嚴(yán)肆：“不用謝，是班上同學(xué)給的?！?/br>
    謝執(zhí)抬起頭，看著同學(xué)們，道：“謝謝?！?/br>
    全體同學(xué)一臉見了鬼的表情。

    很久很久之后，人群之中才飄來一個(gè)微弱的男聲，正是坐在謝執(zhí)斜后方的王季泉。。

    王季泉：“不……不用謝?！?/br>
    所有人又看王季泉。

    牛??！

    王季泉真的是在不知不覺之間就創(chuàng)造了歷史！

    還是高二（七）班班級史上，最最最濃墨重彩的一筆！

    從高二分班開始到現(xiàn)在，他們有人和班長講話超過一句嗎？沒有。

    首先是因?yàn)橹x執(zhí)本身高冷，其次，大家也覺得班長氣質(zhì)出塵，不能隨便染指與攀談。

    但現(xiàn)在，就是這樣絕世出塵的班長，居然，居然接受了投喂？？？

    應(yīng)該羨慕嚴(yán)肆還是謝執(zhí)還是王季泉？！

    謝執(zhí)沒看到同學(xué)們變化的表情，他只是低著頭，剝開糖紙。

    謝執(zhí)低頭的動(dòng)作露出他白凈的后頸，嚴(yán)肆垂眸，一覽無余。

    嚴(yán)肆挪開眼睛。

    謝執(zhí)剝開了糖紙，小心將糖紙放在自己桌上的小垃圾桶里，將糖含進(jìn)了嘴巴里面。

    甜……

    謝執(zhí)心中的小人淚汪汪的。

    愛豆親手給的糖，它真的好甜！

    好像一切陰郁和不高興都隨著這顆糖在舌尖的融化被緩緩沖散了，謝執(zhí)心中變成了一邊長滿粉黛草的大地。

    藍(lán)天，白云，謝執(zhí)心中小人在粉黛草的一片夢幻的粉紫色中，飛奔，跳躍，旋轉(zhuǎn)不停歇……

    這種甜讓他八風(fēng)不動(dòng)的表面也裂開了一些，眼睛彎了一個(gè)不尋常的弧度。

    嚴(yán)肆和同學(xué)們聊天，單手撐在桌子上托腮，余光瞥見這一幕時(shí)，他的嘴唇也略略勾了起來。

    ·

    謝執(zhí)糖還沒吃完，數(shù)學(xué)老師就走了進(jìn)來，不管上課鈴響沒響，數(shù)學(xué)老師尺子往桌面上一扔，低著頭道：“上課?！?/br>
    謝執(zhí)含著糖，吞也不是，吐也不是，只能把糖推到腮幫子的一邊，鼓著，含糊道：“起立?！?/br>
    所有人都聽到了這含糊的一聲。

    講臺上的數(shù)學(xué)老師有些遲疑，緩緩抬起頭，看了一眼離他有一段距離的謝執(zhí)。

    數(shù)學(xué)老師八百度近視加散光，根本看不太清楚，只覺得謝執(zhí)左臉有點(diǎn)腫：“班長怎么了？臉都腫了?！?/br>
    “噗……”班上知道真相的吃瓜群眾發(fā)出小聲嗤笑。

    謝執(zhí)如果能臉紅的話，早就已經(jīng)全身紅成一片了！但是班長沒有這個(gè)技能，他只能站在那里，一臉淡定的樣子。

    數(shù)學(xué)老師明顯不打算繼續(xù)在這件事情上糾纏：“注意身體，同學(xué)們好?！?/br>
    “老——師——好?！?/br>
    ·

    謝執(zhí)這一節(jié)數(shù)學(xué)課并沒有聽好。

    他端正出一副“我在認(rèn)真聽老師講”，低著頭一副“我在認(rèn)真地寫筆記”的姿勢，實(shí)際上研究的問題只有一個(gè)——

    怎么才能讓糖化得慢一點(diǎn)。

    首先，他放在腮幫子里含著，不過很快謝執(zhí)就覺得這樣的話糖融化得太快，于是又把糖輾轉(zhuǎn)到自己的舌尖。

    謝執(zhí)的舌尖卷著糖果在嘴巴里面輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，舍不得讓它融化掉。

    一直到數(shù)學(xué)課下課鈴響起，最后一點(diǎn)點(diǎn)的糖終于在謝執(zhí)的舌尖化開，還遺留下了甜甜的奶香味。

    其實(shí)這奶糖已經(jīng)算挺持久的了，然而——比奶糖更持久的是數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)課！

    這位數(shù)學(xué)老師仿佛在下課鈴聲響起的瞬間就耳聾了，他無視了外面其他班學(xué)生奔跑出來的快樂背景音，假裝無事發(fā)生地將自己的聲音提高八度。

    “同學(xué)們啊，我們來看看這個(gè)條件！”

    同學(xué)們敢怒不敢言，只敢在心里說：“我們不想看條件，我們只想下課。”

    數(shù)學(xué)老師激情洋溢地拿粉筆在黑板上一畫，做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)輔助線。

    就在他完美的輔助線落在他畫好的圖上面時(shí)，教室的前門被一個(gè)人推開。

    所有人的目光瞬間聚集到前門。

    是張達(dá)開拉開的門！

    是不是課間有救了？！所有同學(xué)直起腰背，期盼地看著門口的班主任——此刻，他們的班主任形象瞬間高大偉岸了起來。

    張達(dá)開看了看講臺上的數(shù)學(xué)老師，又看了看講臺下面的同學(xué)，瞬間明白發(fā)生了什么。

    但是——

    張達(dá)開沖數(shù)學(xué)老師做了個(gè)抱歉的手勢，說：“不好意思，只打擾一分鐘?！?/br>
    言下之意！我講完了您繼續(xù)。

    不過一個(gè)助紂為虐的人罷了！

    數(shù)學(xué)老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    同學(xué)們：“哎……”

    “哎什么哎，好好上課?！睆堖_(dá)開的眼睛威脅地在學(xué)生之間轉(zhuǎn)了一圈，最終溫和的目光落在窗邊的兩個(gè)人身上。

    “嚴(yán)同學(xué)，請你出來一下?！睆堖_(dá)開和顏悅色地說。

    “嗯?！眹?yán)肆笑著回應(yīng)，“馬上來老師。”

    叫嚴(yán)肆？去哪里？干什么？

    謝執(zhí)悄悄豎起耳朵，試圖中這簡短的對話里面捕捉更多信息。

    就在這時(shí)，張達(dá)開又點(diǎn)名：“班長，你一起?！?/br>
    ·

    和嚴(yán)肆！一起！被叫到辦公室去！只有兩個(gè)人跟著班主任！

    四舍五入！這就是結(jié)婚了?。。。?/br>
    他以前寫過的校園文情節(jié)已經(jīng)變成了走馬燈在他的腦袋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個(gè)合唱團(tuán)給情節(jié)伴奏——

    歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地！！

    謝執(zhí)飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

    張達(dá)開和嚴(yán)肆都不知道謝執(zhí)腦子里面這些亂七八糟的。

    張達(dá)開讓謝執(zhí)和嚴(yán)肆搬塑料椅子過來坐，注意到謝執(zhí)走過來還拿了記筆記的本子，十分欣慰。

    不愧是自己的好班長！什么時(shí)候都能想著“好記性不如爛筆頭”這件事情。

    “好了，把你們叫過來就是要說說整個(gè)拍攝的事情?！睆堖_(dá)開看了一眼攝像機(jī)。

    謝執(zhí)點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)時(shí)候他才注意到，他們身邊跟著一臺跟拍攝像機(jī)，攝影機(jī)在嚴(yán)肆那邊，嚴(yán)肆很適應(yīng)鏡頭，非常放松。

    但謝執(zhí)卻忽然有些僵硬起來——

    嚴(yán)肆瞥見了他的僵直，微微挺直背脊，幫他擋了一點(diǎn)鏡頭。

    張達(dá)開和謝執(zhí)沒有注意到這有技巧性的遮擋。

    張達(dá)開說：“這個(gè)節(jié)目的錄制呢，是每個(gè)月錄制五天，一共剪成十八期在電視上面播放。”

    謝執(zhí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    張達(dá)開：“雖然是主要拍攝明星的校園生活，但平淡的校園生活畢竟素材有限，因此本次拍攝主要是拍學(xué)校的大型活動(dòng)周?！?/br>
    張達(dá)開：“包括我們馬上要進(jìn)行的山地定向越野訓(xùn)練，下個(gè)月底的運(yùn)動(dòng)節(jié)，下下個(gè)月暫時(shí)待定，以及最后的元旦晚會(huì)。”

    一共四個(gè)節(jié)日，橫跨整個(gè)學(xué)期，標(biāo)注謝執(zhí)與嚴(yán)肆能夠相遇的節(jié)點(diǎn)。

    兩個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝執(zhí)做筆記。

    嚴(yán)肆有些好奇：“什么是山地定向越野訓(xùn)練？”

    謝執(zhí)馬上給他說明：“是我們學(xué)校會(huì)在高二開展的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，全年級去野外基地訓(xùn)練，培養(yǎng)艱苦奮斗，勇于挑戰(zhàn)一切困難的精神?！?/br>
    嚴(yán)肆“哦”了一聲。

    張達(dá)開很滿意班長對活動(dòng)中心思想的理解，又說：“好了，我和嚴(yán)同學(xué)講得也差不多了，接下來有些任務(wù)要和班長交接。”

    謝執(zhí)連忙湊過去。

    張達(dá)開給了他一張任務(wù)清單，要去后勤領(lǐng)取全班明天使用的服裝，整個(gè)五天的餐券，還有核對明天乘坐大巴車的號碼。

    張達(dá)開：“其實(shí)我是不同意學(xué)生做這些事情的——但是校長說，就是要鍛煉班干部的能力，所以……”

    謝執(zhí)：“沒關(guān)系老師，我能處理好?！?/br>
    張達(dá)開：“誒，要么你叫幾個(gè)班干部和你一起，衣服有點(diǎn)重。”

    ……算了吧。

    搬一些東西回教室這件事情對謝執(zhí)來說并不困難，但組織一堆人和他一起去搬，這件事情就太過困難了。

    謝執(zhí)理由很正當(dāng)：“算了，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師正在講重要的一節(jié)，謝執(zhí)不怕耽誤，他自學(xué)也能學(xué)懂。

    張達(dá)開想想也是這個(gè)道理：“行，那就你自己去吧，慢慢搬，別著急?！?/br>
    此刻，旁邊一個(gè)磁性的聲音響起：“我和班長一起唄?！?/br>
    張達(dá)開和謝執(zhí)同時(shí)回頭，只見嚴(yán)肆還在辦公室里面。