好在二黃和布布沒(méi)有這么極端。

    這或許和它們的經(jīng)歷有關(guān)。

    前者雖是家貓，但出自田園，負(fù)責(zé)言傳身教的母親常在村里走動(dòng)；后者本是作為寵物而生，卻有了段流浪經(jīng)歷……

    何況，到底開(kāi)了靈智。

    “辛苦了?！?/br>
    安以源心疼地看著自家喵星人，敖驚帆幫他把書(shū)包拿下放在地上，大橘慢吞吞走出來(lái)——野生老虎，沒(méi)有戀家情節(jié)。

    把新買的鳥(niǎo)用寵物用品裝好，暫時(shí)安置好胖啾，又整理了一下倉(cāng)鼠籠，球球已自動(dòng)自覺(jué)打開(kāi)籠門(mén)進(jìn)去，又去沖了個(gè)澡換家居服，佛系青年終于能夠爬上床，支起小桌打開(kāi)電腦，享受他的咸魚(yú)生活了。

    大掃除？

    不需要的，除塵咒就行，方便快捷，堪稱修真界最實(shí)用的法術(shù)之一。

    “喵！”

    “啾！”

    二黃和胖啾結(jié)伴而來(lái)。

    等到敖驚帆進(jìn)房間的時(shí)候，見(jiàn)到的便是懷里一只喵一只鳥(niǎo)的青年。此時(shí)已是春末，天氣微微涼，中州市可以算作夏天。和以往的姿勢(shì)一樣，青年自腰以下都蓋著被子——只不過(guò)薄了許多，但終歸有不同之處。

    安以源只占一側(cè)，另一邊的被子掀開(kāi)了一角，分明是預(yù)留著一個(gè)人上床的地方。

    那棵樹(shù)還是有點(diǎn)用的。

    敖驚帆斂眸。

    在安以源靠近時(shí)，將兩人的記憶連接，輔以更容易看清內(nèi)心的情感催化，這是建木的獨(dú)門(mén)術(shù)法之一，活這么久，總會(huì)有特長(zhǎng)。

    這點(diǎn)事后隨便想想就能知道，而看某人的意思，他無(wú)疑是接受的。

    同樣換了家居服，敖驚帆坐上床，自儲(chǔ)物戒指里取出件長(zhǎng)袍：“給你定的法衣。”

    如果各位看官還記得的話，大七在本次招搖山慶典時(shí)，去找過(guò)裁縫。

    龍族的審美自是不凡，尤其是當(dāng)他按照你的喜好來(lái)挑揀時(shí)。這是件傳統(tǒng)的道袍，但不是給道觀里的道士穿的，而是給那些“仙長(zhǎng)”的。云祥鶴舞，藍(lán)白交織，似乎普普通通，卻在細(xì)節(jié)處見(jiàn)功夫，從最基礎(chǔ)的針腳到最復(fù)雜的圖案，在無(wú)可挑剔外，還多了分道不明的靈氣。

    這便是匠心。

    不少人認(rèn)為，機(jī)器做的衣服再好，也沒(méi)有大師親手縫制的妙，后者多出的，便是匠心。

    技近乎道。

    凡人最多花幾十年沉淀，又怎比得上修士歲月的悠長(zhǎng)？

    比絲綢更輕柔的布料在指間劃過(guò)，安以源收起長(zhǎng)袍，給了身邊的戀人一個(gè)輕吻。這個(gè)舉動(dòng)……不怎么習(xí)慣，但總會(huì)習(xí)慣的。

    淡淡的溫馨在室內(nèi)流動(dòng)，不需要言語(yǔ)，陪伴就好。

    招搖山。

    明流找到明和：“師兄，我聽(tīng)說(shuō)安以源回來(lái)了，他住的地方怎么沒(méi)人？”

    “因?yàn)樗麄兓厝チ税?。?/br>
    “…………”

    停下手邊記賬的工作，明和看著臉色不怎么好的小師弟，“你找他有事？”

    “沒(méi)事?！?/br>
    完全不像……明和思維一轉(zhuǎn)，好笑道：“鬧矛盾了？”

    “沒(méi)?！?/br>
    明流憤憤道，“這是什么意思，來(lái)我家不跟我打招呼！”說(shuō)完，似乎自己也覺(jué)得這牢sao發(fā)的很沒(méi)道理，明流壓低了聲音，“師兄，你覺(jué)得我是不是很不會(huì)說(shuō)話？也不會(huì)看人臉色？很煩人嗎？”

    “告訴我實(shí)話。”

    “沒(méi)有。”

    “真的？”

    “真的?！?/br>
    在小師弟懷疑的表情中，明流伸手捏了把他的臉，嗯，沒(méi)小時(shí)候rou了，不過(guò)還是挺好摸的，“我一直覺(jué)得，小師弟很可愛(ài)啊。”

    “……什……”

    明流目瞪狗呆。

    明流臉紅。

    明流跑了。

    很好，繼續(xù)記賬。

    從安道友身上敲了一筆，離下一次可以辦慶典的時(shí)間又更近了。

    尊敬師長(zhǎng)、能力出眾的明和真人如此思考著，把小師弟的身心健康拋在了遠(yuǎn)方。

    中州大學(xué)。

    簡(jiǎn)單粗暴地用障眼法躲過(guò)小區(qū)居民的目光，安以源開(kāi)著車進(jìn)入校園，停好車，依照兩年來(lái)對(duì)學(xué)校的了解，選擇人最少的路線到達(dá)教室。

    至于中途遇到幾個(gè)同學(xué)什么的，純屬無(wú)奈。

    這時(shí)候還開(kāi)障眼法就不太合適了，人不能變成幽靈。

    “安哥？”

    “安哥你回來(lái)了！”

    “安哥你缺群演嗎？”

    “安哥我跟你講下課堂進(jìn)度！”

    ……

    人聲鼎沸。

    安以源瞬間被“安哥”包圍，這以往只有幾個(gè)人喊的稱呼突然變得大眾起來(lái)，仿佛整個(gè)教室都成了自己小弟，也是醉。

    這節(jié)是高數(shù)，大課，階梯教室里的人差不多200，嘈雜起來(lái)可以想象，嚴(yán)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還以為誤入鬧市。

    “老師來(lái)了！”

    不知道誰(shuí)喊了一聲，學(xué)生們回座位的回座位，轉(zhuǎn)身的轉(zhuǎn)身，閉嘴的閉嘴，一副正襟危坐認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，而剛剛被圍著的中心人物也因此暴露出來(lái)。

    安以源面無(wú)表情臉。

    銷假很簡(jiǎn)單，和輔導(dǎo)員鐘落說(shuō)下就行，整個(gè)流程是沒(méi)問(wèn)題的，若不是那張抱熊貓出海圖意外火爆……說(shuō)那是治療手段有人信嗎？佛系青年沉思半秒，放棄了這個(gè)把所有人當(dāng)傻子的打算。

    嚴(yán)老師嚴(yán)厲地瞪了罪魁禍?zhǔn)滓谎?，卻沒(méi)有被get到。

    某人正翻著課本思考：之前有誰(shuí)跟我講過(guò)進(jìn)度——學(xué)到了哪里來(lái)著？

    嚴(yán)閣仇恨值 1。

    課堂上，缺席n久的佛系青年確定看不懂幻燈片上的東西后，干脆地開(kāi)始自學(xué)。

    而發(fā)現(xiàn)安以源沒(méi)抬頭的嚴(yán)老師，心情很是不爽，扶了幾次眼鏡才把內(nèi)心叫某人起來(lái)答題的沖動(dòng)按下去。

    明知對(duì)方不會(huì)還叫起來(lái)，未免太小肚雞腸。

    可惜這些學(xué)生下節(jié)有課，否則他絕對(duì)要找安以源談一談。

    指望鐘落？

    嚴(yán)閣早已看出，鐘落和安以源是一伙的。

    太年輕就是靠不住，立場(chǎng)不堅(jiān)定，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就被收買了。

    不過(guò)仔細(xì)想想，安以源的理想是做導(dǎo)演，高數(shù)學(xué)得不好沒(méi)什么影響，即使拍電影失敗家里也還有公司等著繼承，再想想對(duì)方學(xué)得不好也可以聘幾個(gè)學(xué)得好的專業(yè)人才給自己打工……

    唉。

    談話的心思忽然淡了。

    被生活擊中.jpg

    安以源莫名其妙臉。

    靈識(shí)妙用無(wú)窮，至少看講臺(tái)不成問(wèn)題，所以嚴(yán)老師這講解完一道題后的表情變換是怎么回事？嚴(yán)肅到思考再到蕭瑟？這不是道普通的高數(shù)題嗎難道其中隱藏著看破紅塵的哲理……

    高數(shù)真是個(gè)奇妙的學(xué)科。

    上完一天的課，提心吊膽的佛系青年沒(méi)等到想象中的“高數(shù)老師の輔導(dǎo)”，而是在放學(xué)后被損友張揚(yáng)和陳群峰攔住聚餐。

    這么久沒(méi)見(jiàn)，必須喝幾杯。

    近段時(shí)間口味更為挑剔的安以源放下筷子：“你們想說(shuō)什么？”

    明明有事的樣子，偏偏憋著不說(shuō)。

    “他說(shuō)要自己跟你說(shuō)，結(jié)果我等得花都謝了，峰兄，你能不能干脆點(diǎn)？”張揚(yáng)擱下杯子，用濕巾擦了擦紅燙的臉，催促道。

    陳群峰喝了杯酒，借著酒意干脆道：“我脫單了?！?/br>
    “靠！”

    張揚(yáng)從椅子上跳起來(lái)，“不是說(shuō)還在追嗎？”

    “追上了?！标惾悍迥樕t，不知多少是酒、又多少是羞的緣故，眼睛發(fā)亮道：“安哥，我女朋友想讓你幫個(gè)忙，拜托我來(lái)跟你說(shuō)。”

    事情不難。

    那妹子是動(dòng)漫社的，最近他們參加一個(gè)比賽，社團(tuán)出的是仙俠cos，想找安以源出其中一個(gè)角色。

    問(wèn)清前因后果、時(shí)間地點(diǎn)，安以源考慮兩秒，干脆答應(yīng)。

    但重點(diǎn)不是這個(gè)。

    張揚(yáng)抓著陳群峰的衣領(lǐng)猛搖：“說(shuō)好的大學(xué)一起汪汪汪呢？”

    “那你之前還答應(yīng)幫我追？”

    “我以為你肯定追不上?。　?/br>
    “…………”

    “…………”