桑娓擺手，“不是不是，我可沒那個意思。”

    李爽繼續(xù)睨她，“說這話你不心虛嗎？剛你說的，我們吃虧，你自己品品，可不就是這個意思？”

    張曉曄幫腔，“是這個意思?！?/br>
    桑娓：“……”

    她仔細(xì)一品，好像……確實……不該這么說。

    但陳副院的確是老資歷了，還是個院士，德高望重，早就已經(jīng)不帶學(xué)生，就論學(xué)術(shù)成就來講，這么年輕的顧教授肯定是比不過他的。

    但桑娓真沒有貶低顧教授的意思，顧教授那么年輕就已經(jīng)是這樣的大牛，已經(jīng)是個了不得的人物，但也不能拿他跟一個七十多歲的老教授比學(xué)術(shù)成就，人家?guī)资甑臅r間又不是白活的。

    桑娓噎了半晌，道：“我錯了，當(dāng)我沒說。”對于他們學(xué)生來說，能請來顧教授講課同樣已經(jīng)很好了。

    換一個角度想，學(xué)校給他們大二學(xué)生安排教授講課，把顧教授和陳副院一起派來，可見顧教授在院里的地位并不低，都能和陳副院一起了呢。

    李爽嘖嘖搖頭，“你這個和顧教授共事了這么久的人，果然不能理解我們廣大普通百姓的心聲，反正我是相當(dāng)激動，感覺自己跟謫仙更近了一層，等下課后我一定要借著問問題向他要一個簽名！”

    桑娓這個被批判不能理解廣大普通百姓的人，默默地閉了嘴，繼續(xù)做作業(yè)。

    十分鐘后，桑娓把作業(yè)本遞給李爽，“好了，給。”

    李爽沖她mua了一個，看了桑娓的解題過程后，碰到個不明白的，又湊過來問，桑娓都耐心解答。

    “啊我明白了，不愧是我們的娓娓！”李爽又給了她一個mua，說，“我不批判你了。”

    當(dāng)然，顧教授來上的這節(jié)課，桑娓照舊逃了，前往恒瑞做實驗。

    連她不認(rèn)識的老師她都逃起課來不帶猶豫，更何況是跟她這么相熟的顧教授？

    桑娓不相信顧教授會抓她逃課。

    但有時候，顧教授的行為就是那么地令人困惑。

    在桑娓做完一個實驗，從實驗室里出來，看手機(jī)的消息時，發(fā)現(xiàn)有好幾條張曉曄和李爽的未讀消息。

    最早的幾條來自李爽。

    【顧教授來了！媽呀真的帥！】

    【不僅臉帥，身體也很好??！這腰！這腿！這翹臀！】附帶一張顧教授在講臺上的照片，顧教授穿著淺藍(lán)色的襯衫，在黑板上寫板書，板書的字都很好看。

    【真的羨慕死你了！竟然能跟顧教授共事那么久！】

    之后還有很多張顧教授的照片，清一色偷拍。

    桑娓翻過好一連串的照片，在后頭，終于提取到了有效信息。

    【臥槽……完了……顧教授好像記你曠課了……】

    桑娓：“？？？”

    【啊啊啊我也完了我都被顧教授記小本本了！】

    再后面李爽的消息已經(jīng)語無倫次，有那么幾條強(qiáng)烈表達(dá)了她情感的消息如下：

    【臥槽顧垣竟然是那么變態(tài)的人嗎！太恐怖了吧！】

    【你跟他不是挺熟的嗎你逃課大家不是都知道的嗎你不會是一直在騙我們其實你跟他有仇吧？】

    【衣冠禽獸啊衣冠禽獸！長得那么好看心卻是黑的！】

    【我同情你，竟然跟他共事那么久】

    桑娓：“……”究竟是什么樣的行為，讓李爽在一節(jié)課內(nèi)對顧教授的情感產(chǎn)生翻天覆地的變化！

    第43章

    事情的始末是這樣的。

    今天下午張曉曄和李爽跟往常一樣去上課。

    因為是顧教授上課, 去旁聽的人出奇地多, 不僅座位都被占領(lǐng), 連走道上都站滿了人, 可見顧教授的人氣之盛。

    不過顧教授就是顧教授，他走進(jìn)教室后，掃了眼臺下的人山人海, 又看了下點名冊，就說：“這節(jié)課的人數(shù)是42人，還得麻煩不是這堂課的學(xué)生把座位讓一讓，旁聽可以，我很感激你們來捧場，但讓本身就是這個班的學(xué)生無法聽課就不好了?！甭曇魷厝幔鎺θ?。

    他看底下學(xué)生沒有幾個動，又說：“待會兒我會點名，被我發(fā)現(xiàn)沒有被叫到名字還占著前排座位的學(xué)生，恐怕我要請你們出教室了?！彼噶酥割^排的幾個女生，“你們幾個, 課本都沒有，還占著好位置，不太好吧？”

    就這樣, 座位上的學(xué)生才開始挪動，李爽和張曉曄方有位置可坐。

    對此李爽整個眼睛都滿是星星，“哇顧教授真的溫柔又體貼，太替我們就是來上課的人著想了！這些不是來聽課就是來看顧教授的, 就不應(yīng)該坐前面的位置嘛！”

    總之，在點名前，李爽對顧教授要多崇拜有點崇拜，整個兒就一迷妹，據(jù)張曉曄據(jù)說，李爽都已經(jīng)準(zhǔn)備了簽名本，就等著下課后找顧教授簽名。

    但當(dāng)顧教授點了名之后，這點崇拜徹底幻滅。

    顧教授點名特別嚴(yán)格，同學(xué)喊到時，他都會抬頭看上一眼，而且，也不知怎的，他的記憶似乎特別好，就這么一眼，好像就已經(jīng)記下了臉。

    即便是第一學(xué)府，逃課的學(xué)生也不是沒有，特別是那些總是忙于學(xué)生會或是各種社團(tuán)的同學(xué)，逃課是常有的事情，包括這節(jié)顧教授來上的課，同樣不是只有桑娓一個人逃，但一般找一個同學(xué)幫忙喊個到，老師并不會發(fā)現(xiàn)。

    可顧教授卻發(fā)現(xiàn)了。

    在叫桑娓的名字之前，就有一個同學(xué)逃課被顧教授抓到，在有人替他喊到時，顧教授便說：“你剛才不是喊過到了嗎？是……”他在點名冊上往上掃，“張余順？還是張成煒來著？”

    那位同學(xué)僵著一張臉，默了片刻，認(rèn)命道：“……張余順。”

    “我不知道你到底叫張余順還是陳其磷，畢竟你兩個都喊到了，只能兩個都記曠課了，下課后你拿著學(xué)生證來找我?！?/br>
    張余順：“……”這么多旁聽的，他應(yīng)該讓旁聽的人來幫忙喊個到的，可惜啊，失算了。

    這事兒發(fā)生后，她小聲對李爽道：“顧教授有點嚴(yán)格，你幫桑娓喊到會不會也被發(fā)現(xiàn)？啊不對是肯定會被發(fā)現(xiàn)，他認(rèn)識桑娓啊……”

    李爽對此不以為意，“放心啦，顧教授肯定不會抓桑娓逃課，他沒準(zhǔn)也會像別的老師一樣把桑娓的名字跳過去，就算叫了，我?guī)兔耙粋€，他肯定不會說什么的?！?/br>
    她說完沒幾分鐘，顧教授就點到了李爽，李爽很快喊了一個到，之后沒隔幾個名字，顧教授就喊：“桑娓?！?/br>
    他報桑娓名字時，跟之前不同的是，沒有抬頭。

    李爽很快又喊了個“到”。

    顧教授頓了下，沒有繼續(xù)報之后的名字，而是抬起了頭，微皺著眉，朝講臺下掃去，又叫了一遍，“桑娓？”他聽出那不是桑娓的聲音。

    李爽心下一緊，但還是弱弱地答了聲，“到……”

    她一出聲，顧教授的目光就投向了她，“你不是叫李shuangma？還敢?guī)蛣e人喊到？在考驗我的記憶力？”

    李爽：“……”

    “桑娓沒來？”

    “額……”

    顧教授很利索的在點名冊桑娓名字一欄上畫上了一個叉，又說：“下課后拿著學(xué)生證來找我?！?/br>
    李爽：“……”她小聲罵了句cao。

    顧教授再次抬起頭來，“你說什么？”

    李爽蒙了，“……沒、沒有啊?！?/br>
    “看著挺乖巧的一個女孩子，怎么還罵臟話呢，這習(xí)慣不好?！鳖櫧淌诘馈?/br>
    他聲音一如既往地溫和。

    臺下一陣竊笑。

    李爽聽著想打人。

    估計不需要等到下課，他們這屆化生系里都要傳遍她在顧教授面前罵“cao”了。

    張曉曄很同情地看向李爽，愛莫能助。

    課堂上，顧教授還特別喜歡讓學(xué)生回答問題，且專門點低頭看手機(jī)或是竊竊私語不認(rèn)真聽講的同學(xué)名字。

    更讓人震驚的是，他并不是像別的老師那樣叫“第三排那邊穿紅衣服的女生”之類，而是看一眼那位同學(xué)后，再掃一眼點名冊，便直接叫出了名字，基本都不會有錯誤，也不知道他用了個什么樣的特殊記憶法，竟然靠一次點名就能把這么多學(xué)生的臉和名字對應(yīng)起來。

    在微信上向桑娓吐槽顧教授的李爽再次被點名。

    “李爽同學(xué)，你來回答一下我剛才的問題。”

    李爽：“……”cao??！

    李爽慢吞吞從座位上站起來，她連剛才的問題都沒有聽清。

    張曉曄偷偷對李爽說答案，李爽才支吾著回答出來。

    “嗯，回答得很好。”顧教授道，李爽剛要松一口氣坐下，顧教授的下一句話就出來了，“看來旁邊的這位……張曉曄，對吧？張曉曄同學(xué)很認(rèn)真在聽課并積極思考了，還非常樂于助人，值得表揚。”

    張曉曄：“……”

    李爽：“……”

    可憐李爽正要坐下，聽到這話，身體就半蹲地僵在那里，坐不是坐，站不是站。

    顧教授溫和地道：“李爽同學(xué)坐下吧?！?/br>
    這溫和的樣子讓李爽倍感諷刺。

    對于來旁聽還一個勁拿手機(jī)偷拍的同學(xué)，顧教授更直接，“這位同學(xué)，我的課堂不是攝影室，不想聽課的話，要麻煩你出去了?！?/br>
    專門找不認(rèn)真的同學(xué)回答問題還能那么準(zhǔn)確地叫出名字的顧教授，成功讓底下的同學(xué)投入了十分的注意力，完全沒有人敢偷偷玩手機(jī)，畢竟站起來回答不了太丟面子。

    顧教授已經(jīng)把這個大學(xué)課堂弄得像初高中抽背現(xiàn)場一樣。

    所以，在顧教授的課堂上，學(xué)生都不太敢開小差，好些個專門沖著顧教授的顏值跑來旁聽的女生，都不敢再拿手機(jī)偷拍，但不可否認(rèn)的是，顧教授講的內(nèi)容都很有深度，而這么專心的課堂，也讓同學(xué)們很好地吸收了知識。

    挨到下課，李爽認(rèn)命地拿著學(xué)生證走上講臺，和那個叫張余順的男生一起。

    但哪怕顧教授那么嚴(yán)格，不是當(dāng)事人都不會與李爽感同身受，還是一個勁兒地迷著他的顏值，一下課顧教授就被好幾個女生圍住，借著提問追著他問東問西，李爽和張余順都被隔在外圍，沒法靠近。

    有個大膽的女生甚至直接問他有沒有女朋友。

    顧教授微笑著，溫和地道：“私人問題不回答?！?/br>
    李爽和張余順相視一眼，都從對方的眼中看到了一句話——這個微笑魔鬼。

    “魔鬼紳士”這個綽號實在太符合顧教授了。

    他們兩人大約等了七八分鐘，那些女生才漸漸散去，這還是顧教授說了“如果不是認(rèn)真想問問題，只是當(dāng)作借口過來的就散了吧，不要擋了真正求知的同學(xué)”之后。

    至于簽名合照之類，顧教授拒絕得更利索，“我不是娛樂明星，這一套就別來了?！?/br>