我家輔助超兇的!_分節(jié)閱讀_25
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雙方陣容選擇完畢后,在最后的調(diào)整階段,導(dǎo)播鏡頭突然給到了fy的替補(bǔ)隊(duì)員。 長(zhǎng)達(dá)幾秒的定格足以讓人看清楚里面并沒(méi)有唐懷夜的身影。 解說(shuō)甲瞬間再次不淡定了,“我們現(xiàn)在看到的是fy的選手席,咦,夜神沒(méi)有來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)?那就是說(shuō)他這次連替補(bǔ)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了嗎?” 解說(shuō)乙也有些忍不住了,“本來(lái)以為教練是打算讓他在場(chǎng)下ob,以便能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以更好融入團(tuán)隊(duì),但沒(méi)想到,他居然沒(méi)有出現(xiàn)?!?/br> 這種情況確實(shí)非常罕見。 以唐懷夜的身份和地位,他無(wú)論去到哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì),都是要被供起來(lái)的。 不打首發(fā)已經(jīng)很不正常了,但還能用輪換調(diào)整狀態(tài)來(lái)解釋,可現(xiàn)在連替補(bǔ)和場(chǎng)下ob的資格都沒(méi)有。 兩個(gè)解說(shuō)礙于身份,無(wú)法多評(píng)論什么,點(diǎn)了一句趕緊又回到了解說(shuō)上面。 屏幕前的唐懷夜卻眉頭一皺,立刻拿過(guò)手機(jī)調(diào)到了飛行模式。 許遠(yuǎn)空是新人,還不太懂里面的彎彎繞,懵懵懂懂地看著夜神完成了這一系列cao作后,才聽他淡淡吩咐,“看比賽?!?/br> 也就是他之前關(guān)掉了彈幕,不然此刻絕對(duì)又要被滿屏的彈幕把游戲畫面都遮完了。 比如s市另一頭的sf戰(zhàn)隊(duì)的打野凌風(fēng),現(xiàn)在就一手拿著手機(jī),眼睛緊緊盯著那堆彈幕,單手敲著鍵盤。 然而手機(jī)里的電子女聲溫柔卻殘酷地提示他,“您撥打的用戶已關(guān)機(jī)”。 他眉頭一皺,面色郁郁地放下電話,把前一刻打到一半的評(píng)論一個(gè)字一個(gè)字地全部刪掉,黑著臉起身往直播室外走去。 隊(duì)友沒(méi)注意,還在大呼小叫,“誒凌風(fēng),你前隊(duì)長(zhǎng)怎么沒(méi)有去?。坎粫?huì)又被冷藏了吧?” 凌風(fēng)一頓,硬邦邦回了句,“我不知道?!?/br> 隨后不管不顧地直接離開。 不管屏幕前的人到底是個(gè)什么心思,但比賽還是毫無(wú)停滯地進(jìn)行著。 正如賽前評(píng)論席所說(shuō),fy現(xiàn)在的情況不好,dn也沒(méi)好到哪兒去。 因此dn前期打得很兇,蘇烈一馬當(dāng)先就進(jìn)了馬可的紅區(qū),試圖搶掉馬可的紅。 fy早就預(yù)料到了他們前期反紅的策略,野區(qū)已經(jīng)集合了三人,雙方毫不猶豫開啟了一級(jí)團(tuán)。 為了防止野區(qū)被反得太嚴(yán)重,張飛這次沒(méi)有帶治療,而是一手懲擊,激烈的戰(zhàn)斗之后,張飛保住了自家的紅buff,dn馬上掉頭就走,沒(méi)有絲毫戀戰(zhàn)。 解說(shuō)還在贊揚(yáng)張飛這個(gè)懲擊放的請(qǐng)準(zhǔn),唐懷夜已經(jīng)搖起了頭。 “馬可拿不到紅,前期的節(jié)奏就已經(jīng)慢了,dn的目的算是達(dá)到了一半?!?/br> 許遠(yuǎn)空就是玩馬可出身的,皺著眉頭附和,“沒(méi)錯(cuò),應(yīng)該馬可留懲擊搶紅才對(duì),他們?cè)诟闶裁垂???/br> 蘇烈雖然有兩條命,前期兇得不行,但扁鵲野區(qū)作戰(zhàn)能力也是一等一的強(qiáng),如果扁鵲毒瓶封路勸退,張飛頂在河道口,不是不能拖住時(shí)間。 但張飛卻牢牢守在馬可身邊,并沒(méi)有出去。 職業(yè)選手的比賽,從來(lái)都是牽一發(fā)而動(dòng)全身,節(jié)奏被打亂,再找回來(lái)就不容易了。 接下去的時(shí)間就很好地驗(yàn)證了這一點(diǎn)。 第29章還不如我的鬼谷子呢 因?yàn)閐n的那番sao擾,馬可刷野的速度被拖了下來(lái)。 兩分鐘的暴君團(tuán)時(shí)吳定安估計(jì)了一下雙方的狀態(tài),下命令讓大家放了,讓馬可繼續(xù)發(fā)育。 屏幕前的許遠(yuǎn)空在比賽開始后就忘了自己的那點(diǎn)小心思,已經(jīng)非常投入的帶入fy了,見狀直接抱怨。 “他們?cè)谙胧裁窗。窟@個(gè)暴君團(tuán)可以打啊,你看dn那邊一個(gè)程咬金,前期參團(tuán)根本沒(méi)用的,我們完全相當(dāng)于五打四了好不好?為什么要放??!這樣會(huì)被滾雪球的!” “哇這個(gè)張飛在干嘛?怎么會(huì)放c位自己去探視野?” “四個(gè)人去抓程咬金還沒(méi)抓死?乖乖,這怕不是思想出問(wèn)題了吧?”