“是，是?！蔽渌嚾跞醯膯柕溃骸澳堑厣系膮呛Ｋ麄兡?？”

    陸澤看了看口水流了一地，不斷掙扎的四個(gè)人，“出來兩個(gè)他們的朋友，現(xiàn)在送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室?！?/br>
    朋友？

    原本就躲在教室后面的人齊齊后退一步。

    別說跟吳海有仇的，就是跟吳海原本關(guān)系還不錯(cuò)的，現(xiàn)在也不敢向前一步說自己和吳海他們是朋友?。?/br>
    誰知道陸澤這個(gè)瘋了的精神病說這種話是想干什么。

    會不會是想一網(wǎng)打盡，把他們也弄成殘疾？

    他們有錢有未來，為什么要跟一個(gè)精神病硬抗？

    等陸澤走了再去找校長反映情況，讓家里父母出頭不好嗎？

    “看來，沒有人是他們的朋友?！?/br>
    陸澤涼涼的感嘆了一句。

    聞言，吳海惡狠狠的眼睛死死的瞪著那一群貪生怕死的人，那可怕的眼神仿佛在告訴每一個(gè)人，等他回來了，他要他們每個(gè)人的好看！

    “那就麻煩趙同學(xué)送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧?！?/br>
    趙墨弈嘴角抽了抽，看了看地上三個(gè)一米七幾的男人，他一個(gè)人搬？

    還要來回三次。

    這是故意折騰他呢？

    人在屋檐下不得不低頭，趙墨弈認(rèn)了，開始撲哧撲哧一個(gè)接著一個(gè)的背人。

    下午三點(diǎn)，陸澤被叫去了教導(dǎo)處，一頓大罵，然后哀其不爭的說道，“你看看你惹的禍?zhǔn)?，等學(xué)生家長上門，你就等著吧！”

    “最近辛苦主任了?！?/br>
    教導(dǎo)主任不是什么壞人，只是一個(gè)職場上最常見的老油條。

    陸澤虛心接收批評，死不認(rèn)錯(cuò)，最后停職反省。

    如果后續(xù)家長反應(yīng)很厲害的話，辭退是免不了了。

    趁著停職反省的這個(gè)時(shí)間段，陸澤搬出了教師宿舍，重新在校外租了一套公寓。

    而高三三班平常比較狂傲的那些人心有余悸，不斷在家里的父母面前倒苦水，催促父母向校方施壓。

    而那些貧寒子弟，沒有人關(guān)心他們的意見。

    終于在多方聯(lián)動(dòng)下的一周后，陸澤迎來了他的最新處理通知，復(fù)職復(fù)薪。

    學(xué)校公告欄上赫然貼著一張宣傳告示警告全校師生，吳海，陳升，趙剛，王樂四名同學(xué)因?yàn)樵诮淌掖螋[，意外摔傷，以致胸部，腹部，腰部多處受傷，并且導(dǎo)致下頜錯(cuò)位，希望大家引以為戒以后不要在教室內(nèi)追逐打鬧。

    本來公告欄的告示，看的人就少，更何況這份告示是一大早貼上的，看的人更少了。

    因此，高三三班的學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)，懶懶散散，啃著包子饅頭面包走到教室的時(shí)候就看到了坐在門口陸澤那張溫潤如玉，親切微笑的臉。

    “……”

    所有人懵逼了。

    蔣濤先一步反應(yīng)過來，走到坐在門口的陸澤面前恭恭敬敬說道，“老師好?！?/br>
    陸澤點(diǎn)點(diǎn)頭，“好好學(xué)習(xí)。”

    蔣濤看著陸澤，誠懇的說道，“謝謝老師?！?/br>
    大家這才陸陸續(xù)續(xù)的就坐。

    很快鈴聲響了，武藝和趙墨弈，還有一男一女兩個(gè)學(xué)生遲到了。

    男的是李翔，女的是盧氏千金，盧繡玉。

    陸澤倒是不怒也不氣，“在外面罰站?！?/br>
    趙墨弈蹙眉，走到陸澤面前，嚴(yán)肅的說道：“陸老師，你你老師，我們是學(xué)生，我們教學(xué)費(fèi)是來學(xué)習(xí)的，你沒有資格剝奪我們學(xué)習(xí)的時(shí)間。”

    陸澤好整以暇的看著他，“所以呢？你們遲到了還想進(jìn)去？”

    “陸老師，請你尊重我們?！?/br>
    “外面罰站?！?/br>
    “陸老師！身為老師的職責(zé)是糾正學(xué)生錯(cuò)誤的行為，引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，而不是體罰?！?/br>
    “你今年多少歲？”陸澤問道。

    “十八。”趙墨弈據(jù)理力爭道：“就算我成年了，你也是老師，我也是你的學(xué)生！”

    “你成年不成年，我沒興趣。”陸澤不帶一絲感情的說道：“十八年，父母，老師，環(huán)境潛移默化帶給你的價(jià)值取向已經(jīng)定了?！?/br>
    陸澤站起來，俯視趙墨弈，“別說有些人種子就是爛的，像你這種種子沒爛，根已經(jīng)爛了的垃圾，有什么資格做我的學(xué)生？”

    趙墨弈臉色一白，從小他就是天之驕子，學(xué)習(xí)高人一等，家世高人一等，是別人家的孩子，憑什么陸澤可以輕率的把他定位為垃圾？

    “我不是！”他臉色漲紅，聲音頓挫有力。

    “你不是我的學(xué)生，只不過是我的工作的對象，我憑什么浪費(fèi)自己的時(shí)間去拯救一堆垃圾？”陸澤輕蔑的笑了笑，“大家都是教同樣的錢讀書，購買課時(shí)勞動(dòng)，憑什么我要把更多的精力更多的時(shí)間浪費(fèi)在垃圾上？憑什么垃圾要影響人的受教育時(shí)間？”

    “我不是垃圾！”趙墨弈扯著脖子嘶吼。

    羞憤讓他整個(gè)人都快爆炸了！

    陸澤直接忽視他，“我花費(fèi)十個(gè)精力在你們一群垃圾上引導(dǎo)你們，糾正你們，然后從垃圾堆里找到一個(gè)或者根本找不到半個(gè)可以拯救的垃圾，為什么不花同樣的精力去培養(yǎng)健健康康的人？有那個(gè)拯救垃圾的時(shí)間，我十個(gè)教授都培養(yǎng)出來了。”

    “我們也是人！”

    “你們不是，是垃圾?！?/br>
    陸澤指著門口說道：“因?yàn)槭抢阅銈儾鸥宜烈饷暌曇?guī)則，隨意遲到。因?yàn)槟銈冃睦餂]有對規(guī)則的基本尊重，滾出去！”

    趙墨弈死死的捏著拳頭，他從來沒這么想揍一個(gè)人過。

    那滿腔無力的憤怒快把他燒成灰燼了。

    武藝怕出事，趕緊拉了拉趙墨弈，壓低聲音說道，“忍著點(diǎn)，你打不過他，等回家你再搬救兵?！?/br>
    趙墨弈的家族不是個(gè)簡單的家族，他又是個(gè)聰明人。

    陸澤今天既然能扛住吳海四家和武藝等家族的攻擊，毫發(fā)無損的站在這里，其背后所依仗的權(quán)力有多大，那就可想而知了。

    他想打死陸澤，可是他不能。

    他死死的咬著牙，瞪著陸澤，最后在陸澤冰冷的目光中敗下陣來，冷酷的轉(zhuǎn)身走到一旁站起來。

    趙墨弈的那根神經(jīng)已經(jīng)崩的很緊了，偏偏這時(shí)陸澤補(bǔ)充了一句，“放學(xué)前寫一份檢討，回家讓家長簽字，明天帶過來檢查?！?/br>
    他趙墨弈什么人，天之驕子！家族的驕傲！

    現(xiàn)在讓寫檢討，還要拿回家找家長簽字，那他的臉面往哪里放？

    “你不要太過分了！”

    陸澤輕描淡寫的說道：“你這種態(tài)度最好適可而止，我不是你得罪的起的?！?/br>
    趙墨弈一窒。

    這是報(bào)復(fù)嗎？

    趙墨弈突然想起了陸澤說的那句獵物。

    他真的不是說說而已。

    早自習(xí)，陸澤坐在講臺上，下面的學(xué)生們背英語的背英語，背公式的背公式，做題的做題。

    李翔拿著試卷走了上來，“老師，這道題我不懂?！?/br>
    陸澤掃了一眼，是一道文言文選擇題。

    下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是——

    a.江左：文中指長江下游以東地區(qū)。古人敘地理以東為左，以西有右，江左即將東。

    b.三代：文中指曾祖、祖父、父親三代，古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷。

    c.菽水：豆和水，指粗茶淡飯。多形容清貧者對長輩的供養(yǎng)，如成語“菽水承歡”。

    d.趨庭：《論語》中有孔鯉“趨而過庭”的記載，后世將子承父教稱為“趨庭”

    陸澤收回視線，“這道課上講過?！?/br>
    “老師，我不會，你再將一遍吧?！崩钕韬翢o誠意的撒嬌道。

    陸澤目光動(dòng)了動(dòng)，抬起頭，看向李翔，“為什么不聽老師的話？”

    李翔皺眉，“老師？”

    “為什么不聽老師講課？”

    “老師，我不是不聽，是沒聽懂?！?/br>
    陸澤病嬌的看著李翔，“你是說我講課講的爛？”

    “老師！”

    “你為什么不關(guān)心老師？”

    李翔：“…… ”

    為什么他陡然有一種照鏡子毛骨悚然的感覺？

    “你為什么不每時(shí)每刻關(guān)心我？”

    陸澤如同望夫石一樣的執(zhí)著。

    李翔低著頭，陰沉的笑了，“老師，你這招對我沒用。”

    “你為什么不對我多笑一笑？你討厭我嗎？”

    李翔：“…… ”

    “你為什么不笑了？”

    李翔扭頭就走。

    然后放學(xué)后，陸澤站在校門口等李翔，隔著老遠(yuǎn)的距離燦爛的對李翔招手，然后走到他面前，“我和你一起回家?！?/br>