在外面住了快一個(gè)月，沈玉充分體會(huì)到什么叫做“金窩銀窩不如自己的狗窩”——還是自己的家里住著最舒服啊……

    休完假，沈玉開始忙碌起來。

    公司里有堆積如山的文件需要他處理，剛開業(yè)的兩家甜品店也需要他花費(fèi)心思管理，還有伊華也時(shí)不時(shí)為了項(xiàng)目上的問題跑來公司找沈玉。

    沈玉一個(gè)頭兩個(gè)大，忙的恨不得把一秒鐘掰成兩秒鐘來用。

    期間沈老爺子不知道從哪里聽說了沈玉開甜品店的消息，專門跑來別墅警告沈玉，好好經(jīng)營家里的公司，別為了其他亂七八糟的事情，讓那些虎視眈眈的人鉆了空子。

    沈玉知道沈老爺子口中的“那些人”指的是沈嶸等親戚，無奈之下只好連聲答應(yīng)，然后把甜品店的事務(wù)全部交給張叔打理。

    沈玉忙得腳不沾地時(shí)，唐栗也一天到晚幾乎見不著人影。

    寒假期間，唐栗忙著補(bǔ)課和鍛煉，開學(xué)后，唐栗忙著學(xué)習(xí)和做作業(yè)，繁忙程度和沈玉這個(gè)貨真價(jià)實(shí)的霸道總裁有得一拼。

    令沈玉感到慶幸的是，康林在晉城呆到五月份就回來了，并完美的給沈嶸使了絆子，讓沈嶸從管理整個(gè)片區(qū)的總經(jīng)理驟然降成市場一部的副經(jīng)理，手上沒有實(shí)權(quán)，公司里的人也不像從前那樣對(duì)他唯首是瞻。

    快要累成狗的沈玉連忙把清麗圓項(xiàng)目交給康林。

    自從康林和伊華接洽之后，沈玉就再也沒有看到伊華在他面前晃悠了，也逐漸忘記了伊珩那個(gè)男主角的存在。

    生活就這么忙碌又日復(fù)一日的過著，在夏季來臨之前，唐栗終于接到了去晉城參加英語競賽的通知。

    聽說整個(gè)學(xué)校有資格參加決賽的學(xué)生不超過五個(gè)，唐栗就是其中一個(gè)。

    從班主任那里得知消息的時(shí)候，沈玉又高興又自豪，當(dāng)即決定放下手頭的工作，收拾行李陪唐栗一起去晉城呆三天。

    但是參加競賽的學(xué)生是由校領(lǐng)導(dǎo)和各班老師統(tǒng)一組織起來，一班飛往晉城，并且住在同一家酒店里。

    如果沈玉要陪伴唐栗的話，就需要自費(fèi)跟著他們的隊(duì)伍。

    當(dāng)然沈玉也可以單獨(dú)帶著唐栗去晉城。

    只是這樣一來，就會(huì)導(dǎo)致唐栗參加比賽不方便，接受信息也不及時(shí)，就算校領(lǐng)導(dǎo)同意了，沈玉也不愿意。

    為了不給學(xué)校的人添麻煩，這次出行沈玉只帶了張叔一個(gè)人，往返航班和酒店行程全部按照學(xué)校的計(jì)劃來。

    三個(gè)人到達(dá)機(jī)場時(shí)是下午四點(diǎn)鐘，離登機(jī)還有半個(gè)小時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶著其余四個(gè)學(xué)生早已在候機(jī)室等待。

    還沒靠近，沈玉就從那四個(gè)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)一道熟悉的身影。

    喲呵。

    那不是伊珩嗎？

    本文的男主角和反派居然在一個(gè)學(xué)校念書！

    第39章第三十九章

    起初沈玉還沒有注意到伊珩。

    顯然伊珩在幾個(gè)學(xué)生當(dāng)中并不合群,當(dāng)另外三個(gè)學(xué)生湊在一起嬉笑打鬧的時(shí)候，伊珩獨(dú)自坐在靠近落地窗的角落,正低頭專心致志地看著手機(jī)。

    不過伊珩那張好看的臉在人群中十分醒目,不然沈玉就不會(huì)走近后第一眼就瞧見他了。

    但是沈玉還沒來得及過去跟伊珩打招呼,就被熱情迎過來的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們圍得水泄不通。

    沈玉這樣的身份,無論走到哪里都是眾星捧月般的存在。

    比如現(xiàn)在，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛化作牛皮糖跟隨在沈玉左右，以至于沈玉不僅沒有機(jī)會(huì)找伊珩說話，就連去趟洗手間，都要尷尬的暗示那些人不要再跟著他了。

    副校長立即聽懂沈玉的言外之意,頓時(shí)老臉一紅，連忙擺了擺手道：“不好意思啊，沈先生，我們?cè)谛菹^(qū)等你好了?！?/br>
    “……”沈玉郁悶地cao控輪椅進(jìn)了洗手間。

    回來時(shí),剛好到登機(jī)時(shí)間。

    于是他們一群人浩浩蕩蕩的往登機(jī)口走,沉默寡言的伊珩自然而然走在最后面。

    沈玉被張叔推著在前方領(lǐng)路,身邊跟著面無表情的唐栗和嘰嘰喳喳說個(gè)不停的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們則領(lǐng)著各自的學(xué)生一邊走一邊聊天。