第15節(jié)
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于是情況就變成了家長(zhǎng)老師哄小女孩,順便勸說危玩低個(gè)頭讓人家小孩親一下。 親一下而已,又不會(huì)掉塊rou。 可是危玩不同意。 秦聽鴻躲在墻角面壁思過,背對(duì)著眾人,憋笑都快憋瘋了,他早猜到會(huì)是這個(gè)結(jié)果,所以才特地打電話喊危玩過來(lái)的。 小孩子實(shí)在沒辦法搞,危玩覺得這事兒自己處理不了了,索性要給秦吾打電話。 秦聽鴻嚇了一跳,當(dāng)然不能讓秦吾知道他打架,硬是抱著危玩大腿不讓他打。 “哥,哥,符阿姨,符阿姨有空,你給符阿姨打電話,這是個(gè)機(jī)會(huì),說不定你可以借此機(jī)會(huì)和符阿姨約會(huì)!” 危玩看了他一秒鐘,秦聽鴻小臉堅(jiān)定——就算符阿姨拒絕約會(huì),我也一定會(huì)替你爭(zhēng)取到約會(huì)的機(jī)會(huì)! 危玩不為所動(dòng)。 秦聽鴻一咬牙:“以后我就是你們倆的忠實(shí)簇?fù)矸劢z,只要有我在,就算沒機(jī)會(huì)我也會(huì)給你創(chuàng)造和符阿姨相處的機(jī)會(huì)!” 危玩眉梢一揚(yáng),二話不說轉(zhuǎn)手就給符我梔打了個(gè)電話。 然后。 “對(duì)不起,您撥打的用戶正在通話中……” 連續(xù)幾次撥打不通之后,危玩眉心一跳,心頭涌起一陣熟悉的不祥預(yù)感。 三分鐘后,秦聽鴻班主任的手機(jī)撥通了符我梔電話,幾句話結(jié)束通話,符我梔答應(yīng)過來(lái)一趟。 班主任看看手機(jī),用一種怪異的目光打量著身姿挺拔相貌極俊的危玩。 仿佛受到某種吸引,全辦公室里的人的目光慢慢地都集中到他身上。 危玩:“……” 很好。 符我梔,你又贏了。 作者有話要說: 我開花了。 我又凋零了。 第11章 我不要臉的嗎? 符我梔此時(shí)的心情不太好,各種意義上的。 過敏讓她渾身都不舒服,原本就沒什么精神,還被前男友的“現(xiàn)女友”刺激了一下——只是讓人有一點(diǎn)微妙的不爽而已——或許她應(yīng)該再找一個(gè)男朋友,至少在這方面絕對(duì)不能輸給前男友。 這種心理大概就是“仇人過得不好我就十分舒服,但仇人要是過得非常好我就必須要比他過得更好”,至于吃醋什么的,完全就是無(wú)稽之談。 符我梔整理了一下用來(lái)遮住脖子里小紅疹的淺綠色絲巾,正在認(rèn)真思考要不要“帶病”參加姚落的朋友聚會(huì),以此結(jié)識(shí)一些優(yōu)質(zhì)好男人。 她從生活用品區(qū)找到了秦吾說的“衛(wèi)生球”,挑了幾個(gè)扔進(jìn)購(gòu)物車?yán)?,轉(zhuǎn)道又去挑了一盒棉簽。 她的心情正處在不太平衡的低氣壓中,挑完?yáng)|西抬頭一看,迎面走來(lái)一對(duì)結(jié)伴的小情侶。 是季滿和她現(xiàn)任男朋友。 符我梔今天突然很想吃火雞面,她過敏和她想吃火雞面有什么關(guān)系嗎?沒有。 小公館附近的幾家超市沒有她偏愛的那個(gè)牌子,于是特地選了距離折中的大型連鎖超市。 當(dāng)然沒想到竟然還能在這碰上季滿。 她的第一想法其實(shí)無(wú)關(guān)其他,而是忍不住感慨自己今兒選的絲巾顏色真是無(wú)比的應(yīng)景,綠啊。 這么想著,她不由抬手碰了下綠綠的小絲巾,再次看向季滿的眼神都充滿了無(wú)限的憐愛與同情。 季滿:“?” 她一看見符我梔就渾身斗氣上涌,這段時(shí)間養(yǎng)成了見她一次嘲諷一次的壞習(xí)慣,一時(shí)之間改不過來(lái)。 “這什么味兒啊,這么濃?”季滿挽著男朋友胳膊,順著貨架走近符我梔,手捂著鼻子挑了個(gè)刺,“難聞死了,跟垃圾桶里的味道似的,也不知道清理一下再出門,簡(jiǎn)直污染空氣?!?/br> 符我梔過敏,身上擦了藥,但也不至于味道濃到讓人受不了,季滿就是故意找她難堪。 符我梔不說話,只是愈發(fā)用一種同情慈祥的目光注視著季滿,季滿愣了一下,繃緊下頜。 “干嘛?身上味道那么難聞還不讓人說啊?” 符我梔看她一眼,詫異道:“你在和我說話?” 季滿惱了一秒鐘:“不是你是誰(shuí)?這里除了你還有其他人嗎?” “還有你男朋友啊?!狈覘d抬著下巴點(diǎn)了點(diǎn)她挽著的男朋友,照季滿的意思,她男朋友不是人。 “裝什么呢,就說你呢?!奔緷M不太高興地撕破臉,“看你臉色這么難看,最近過得不太好吧?我可是聽說危玩又談了個(gè)新女友,還帶她去了常去的夜吧?!?/br> 符我梔挑眉:“這你都知道?感情你談戀愛了還是一直在關(guān)注著別的男人的消息?你好閑啊。” 季滿絲毫不生氣,反正新男友對(duì)她來(lái)說只是個(gè)工具人:“符我梔你還假裝不在乎呢?危玩談了新女朋友,說明你對(duì)他來(lái)說并不是最特別的,你輸了,你和我一樣,都是輸家?!?/br> 符我梔是真沒精神繼續(xù)跟她嘴炮,剛要說些什么結(jié)束戰(zhàn)斗,揣兜里的手機(jī)驀地響了,是個(gè)陌生號(hào)碼。 “你好,請(qǐng)問你是秦聽鴻的阿姨符我梔嗎?” 符我梔低頭看了眼手機(jī):“我是符我梔。” “是這樣的,我是秦聽鴻班主任……”手機(jī)對(duì)面簡(jiǎn)單解釋了一遍,最后說,“請(qǐng)問你有時(shí)間過來(lái)一趟嗎,你家兩個(gè)外甥可能需要你來(lái)勸說一下?!?/br> 符我梔迷茫:“兩個(gè)外甥?” 她什么時(shí)候多了兩個(gè)外甥? “秦聽鴻和他……表哥危玩?”班主任奇怪地說。 符我梔:“……” 表哥?這什么亂七八糟的關(guān)系? 符我梔結(jié)束通話,冷靜地看向一臉懵逼的季滿,一頓。 而后她晃晃手機(jī),遺憾道:“你也聽見了,危玩,我外甥,最近剛認(rèn)的親,親戚而已,季同學(xué)你就不要想太多了,啊?!?/br> 季滿三觀盡碎。 …… 符我梔怒氣沖沖飚到了第三小學(xué)辦公樓,辦公室里的情況黏糊糊的,讓人一度以為里面在搞什么大型相親會(huì)。 “你是……符我梔符小姐?”年輕的班主任推了推滑到鼻梁的眼鏡,心說秦聽鴻一家子基因可真棒,長(zhǎng)得好看就算了,還都不顯老。 符我梔應(yīng)了聲,隨意瞄了幾眼里面的情況,正好撞到危玩有點(diǎn)……委屈的目光。 委屈? 怎么回事? 符我梔渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了,秦聽鴻默默撒開危玩的褲腿,跑去拽符我梔衣擺。 “符阿姨救命?!?/br> “?” 這么嚴(yán)重?都到救命的份兒上了? 班主任從頭開始解釋,符我梔的臉色開始了一輪新的變換,最初是笑,然后是無(wú)奈,最后是幸災(zāi)樂禍。 “親一口也不會(huì)掉塊rou,大外甥,讓人家小姑娘親一下,這事兒不就解決了嗎?” 符我梔感覺肚子都要被憋笑憋疼了,尤其當(dāng)她看著危玩的臉色因“大外甥”三個(gè)字而變得僵硬時(shí),就更想笑了。 話音剛落,全辦公室的人都盯向危玩,譴責(zé)他——你阿姨都說讓人家親了,你還不愿意嗎? 危玩定定看了她半晌,沒什么表情地說:“我有個(gè)醋勁挺大的女朋友……” 符我梔第一時(shí)間想到公館客廳里坐著的那位,于是面上的笑瞬間收了起來(lái)。 危玩繼續(xù)說:“她命令過我不許和其他女性親親抱抱舉高高,親臉也不行,三歲的小孩也不行?!?/br> 眾人:“……” 符我梔:“……” 這話聽著好像有點(diǎn)耳熟? 危玩抬著眼皮,要笑不笑地提醒她:“這事兒,符阿姨,你不是最清楚嗎?” 咬字重音特別放在“符阿姨”三個(gè)字上,聽得符我梔渾身汗毛倒立。 她想起來(lái)了,她曾經(jīng),是曾經(jīng),的確這么對(duì)危玩說過,但是當(dāng)時(shí)情況比較特殊,就前段時(shí)間才發(fā)生的。 他們倆那會(huì)兒還沒分手,符我梔那幾天沉浸在學(xué)術(shù)論文的折磨中,泡圖書館泡得頭昏腦漲,危玩當(dāng)時(shí)和她一起待了幾天,她敲論文,他就在一旁打瞌睡,坐了沒多久就趴桌上睡著了。 符我梔當(dāng)時(shí)很累,腦子也不清醒,一時(shí)之間被他美色所吸引,就趁著沒人的時(shí)候偷偷在他臉上親了一下,末了還戳戳他的臉,獨(dú)自入戲地宣告說:“你記得,以后不許讓其他女生親這里啊,三歲小孩都不行?!?/br> 事實(shí)上,按照危玩當(dāng)時(shí)的“風(fēng)流”程度,符我梔對(duì)這句話根本不抱任何希望,也沒指望他能聽見,就是過個(gè)嘴癮而已。 誰(shuí)想到今天反而被他舊事重提了。 原來(lái)他當(dāng)時(shí)在裝睡! 符我梔怒不可遏。 收到一眾深沉目光打壓的符我梔立即繃起了臉色,演起了戲:“你這么一說我想起來(lái)了,對(duì),上次你們回來(lái)見家長(zhǎng),那丫頭又可愛又漂亮,通情達(dá)理溫柔可人,讓人真心覺得你完全配不上那孩子。但她當(dāng)時(shí)說的那句話就是開玩笑而已,聽聽就算了。” 鋪墊了一堆,還不忘狠狠夸自己順帶踩危玩一腳,不愧是自戀max的符我梔。 危玩冷眼看她一眼,“呵”了一聲,轉(zhuǎn)頭瞥向那邊非要親他的小女孩:“想親嗎?” 小女孩止住刻意的眼淚,羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 危玩微微一笑:“就不給你親?!?/br> “……” 符我梔簡(jiǎn)直想打人。 小女孩爆哭,哄都哄不住,一邊哭一邊打嗝:“嗚嗚嗚我不管,我就要親,嗝——親不到我就天天煩秦聽鴻,煩到你們天天都要來(lái)嗚嗚嗚。” 班主任朝符我梔一攤手——瞧,這就是我們都沒辦法解決的矛盾。