[種田]醫(yī)刀在手_分節(jié)閱讀_308
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何瀾奮筆疾書(shū),雖然不太懂,不過(guò)先記下來(lái)總是沒(méi)錯(cuò)。 時(shí)間差不多了,陸瑾在陶罐出水口下方擱了另一個(gè)陶罐,打開(kāi)木塞,一股清液流入了這個(gè)陶罐里。 為了防止油液混入,他沒(méi)有讓分離陶罐內(nèi)的清液完全流出,便塞上了木塞。 他將裝有清液的陶罐擱在桌上,然后說(shuō)“雖然水液看起來(lái)清澈,可是除了青霉素,依舊還有其他雜質(zhì)混入,我們得再一次提純把那桶木炭給我?!?/br> 孫白繞過(guò)桌子,捧著那個(gè)之前冒煙的木桶,放到了陸瑾的面前。 “原來(lái)里面是木炭啊?!毙∨徉止玖艘宦?。 陸瑾打開(kāi)蓋子,挖出里面濕漉漉的木炭泥,放入了陶罐中,他一邊攪拌一邊解釋道“木炭里有其他病菌的細(xì)微生物,沸水蒸煮之后便能殺死消除,這樣放入青霉素液體就不會(huì)帶入病菌。木炭有吸附能力,它會(huì)將青霉素吸入,這樣我們能放心地將液體進(jìn)一步提純。” 越說(shuō)越深?yuàn)W了,這次連嗯一聲都聽(tīng)不到,只有一個(gè)個(gè)睜著眼睛看著他動(dòng)作。 陸瑾笑了笑,待攪拌均勻之后,他便將碳粉倒入一個(gè)上大下窄,長(zhǎng)直的瓷管之中,同樣的這個(gè)瓷管下方依舊有一個(gè)出水口,用小木塞塞著。 這個(gè)管子不能直立,便有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的木頭架子架起來(lái),在那出水口的下方依舊放了一個(gè)罐子,顯然之后會(huì)有液體會(huì)從口子里流出。 接下來(lái)陸瑾拿起桌上的蒸餾水,從瓷管上方倒下去。 “這水比開(kāi)水更加純凈,里面什么都沒(méi)有,而這一步就是清洗跟著碳粉而來(lái)的不純物質(zhì)?!?/br> 待水漫過(guò)黑色木炭,少許片刻之后,陸瑾打開(kāi)木塞,讓水順著出口流到下方罐子里。 接著他更換了另一個(gè)干凈的罐子在出水口下,拿起了醋,然后繼續(xù)倒入瓷管之中。 “青霉素是弱酸性物質(zhì),而醋的酸性更強(qiáng)一些,因此它不會(huì)溶在醋中,可以放心地清洗掉堿性的雜質(zhì)?!?/br> 看何瀾停了筆,滿(mǎn)臉的不解,陸瑾便道“不懂沒(méi)關(guān)系,記下來(lái),以后我會(huì)慢慢帶你們做研究?!?/br> 至于其他人,更是聽(tīng)天書(shū)一樣,一聲都不敢吱。 陸瑾一邊打開(kāi)木塞,讓醋流出來(lái),期間瞧了宋衡一眼,忍不住勾唇一樂(lè),因?yàn)楹笳咭步K于裝不下去,在這個(gè)領(lǐng)域,他真的是有心無(wú)力。 “到此這一步,這管炭里面除了青霉素,幾乎已經(jīng)沒(méi)有其他東西混合了,所以接下來(lái)便是將青霉素從碳粉中分離出來(lái)?!?/br> “那怎么分離呢”孫白問(wèn)。 陸瑾拿起那瓶堿水說(shuō)“用這個(gè)。” 他將堿水倒入瓷管中,解釋道“前面說(shuō)過(guò),青霉素是弱酸性物質(zhì),雖不溶于酸性水中,可是卻能溶在堿水里。同樣的,酸堿不懂,還是先記下來(lái)?!?/br> 待液體緩緩流入罐子中,陸瑾將它擱在桌子上,總結(jié)道“至此,提取工作就完成了,按照理論來(lái)說(shuō),這里面就是青霉素藥劑,能抑制傷口潰爛的良藥?!?/br> 陸瑾說(shuō)完,所有的目光都盯著這個(gè)不起眼的罐子,眼中是敬佩、渴望、希翼、小心 如果真如陸瑾所說(shuō),這罐子里頭的東西可是能讓天下為之動(dòng)蕩呀 稱(chēng)之為神藥并不為過(guò)。 宋衡輕輕動(dòng)了動(dòng)手指,壓下心中的激動(dòng)問(wèn)道“如何知道它是否有效” 陸瑾說(shuō)“之前提取了傷口潰爛者的膿包,我一直保留著。阿白,你將那五十個(gè)培養(yǎng)著膿包的培養(yǎng)皿都取出來(lái),放到桌子上,我們馬上要做成效實(shí)驗(yàn)?!?/br> 五十個(gè)培養(yǎng)皿擱在桌子上,打開(kāi)里面是淡黃色的結(jié)成膏狀的東西。 陸瑾用蒸餾水稀釋青霉素,讓何瀾將各個(gè)濃度記錄,然后分別取一滴落入相對(duì)應(yīng)的葡萄球菌培養(yǎng)基中間。 “青霉素有抑菌作用,現(xiàn)在還看不出來(lái),等七天之后我們?cè)賮?lái)看,若是這些培養(yǎng)皿中間滴入青霉素溶液的位置形成一個(gè)白色圓環(huán),區(qū)別于周?chē)S色,那么就成功了,它殺死了病菌。” “若是毫無(wú)變化呢”胡副將問(wèn)。 陸瑾垂下眼睛說(shuō)“那便是失敗了?!?/br> 作者有話(huà)要說(shuō)龐奇怪,明明字兒咱都認(rèn)得,怎么拼在一起就不懂了呢 裴是你讀書(shū)太少了。 胡那將軍飽讀詩(shī)書(shū),聽(tīng)懂了嗎 宋衡不想說(shuō)話(huà),并送了這群沒(méi)眼色的一個(gè)后腦勺。 s土法提取青霉素參考仁醫(yī)及百度搜索內(nèi)容。