，這才讓兒子得以健康長大。

    到了懷第二胎時(shí)，雖說周萍對家務(wù)活兒已經(jīng)干得很順手了，可別忘了，頭胎時(shí)她只需要管好自己，二胎卻還要照顧當(dāng)時(shí)還不大的兒子，最多也就是勉強(qiáng)將事情擼順了。二胎還沒生下來，周萍已經(jīng)愁壞了，她不怕吃苦受罪，最怕的就是孩子生病。

    于是，各種營養(yǎng)品提前就備下了，女兒也平安生下來了。

    周萍也不知道到底是營養(yǎng)品的功效，還是她第二次生孩子帶孩子有經(jīng)驗(yàn)了。甄珠特別好養(yǎng)，能吃能睡還不鬧人。頭胎她是半夜里不知道要醒多少回，二胎卻是一覺睡到大天亮。當(dāng)然前提是要先將甄珠喂飽，反正只要吃飽了，這娃保準(zhǔn)不鬧騰。

    就這樣，甄珠越吃越多，養(yǎng)到如今都四歲了，打小就撐大了的胃口早已不滿足正常的一日三餐。她要吃加餐，要吃各種各樣的好吃的，要不停的往嘴里塞零食。

    等毓秀高高興興的趕到甄家時(shí)，看到的就是祖孫大戰(zhàn)。

    甄珠怒氣沖沖的站在院壩上，對面是同樣憤怒的甄大娘，祖孫倆一個(gè)雙手叉腰，一個(gè)單手叉腰，一個(gè)說要吃的，一個(gè)說你吃屁，愣是形成了不分伯仲的對峙之勢。

    毓秀都看傻眼了，要知道，在苗家這種情況是萬萬不可能出現(xiàn)的。她不會(huì)跟奶奶吵，其他人就更不敢了，通常情況下，都是李桂芳一聲呵斥，家里瞬間雞飛狗跳。

    才想到這里，毓秀都沒來得及思考這個(gè)情況算不算奶奶說的“一團(tuán)忙亂”，就看到甄珠陡然間爆發(fā)出了一陣高亢刺耳的哭嚎聲：“甄大娘要餓死人了??！我要死了?。』畈怀闪?，死了死了！”

    她還不僅是哭嚎，還轉(zhuǎn)身就跑下了院壩，在看到毓秀的那一瞬間，愣了片刻，不過很快就繞過毓秀跑向了村道。

    “殺人啦！當(dāng)奶奶的要餓死孫女啦！這日子沒法過了！”

    “我奶奶她要打死我！救命??！我要死掉了！！”

    甄珠仿佛完全擺脫了肥嘟嘟身軀帶來的不便，她就是個(gè)靈活的胖子，矯捷的游走在黃土村道上，那驚人的肺活量令她不僅能快速奔跑，還能邊跑邊瞎嚷嚷。而在她的身后，甄大娘是一步一喘氣的緊跟而上，結(jié)果才跑了一會(huì)兒，就不得不認(rèn)輸，托人去地里找她大兒子。

    “毓秀？你咋在這里？”甄卓凡從土路的另一邊走過來，他剛才是被奶奶支使去大伯家送東西了，一回來就看到苗毓秀站在他家院壩下，臉上的表情還十分的精彩。

    “珠珠又跑了，她奶去追她了。”毓秀言簡意賅的說明了一下剛才發(fā)生的事情。

    甄卓凡臉色一暗，倒是沒追上去，而是沉默了一會(huì)兒后，才跟毓秀說，小課堂不開了：“等我媽的腿傷好了，或者我下回去找你，你再來。我奶……我奶不喜歡珠珠，說要改造她?！?/br>
    “那她的小鴨鴨找回來了嗎？”

    “沒呢，要是找回來了，她興許還不會(huì)吵成這樣?！闭缱糠惨埠茴^疼，他就算再聰明，也不過是個(gè)七歲的孩子罷了。見他奶和他妹都沒回來，索性跟毓秀說了這幾天甄家發(fā)生的事情。

    甄珠最喜歡的小鴨鴨玩具不見了，最初是被大伯家的甄偉搶走了，本來甄大娘也沒說搶了就不還了，因?yàn)檎缂宜腥硕贾勒鐐ゾ腿昼姛岫?，甭管啥東西到他手里，沒兩天就不要了。甄卓凡也知道這個(gè)情況，他還安慰了meimei，勉強(qiáng)把人安撫了下來。誰知，等甄珠掰著手指頭算日子，好不容易等兩天時(shí)間到了，跑去找甄偉要小鴨鴨，可甄偉卻是找不到了。

    一開始，大家還以為是他不肯還，可后來就發(fā)現(xiàn)，他是真的忘記丟哪里了。這也是因?yàn)樾▲嗻喭婢弑緛砭褪悄昧烁K子拖著玩的，玩著玩著，甄偉就給忘了。要不是甄珠管他要，他壓根就將整個(gè)事情徹底忘干凈了。

    這下可算是捅了馬蜂窩了，甄珠開始歇斯底里的折騰，任憑誰都安撫不了。

    甄大娘更生氣，她自詡不像苗家那李桂芳似的重男輕女，事實(shí)上她覺得有個(gè)孫女也挺好的，像她，就是只生了兒子連個(gè)閨女都沒有，正月初二連給她送禮的人都沒有?？烧缰轱@然跟她心目中好孫女的形象相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。

    祖孫倆互相別著勁兒呢，甄卓凡上學(xué)時(shí)候還好，休息了簡直沒活路。

    他奶讓他管教meimei，他妹抱著他哇哇大哭，他也想哭了，更想讓爸爸mama趕緊回家。

    ……

    當(dāng)著毓秀的面，甄卓凡還是很繃得住的，只大概的說了下這些天家里的情況，就叮囑毓秀趕緊回家去，等過陣子再來甄家玩。眼見毓秀一臉失望的準(zhǔn)備走了，他臨時(shí)叫她等等，回屋拿了兩本圖書給她：“借你的，借你回家看看，回頭我要考你的?！?/br>
    “好！”

    這下毓秀可高興了，寶貝似的將書揣在懷里，跟小哥哥道了別，開心的往家里跑。

    直到進(jìn)了家門，毓秀才發(fā)現(xiàn)家里多了個(gè)人。