第20節(jié)
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政治老師到了倒數(shù)第二排。 靠后門的這張課桌上比她洗了的臉還干凈。課本沒有,文案也沒有。 教鞭“啪”地一指:“江淮,你課本呢?” 她沒教過江淮,但對(duì)這個(gè)學(xué)生的赫赫威名耳熟能詳。 “沒帶?!?/br> “那你預(yù)習(xí)學(xué)案呢?” 江淮沉默著。當(dāng)初開學(xué)他就沒記得要帶政史地的書,至于學(xué)案,他好像很久沒有見過這種東西了。 “沒有?!彼f(shuō)。 政治老師滿面怒容:“江淮,站起來(lái)!” 江淮慢騰騰地站了起來(lái)。 政治老師又噔噔噔地去檢查了倒數(shù)第二排靠門的幾個(gè)同學(xué)。 還有最后一排。最后一排一共靠窗靠門四個(gè)座位,靠窗的那兩個(gè)座位已經(jīng)檢查過了,還??块T的薄漸。但政治老師掠過江淮,提著教鞭徑直往講臺(tái)走了。 薄漸仿佛不在檢查服務(wù)區(qū)。 像薄漸這樣的三好學(xué)生屬于免檢范疇。政治老師甚至都沒去看一眼。 但她剛剛扭身,江淮扭頭向后覷了一眼:“老師,薄漸也沒課本和學(xué)案?!?/br> 薄漸倏地抬頭。 江淮擰巴著上半身,仔細(xì)觀察了一下:“主席,這是物理作業(yè)么。” 薄漸:“……” 政治老師一下子停住了腳,轉(zhuǎn)回身。她慢慢地轉(zhuǎn)回倒數(shù)第二排,抽過薄漸壓著的那張卷子,看了一眼。 物理綜合突破測(cè)試。 她把卷子放回去,語(yǔ)氣平和,臉色可怕:“薄漸,站起來(lái)?!?/br> 班里一陣小聲的嘩然。 政治老師轉(zhuǎn)頭走了,越走越快,越走越快。像巖漿沖向活火山山頂。 她噌噌噌上去,一教鞭抽在講臺(tái):“你們這些找不著課本的,現(xiàn)在帶著你們的課本和學(xué)案去走廊上站著,不補(bǔ)完作業(yè)不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)!課代表把人名記一下,下周我一個(gè)個(gè)檢查!” 站起來(lái)的一個(gè)個(gè)如喪考妣,慢騰騰地向外挪。 江淮在后面舉手:“老師,我學(xué)案沒了。” “那就抄一份!”政治老師吼。 江淮細(xì)微地一抖,趕緊出去了。 走廊上出來(lái)了十個(gè)人。 江淮靠在窗戶沿兒上,把這幾個(gè)同學(xué)挨個(gè)看了一眼……除了薄漸,都不認(rèn)識(shí)。 江淮站在原地想了想,又折回教室,拿了抄作業(yè)的家當(dāng)。 走廊上沒桌子沒凳子,就倆窗戶沿,有的彎腰墊在沿上補(bǔ)作業(yè)的,有的撐在墻上寫,有的直接坐到了地上。一個(gè)個(gè)苦哈哈地翻嶄新的政治書找知識(shí)點(diǎn)。 唯獨(dú)薄漸一個(gè)人不靠不倚地站著,把書抵在小臂上,低著眸子,墊著書寫學(xué)案。 一個(gè)看上去舒服,但寫字難受的裝逼姿勢(shì)。 江淮左手拎著張白紙,右手攥著支中性筆,慢吞吞地挪過去,主動(dòng)搭話:“主席,這么寫作業(yè)不難受嗎?” 薄漸瞥了他一眼,沒有說(shuō)話。 “你可以坐地上的。”江淮提議。 半天,薄漸惜字如金地說(shuō):“臟。” 江淮低頭看了看自己手里的白紙,又抬頭,認(rèn)真地看著薄漸:“主席,我剛剛把你正義舉報(bào)了,你生氣嗎?” 薄漸沒有誠(chéng)意地笑了一下:“沒有。”他說(shuō),“正義舉報(bào),你做得對(duì)。” “哦,”江淮說(shuō),“主席大度,非常人能及?!?/br> “謝謝夸獎(jiǎng)?!?/br> “那大度的主席,”江淮頓了一下,“你……可以把你的政治學(xué)案借你的前桌抄抄么?” 作者有話要說(shuō): 江淮:我盡力舔了。 第14章 知識(shí)點(diǎn) 薄漸拿眼尾瞥江淮,半晌:“想抄作業(yè)?” 江淮向薄漸墊在政治書上的學(xué)案覷了一眼,就剛剛寫了個(gè)名兒:“我當(dāng)然不是抄作業(yè),你這不也沒寫么,我就是沒書,想借你課本看看?!彼肫饋?lái)手里名兒都沒寫的白紙,又說(shuō),“再借你學(xué)案看看?!?/br> “哦?!北u點(diǎn)了下頭,“等我寫完再借你看?” 江淮剛剛也想點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”,但突然反應(yīng)過來(lái)薄漸這是給他下了個(gè)套。 薄漸寫完他再看,這不就是抄作業(yè)嗎?等薄漸寫完,能借他抄才有鬼。 “不用了,”江淮堅(jiān)守本心地說(shuō),“你把答案寫上去了,影響我答題,我就借你課本和空學(xué)案看看,我自己做?!?/br> “哦?!北u又點(diǎn)了下頭,不緊不慢地問,“但我把課本和學(xué)案借給你了,我用什么?” 江淮略一停頓:“一起?” 江淮靠墻坐下來(lái),把紙墊在膝蓋上寫了個(gè)名。他不嫌地臟,也不嫌墻臟。 江淮照著學(xué)案用狂草記了幾道填空題,現(xiàn)在薄漸的政治書暫時(shí)在他手里。 一般新發(fā)的教材都帶著股不太好聞的紙張油墨味兒,但薄主席似乎把書都熏過了,不僅聞不到油墨味兒,還有股清且輕的淡香氣。 江淮一邊到處翻“物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是由什么組成的”,一邊心想薄漸怎么這么喜歡搞這些花里胡哨的東西。 徒有其表。 非強(qiáng)者所為。 但強(qiáng)者把帶香味的政治書從第一章 翻到了最后一章,都沒有看見“物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是由什么組成的”這道填空題的答案。 政治書上每個(gè)字他都認(rèn)識(shí),但攏到一塊兒……江淮其實(shí)也沒有看明白這道題是在問什么。 江淮合上書,又向站在旁邊的薄漸瞥了一眼。 政治書在他這兒,薄漸只有張空學(xué)案,筆動(dòng)得倒挺快。 江淮手一撐,從地上翻起來(lái)。 他慢慢踱步到薄漸邊上,向薄漸的政治學(xué)案覷了眼……但他還沒找著第一道題的答案,薄漸偏過頭望著他:“不是不抄作業(yè)么?” 江淮:“……” “我不是抄作業(yè),”停頓了半晌,他說(shuō),“我就是想問你個(gè)事。” 薄漸唇角微勾:“什么事?” 江淮拎著毫無(wú)用武之地的政治書,問:“物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是由什么組成的?” 薄漸笑了一聲:“第一道題?” 江淮不說(shuō)話。 薄漸的視線掠過江淮捏著的充當(dāng)學(xué)案的白紙,雜草叢生,根本看不出來(lái)寫了什么。反正肯定沒有答案?!吧a(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。”他回答。 “哦。謝謝?!?/br> 江淮低下頭,迅速地又在紙上種了兩顆雜草。 種完草,江淮無(wú)比自然地接上了下一句話:“你是提前預(yù)習(xí)過了么……那唯物主義的定義是什么?” “是預(yù)習(xí)過了?!北u垂著眸子,旁觀江淮種草,“承認(rèn)世界的本質(zhì)是物質(zhì),先有物質(zhì)后有意識(shí),物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)……” 江淮手速飆快,唰唰唰地種了兩排野生綠化帶:“等等,慢點(diǎn)說(shuō)……” “意識(shí)是物質(zhì)的反應(yīng)?!北u慢慢地說(shuō)完了最后一句,嘴角上挑,“前桌,你不抄作業(yè),所以改成漢字聽寫了是么?” 江淮筆一停:“?” 薄漸掀了掀眼瞼:“需要我?guī)湍惆颜螌W(xué)案從頭到尾念一遍,看看你哪個(gè)字不會(huì)寫么?” 江淮:“……” 薄漸看著江淮。 江淮看著薄漸。 江淮先耷拉下眼皮,把政治書遞回去:“還你。謝了。” “你不用了?”薄漸問。 “不用了,我寫個(gè)屁的作業(yè),”江淮沒什么表情,“麻煩?!?/br> 薄漸瞥他:“不行,作業(yè)還是要寫的?!?/br> 江淮轉(zhuǎn)了身,側(cè)在后門邊,瞥了眼政治老師,趁老師在黑板上寫字的空檔兒,從桌肚抽了書包出來(lái),準(zhǔn)備提前放學(xué)。 他背對(duì)著薄漸擺擺手,懶洋洋道:“那您自個(gè)兒寫去吧?!?/br> “出于前后桌的情誼,”薄漸輕笑道,“你不寫作業(yè),我不能坐視不管?!?/br> 如果陳逢澤在這兒聽了薄漸這話,準(zhǔn)跟見了鬼似的。 這話絕對(duì)不是實(shí)話。 別說(shuō)前后桌了,陳逢澤和薄漸認(rèn)識(shí)一年多,他都敢肯定要是哪天他考到年級(jí)倒數(shù),薄漸絕對(duì)見死不救,甚至還可能給他成績(jī)單拍個(gè)照片,以備不時(shí)之需。 alpha的嘴,騙人的鬼。 但江淮并不了解薄漸的秉性。他扭頭,挑了挑嘴角:“原來(lái)主席這么樂于助人么?” “沒有?!北u神情松散,“一帶一路。先富帶動(dòng)后富,最終達(dá)到共同富裕。” 江淮:“……”