乙班學生面容瞬時垮下，憤然覺得許珍好像又在羞辱自己。

    親自去詢問情況？這開什么玩笑呢。

    自己堂堂讀書人，竟然去和農(nóng)夫問話？這種行為有失君子風度！

    他不甘不愿。

    可許珍有說什么儒教講求尊敬老師尊敬長輩，令他完全無法反駁，只好低頭快步的走了過去，生怕被人瞧見自己面容。

    同時，其余學生開始私語。

    “這前頭究竟是什么？”

    “難道是農(nóng)田被收了，正在集體抗議？”

    “我看不像。”

    許珍聽了，走過去問那幾個人：“你們也想知道究竟發(fā)生了什么嗎？”

    學生們的確想知道，但并不想和乙班學生一樣，被許珍趕過去低聲下氣的詢問，因而并未搭理許珍。

    許珍沒管這么多，直接說道：“那你們也去問問吧，回來將自己問道的，告訴我，回答正確的，這個月第三次小考加分?！?/br>
    李三郎聽到能加分，一聲歡呼，立即便往人群跑去。

    剩下之人，聽聞此事面露驚愕，很心動，但又拉不下臉面。

    可加分后若是能踏入甲班，那真是天大的喜事，于是幾人互相推搡了幾下，也朝著人群緩緩走了過去。

    第16章十六個寶貝

    陽光燦爛，農(nóng)田被切割成方正四邊形，上頭撒了泥水，在照射之下閃閃發(fā)光。

    許珍蹲在地上觀察周邊的農(nóng)作物，發(fā)現(xiàn)這里的水稻看起來稀疏瘦弱，東倒西歪，不怎么健康。

    但現(xiàn)在是還沒有雜交水稻的古代，自然不能用后世眼光去看待。

    片時后，之前去問話的學生跑回來了。

    許珍站起來和他們談論。

    那幾人鞋上沾了土，臉色晦氣，看起來是遭遇了不太好的事情。

    許珍問道：“你們問到了什么？”

    那幾人伸出胳膊，上頭又紅又青，他們和許珍說道：“問不到，被打了?！?/br>
    許珍震驚：“你們問了什么，怎么還會挨打？”

    那幾人憤怒道：“直接問啊，還能怎么問？”

    后頭又走來了幾個學生，臉色平靜，似乎還帶著笑意往樹蔭底下站。

    其中包括李三郎。

    許珍招手問李三郎：“你問到原因了嗎？”

    李三郎忙跑過來說：“問到了！是因為——”

    話音未落，許珍又問：“怎么問的？”

    “怎么問？還能怎么問啊。”李三郎一臉坦蕩的說，“給錢?。∷麄兡昧隋X就全說了?！?/br>
    許珍暗想：這小伙子還真是典型的法家思想，先是五色大棒，然后又是給好處賄賂。

    這兩點便是法家說的“二柄”，刑與德，給賞給罰，給一棍子再給點糖吃。

    果然是反派出身啊……

    之前挨打的聽了李三郎的話，臉色不太好看，走過來問許珍：“難道沒錢就干不成事嗎？”