有理有據(jù)令人信服。

    我差點(diǎn)信了。

    望天。

    蛋里的小龍苗在熔巖包裹中突感一陣寒意，莫名不已。

    又是這個(gè)人。

    安以源正在為道侶刷好感度。

    介于龍族說(shuō)不定真的干過(guò)這種強(qiáng)搶民女的事兒，佛系青年也沒(méi)有帶上整個(gè)龍族的意思——上古民俗和后世差別太大，別說(shuō)龍圖騰了，龍人大戰(zhàn)還差不多，他的重點(diǎn)在于蛋里的小龍。邏輯類(lèi)似于“孩子是無(wú)辜的”“上一代的恩怨不應(yīng)該延續(xù)到下一代”……

    栗少年感動(dòng)了：“源，你真是個(gè)好人！”

    安以源：“……謝謝?！?/br>
    他的內(nèi)心是拒絕的。

    總之，學(xué)習(xí)互助小組達(dá)成共識(shí)，小少年表示有機(jī)會(huì)會(huì)幫小龍苗換個(gè)環(huán)境。

    栗并不太把這件事放在心上。

    一個(gè)外門(mén)弟子，要改變掌門(mén)的決定，未免過(guò)于異想天開(kāi)。

    此時(shí)的小少年，當(dāng)然不會(huì)知道自己今后的人生，安以源也無(wú)意道明。

    水到渠成不好嗎？

    佛系青年知道前世是死在天劫之下，卻不知其中的種種糾葛，在他看來(lái)，修士死在七品升八品的天劫里已經(jīng)稱(chēng)得上是喜喪了，和老人家活到90老死一樣，屬于生老病死的自然運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，實(shí)在沒(méi)什么好說(shuō)的。

    這之后，兩人又回到了學(xué)習(xí)——做任務(wù)/閑逛——散步去瞅瞅某蛋的平靜生活。

    直到四個(gè)月后的外門(mén)大比。

    鑒于太始掌教和幾位峰主都會(huì)列席觀看，黑戶(hù)源謹(jǐn)慎起見(jiàn)，安分地茍?jiān)谛∧疚堇铩?/br>
    小木屋已變了模樣。

    原本簡(jiǎn)陋樸素的家具沒(méi)有換，只是新增了一些花紋和裝飾，隱隱多了些溫馨居家的氣息；墻角多了個(gè)吊椅，凹進(jìn)去的部分是軟軟的鳥(niǎo)羽；窗邊幾盆朝向陽(yáng)光的綠植，有一盆開(kāi)了花，淺紫的不知名花兒疊瓣盛開(kāi)，隨風(fēng)搖曳；書(shū)架上散落著各式各樣的木雕擺件，小桌上還有個(gè)未完工的。

    近來(lái)栗迷上了雕刻。

    以富二代源的角度看，這個(gè)水準(zhǔn)還比較粗糙，栗在這方面似乎天賦不足，不過(guò)想到對(duì)方是自學(xué)的，其實(shí)也已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    或許是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的人更為淳樸和專(zhuān)注。

    現(xiàn)代的誘惑實(shí)在太多了。

    安以源倚在窗邊，極目遠(yuǎn)眺。

    熟悉的山和水，樹(shù)林和飛鳥(niǎo)，比賽場(chǎng)上的法術(shù)華光一點(diǎn)都看不見(jiàn)。

    想也知道有結(jié)界。

    好無(wú)聊。

    對(duì)著天光張開(kāi)手，安以源發(fā)現(xiàn)，他的手指……好像變得更透明了些？

    不，不止是手指。

    循著視線范圍，到手臂，再到身體——

    有鐘聲響起。

    這是上清宗有大事發(fā)生時(shí)，召集眾弟子的聲音。

    今日是外門(mén)大比的最后一日，但外門(mén)大比不至于讓鐘鳴七響，那么果然就只有掌教收徒了。

    身體愈發(fā)透明。

    安以源知道，這便是停留的極限了。

    再見(jiàn)，前世。

    *

    上清宗。正殿。

    掌教收徒并非小事，盡管最初可能起于所謂的一時(shí)興起，但到了太始掌教的修為，他一時(shí)的直覺(jué)與靈感，或許就蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的布局。

    即使排除那些遙遠(yuǎn)的，這也是件需要嚴(yán)肅對(duì)待的事情。

    若不是太始掌教本人性格隨和討厭繁瑣的禮儀，執(zhí)事堂的長(zhǎng)老能讓栗先回去沐浴齋戒三天。

    煙云繚繞，膝蓋沁涼。

    栗跪在鏡面般光滑的地面，恭敬地垂頭。

    “你的道號(hào)，便叫‘離火’吧?！?/br>
    “弟子謹(jǐn)記?！?/br>
    *

    “源——”

    換了身真?zhèn)鞯茏臃椀男∩倌暝桨l(fā)清俊，精致的臉上是一副寵辱不驚的淡然，令往來(lái)修士?jī)?nèi)心贊嘆，可越靠近小木屋，小少年的淡然就越是維持不住，走變成競(jìng)走，無(wú)人處更是直接變成跑，“源你在嗎？”

    啊不在。

    小少年有點(diǎn)失望，轉(zhuǎn)瞬又重新高興起來(lái)，去小伙伴常待的地方找人。

    ——沒(méi)有。

    ——沒(méi)有。

    ——還是沒(méi)有。

    “離火小師兄是怎么了？”

    “可能是快要搬走，想多看看住了這么久的地方吧。”

    “離火小師兄真是個(gè)重感情的人啊。”

    重感情……嗎？

    小少年坐在青石上，茫然地盯著那一抹白色蛋殼。

    掌教——不，師父也說(shuō)他是個(gè)重感情、懂得感恩的人呢。

    可又有什么用？

    源不見(jiàn)了。

    哪里都找不到。

    不辭而別？誤闖禁地被困？或者……消散了？

    新出爐的掌門(mén)弟子多了很多權(quán)限，小少年去藏書(shū)閣查了很多資料，如源這般存在，似乎本就不算穩(wěn)定。

    希望源沒(méi)有事。

    小少年，不，該叫小離火了。

    小離火摩挲著親手雕刻的龍形玉佩，喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)本來(lái)是打算送給你的?！?/br>
    算了。

    源好像很喜歡龍的樣子。

    小離火揚(yáng)手，將龍形玉佩拋入巖漿。

    一個(gè)月夜。

    刷日常任務(wù)的外門(mén)弟子，分開(kāi)熔巖，眼角余光看見(jiàn)了一點(diǎn)閃光。

    “咦？是誰(shuí)掉在這里的嗎？”

    這是塊玉雕。

    外門(mén)弟子小心翼翼地將它拾起。

    入手溫潤(rùn)，玉質(zhì)清冷，沒(méi)有任何雜質(zhì)和裂痕，靈力運(yùn)行順暢，是塊中上等的好玉。

    龍形雖然有些普通，可月下光華流轉(zhuǎn)，竟也顯得栩栩如生起來(lái)。

    很值錢(qián)的樣子？

    過(guò)的緊巴巴的外門(mén)弟子左右瞧瞧，將它收了起來(lái)。

    如果沒(méi)人來(lái)找……就賣(mài)掉吧。

    他這樣想著。

    此時(shí)如果讓小離火來(lái)認(rèn)，也認(rèn)不出這玉雕是出自己手了，因?yàn)橛徐`寄居其中，玉佩的顏值已經(jīng)從60變作80，觀感大不相同。

    寄居于其中的小龍苗：……忐忑。

    認(rèn)定上清宗的壞人要把它烤死的小龍苗，換了新的求生方法。

    那之后，這位外門(mén)弟子將玉佩賣(mài)給了一位師兄，師兄原本想要收藏，一段時(shí)間后卻因習(xí)練新法決囊腫羞澀，在坊市擺了個(gè)攤把它和其他物件放上……

    離火駐足。

    源陪伴的那半年，真的存在嗎？

    像是夢(mèng)一樣。

    “這個(gè)多少錢(qián)？”

    他買(mǎi)下了玉佩。

    這便是另一個(gè)故事了。

    *

    安以源沒(méi)有體會(huì)到任何奇異。

    變得完全透明后，眼前一黑又重現(xiàn)光明，就回到了粥鋪。

    喧鬧的坊市和冷清的木屋太過(guò)不同，鮮明的對(duì)比讓他有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    恍如隔世。

    “安以源！”敖驚帆兩手緊緊卡著他的雙肩，“你怎么樣？”