不過(guò)這并沒(méi)有影響到謝書(shū)堯的日常生活，她每天白天都在學(xué)校忙著為高考做準(zhǔn)備，晚上回家之后就忙著填充雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃的后臺(tái)內(nèi)容，每隔一周時(shí)間還得去參加一次雅思考試。

    再在川蜀大學(xué)雅思考點(diǎn)遇到季澤華時(shí)，季澤華已經(jīng)完全笑不出來(lái)了。

    “大神，你又來(lái)刷雅思成績(jī)啊……你都考9分了，難不成還會(huì)刷出附加分來(lái)？”

    謝書(shū)堯聳肩，“考出一次九分來(lái)并不能證明自己真的擁有九分的能力，里面說(shuō)不準(zhǔn)還有運(yùn)氣成分在內(nèi)，起碼得考十次九分才行?！?/br>
    季澤華：“……有錢(qián)真好?！?/br>
    臨近口語(yǔ)考試時(shí)間，季澤華又賊兮兮地湊到謝書(shū)堯身邊問(wèn)了一句，“大神，你安利的那個(gè)課，真的管用嗎？到底是課程管用還是那個(gè)雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃管用？只買(mǎi)課不買(mǎi)那個(gè)智能學(xué)習(xí)計(jì)劃可以嗎？”

    謝書(shū)堯想了想，道：“不管是課程還是智能學(xué)習(xí)計(jì)劃，我都覺(jué)得是物超所值的。不過(guò)如果你要學(xué)的話，我可以和工作室的負(fù)責(zé)人商量一下，給你免費(fèi)開(kāi)通一個(gè)一年期的賬號(hào)吧?！?/br>
    直播課又不是一對(duì)一授課，她只需要講一次，哪怕是兩萬(wàn)個(gè)學(xué)生進(jìn)入直播間里聽(tīng)，也不會(huì)給她造成多大的授課壓力。唯一的壓力就是課后答疑，至于批改作業(yè)……這些交給程序員小哥開(kāi)發(fā)的ai老師去做。

    季澤華感激涕零，主動(dòng)幫‘雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃’打了好幾次的廣告。

    ————————————————

    高二四班，甭管是老師還是學(xué)生，沒(méi)人知道謝書(shū)堯憋了這么一個(gè)大招，英語(yǔ)老師和班主任倒是知道一點(diǎn)點(diǎn)謝書(shū)堯在準(zhǔn)備出國(guó)英語(yǔ)的事兒，但打死這倆人都想不到，謝書(shū)堯在這么短的時(shí)間內(nèi)就考出了雅思滿分的成績(jī)，還搖身一變，成為了雅思考試的培訓(xùn)老師。

    謝書(shū)堯準(zhǔn)備的所有課程共二十個(gè)課時(shí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)共五節(jié)課，二十天內(nèi)連軸上完。

    第一天講的是聽(tīng)力課。

    謝書(shū)堯在上課最開(kāi)始，就拋出了一個(gè)重磅炸。彈，她對(duì)著直播間內(nèi)三百余位報(bào)名正課的學(xué)生說(shuō)：

    “雅思考試想要考出滿意的成績(jī)，首先需要找到正確的方法。市面上關(guān)于提高聽(tīng)力的方法很多，諸如精聽(tīng)點(diǎn)聽(tīng)往死里聽(tīng)，各有千秋。不能否認(rèn)某些方法在特別的學(xué)習(xí)情況下有用，但若想找一個(gè)能夠提升聽(tīng)力能力的方法，這些方式都不是最有效率的?！?/br>
    “聽(tīng)力測(cè)試的原理很簡(jiǎn)單：聽(tīng)者接收到訊息，大腦做出反應(yīng)，然后給出答案，這是最簡(jiǎn)單的三元反應(yīng)過(guò)程，存在一個(gè)邏輯閉環(huán)，那就是需要‘聽(tīng)懂’?！?/br>
    “重要的事情講三遍，聽(tīng)懂！聽(tīng)懂！聽(tīng)懂！”

    “只要耳朵不存在問(wèn)題，那第一個(gè)環(huán)節(jié)就不會(huì)發(fā)生問(wèn)題，只要腦子不存在明顯智商問(wèn)題，第二個(gè)環(huán)節(jié)就也不會(huì)發(fā)生問(wèn)題，至于第三個(gè)環(huán)節(jié)，只是前兩個(gè)環(huán)節(jié)的附贈(zèng)品而已?！?/br>
    “很多考生的聽(tīng)力卡到了五分、五點(diǎn)五或者是六分，不是因?yàn)樗麄兊亩溆忻?，而是因?yàn)樗麄冊(cè)诼?tīng)到信息之后，大腦無(wú)法做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，導(dǎo)致他們邏輯處理的思維過(guò)程出現(xiàn)了斷層而已?！?/br>
    “用證偽法可以輕易地證明一些方法有用沒(méi)用。

    “舉個(gè)例子，我先證明精聽(tīng)對(duì)于雅思聽(tīng)力提分有多么低效?！?/br>
    “精聽(tīng)的原理是讓一些大腦中原先沒(méi)有的信息‘無(wú)中生有’，這本身就是很扯淡的。家里養(yǎng)過(guò)貓的朋友每天都能聽(tīng)到喵喵叫，貓舍老板一天能聽(tīng)到幾十只甚至幾百只貓?jiān)谶鬟鹘?，他?tīng)二十年，能夠聽(tīng)懂貓語(yǔ)嗎？不能?！?/br>
    “想要聽(tīng)懂一些信息，最關(guān)鍵的地方在于，你腦子里得有這些信息。大腦的作用是將抽象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成我們可以理解的具象物體或信息，如果大腦本身就空空蕩蕩，那該拿什么轉(zhuǎn)換？”

    “從某種意義上來(lái)說(shuō)，雅思考試的聽(tīng)力部分比國(guó)內(nèi)高考、四六級(jí)英語(yǔ)的聽(tīng)力部分要簡(jiǎn)單多了。因?yàn)檠潘悸?tīng)力考試考查的是信息一一對(duì)應(yīng)，它不會(huì)像國(guó)內(nèi)英語(yǔ)聽(tīng)力考試那種像繞口令一樣故意設(shè)陷阱為難學(xué)生。”

    “再說(shuō)點(diǎn)聽(tīng)，否認(rèn)點(diǎn)聽(tīng)作用的例子更簡(jiǎn)單，同剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子對(duì)話，他們嘴里很少會(huì)說(shuō)出一句完整的句子，基本上都是說(shuō)一半漏一半的，聽(tīng)那些小孩說(shuō)話就是用的點(diǎn)聽(tīng)核心思維——連蒙帶猜。”

    “是不幸遇到一個(gè)帶有濃郁口音的測(cè)試音頻，就等于是聽(tīng)一個(gè)說(shuō)話說(shuō)不利索的小孩講一個(gè)你大概率聽(tīng)不懂的方言……能聽(tīng)懂多少？”

    第14章 第十四站

    剛開(kāi)始直播的時(shí)候，直播間內(nèi)只有三百多人不到，陳杭當(dāng)機(jī)立斷就買(mǎi)了一個(gè)熱搜，還將直播授課的體驗(yàn)地址掛到了熱搜下的第一條微博中去。

    陳杭工作室的宣發(fā)人員還十分夸張地進(jìn)行了宣傳。

    “你知道嗎？這才是正確的聽(tīng)力練習(xí)方法！”

    “所有學(xué)生都應(yīng)該知道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法！”

    “她用了這種方法，雅思聽(tīng)力從四分考到九分！”

    “詞匯量七萬(wàn)六的雅思九分大神在線傳經(jīng)，這才是最快提升雅思成績(jī)的方法！”

    熱搜的威力是無(wú)窮的。

    短短二十分鐘的時(shí)間，謝書(shū)堯直播授課的直播間內(nèi)就涌入了兩萬(wàn)余人，很多人在聽(tīng)了五六分鐘之后，都感覺(jué)到了‘醍醐灌頂’之效，然后一看課程價(jià)格，才兩千塊不到，當(dāng)場(chǎng)就下單了。

    聽(tīng)雅思九分大神傳遞學(xué)習(xí)秘籍的錢(qián)還不及考一次雅思的報(bào)名費(fèi)，他們?yōu)槭裁匆o雅思官方送錢(qián)？

    陳杭工作室的財(cái)務(wù)看著一筆筆密集涌入的訂單，人都快樂(lè)瘋了，強(qiáng)壓下蹦個(gè)辦公室野迪的驚喜，飛快地處理訂單信息。

    那些原本沒(méi)有打算考雅思的學(xué)生也被謝書(shū)堯提出的這種聽(tīng)力練習(xí)方式吸引到了，嘗試著花六百塊錢(qián)報(bào)了一門(mén)聽(tīng)力課，打算聽(tīng)五天試試，看效果是不是真的有謝書(shū)堯說(shuō)的那么神奇。

    在直播間中，還存在一群身份地位比較特殊的人——其它機(jī)構(gòu)的雅思教學(xué)老師。

    這些人的內(nèi)心是真的復(fù)雜，他們就是謝書(shū)堯口中那些欺騙學(xué)生的老師：他們靠著‘聽(tīng)懂’做題，講課的時(shí)候卻給學(xué)生講那些她們自個(gè)兒做題時(shí)從來(lái)不用的方法。

    但這也是沒(méi)辦法的事情。

    聽(tīng)力能力的提升并非一朝一夕之功，需要學(xué)生靜下心來(lái)苦練基本功，不論是詞匯還是語(yǔ)法、亦或者是常用語(yǔ)、俚語(yǔ)等，都需要學(xué)生去認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記，然而現(xiàn)在的學(xué)生都太浮躁了，有幾個(gè)人愿意埋頭去下真功夫？

    絕大多數(shù)學(xué)生求的都是速成。

    這些從其它機(jī)構(gòu)來(lái)‘偷師’的雅思老師想看看，這個(gè)雅思成績(jī)超神的‘新銳’教師會(huì)怎么講雅思？

    ————————————————

    謝書(shū)堯哪里會(huì)知道自個(gè)兒直播間內(nèi)有這么多的同行啊，她只是在按照自己的心意去講。

    就算知道有同行在直播間內(nèi)聽(tīng)，謝書(shū)堯也不會(huì)更改自己的授課內(nèi)容。她的任務(wù)只是將課程講好，并不包含去討好或是取悅同行。

    謝書(shū)堯?qū)pt翻了一頁(yè)，繼續(xù)講道：

    “市面上有很多雅思聽(tīng)力的答題技巧，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，不下一百種，這些技巧真的有用嗎？有用，只對(duì)某些題目有用，但誰(shuí)能保證自己遇到的那場(chǎng)考試中一定會(huì)出現(xiàn)自個(gè)兒精心準(zhǔn)備過(guò)的題型？”

    “所謂的方法，只不過(guò)是用小概率事件總結(jié)出來(lái)的一些不具有普適性的偽定理而已?！?/br>
    “再用證偽法來(lái)證明我的觀點(diǎn)，教這些方法的老師，哪個(gè)不是聽(tīng)懂了錄音材料才選擇的答案？這個(gè)很難找老師求證，那再換一個(gè)例子，隨便翻出一套劍橋雅思真題來(lái)，那些老師所講授的方法，有幾個(gè)能派上用場(chǎng)？”

    “時(shí)間多么寶貴，你們?yōu)槭裁匆獙氋F的備考時(shí)間用在那些不知道有沒(méi)有用的方法上？聽(tīng)我的，雅思聽(tīng)力想要拿高分，方法只有一個(gè)，聽(tīng)懂！”

    “而且想要聽(tīng)懂雅思聽(tīng)力并不難，接下來(lái)的四堂課我會(huì)將解決所有題目的正確方法都講一遍，大家學(xué)會(huì)正確的方法后，可以去申請(qǐng)智能訓(xùn)練計(jì)劃的試用號(hào)，試用一周時(shí)間再來(lái)反饋，聽(tīng)懂聽(tīng)力材料之后再做雅思聽(tīng)力，究竟有多么爽！”

    ……

    謝書(shū)堯所講授的東西都是她自個(gè)兒總結(jié)出來(lái)的，她對(duì)這些內(nèi)容高度認(rèn)可，講起來(lái)極有自信，一邊懟那些華而不實(shí)的聽(tīng)力練習(xí)方法，一邊提出自己的觀點(diǎn)，這節(jié)課講的內(nèi)容可以說(shuō)是與市面上的主流方法背道而馳，甚至說(shuō)，她幾乎批判了市面上百分之九十的主流備考方法，滿滿都是爭(zhēng)議點(diǎn)。

    最主要的是，謝書(shū)堯這節(jié)課講的特別爽。

    從頭到尾，她沒(méi)有刻意講一個(gè)段子，卻通篇都是段子，這些段子將她的幽默天賦發(fā)揮到了淋漓盡致，臨近尾聲的時(shí)候，謝書(shū)堯把接下來(lái)四堂課打算講的東西都大致介紹了一下，然后便開(kāi)始介紹‘雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃’的功效、內(nèi)容以及主要解決的問(wèn)題。

    “雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃是一個(gè)完整的整體，不會(huì)分開(kāi)售賣，價(jià)格是四千。以個(gè)人名義保證，智能學(xué)習(xí)計(jì)劃真的很強(qiáng)?！?/br>
    “我們摒棄了主流學(xué)習(xí)系統(tǒng)那種任務(wù)式，而是改用為通關(guān)式，將所有必須掌握的知識(shí)點(diǎn)都設(shè)置為學(xué)不會(huì)就不能推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的必要關(guān)卡。雅思考試所必須掌握的詞匯、詞組、詞伙都融入到了關(guān)卡中，只要用心學(xué)，就一定能學(xué)會(huì)。”

    “直播間內(nèi)有些考生可能知道，我已經(jīng)連著參加了好幾場(chǎng)雅思考試，目前已經(jīng)公布分?jǐn)?shù)的三次雅思成績(jī)都挺不錯(cuò)，全部是滿分?！?/br>
    “我參加雅思考試的目的是了解最新的雅思命題動(dòng)態(tài)，獲取最新的雅思機(jī)經(jīng)（題目），這些新題我已經(jīng)全部錄入到了智能學(xué)習(xí)計(jì)劃中去，相比起已經(jīng)被雅思官方從題庫(kù)中剔除的劍雅真題，這些真題更具有價(jià)值，當(dāng)然，這些題目也極有可能出現(xiàn)在未來(lái)的考試中。”

    “雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃中的素材每周都會(huì)更新，所有的題目，我都會(huì)配上講解，口語(yǔ)題目和寫(xiě)作題目，我也會(huì)配上自己的答案供大家參考。目的只有一個(gè)，讓所有考生都能省心省力省時(shí)間的考過(guò)雅思?！?/br>
    “在雅思的備考路上，摒棄那些華而不實(shí)地方法，回歸到真實(shí)能力提升中來(lái)，這就是我的追求，也是我開(kāi)講這門(mén)課的目的?！?/br>
    “雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃的購(gòu)買(mǎi)通道已經(jīng)打開(kāi)，原價(jià)四千元可以購(gòu)買(mǎi)一年的使用期限，現(xiàn)在只需要三千六百五十元，并且我們鄭重承諾，只要考生使用我們的智能學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，在我們平臺(tái)曬過(guò)成績(jī)之后，我們可以做部分退款處理?！?/br>
    “具體來(lái)說(shuō)，假設(shè)從今年十一月一日買(mǎi)，那有效期便至明年十一月一日，如果你在明年十月一日通過(guò)了雅思考試，并獲得了自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，那剩下的一個(gè)月練習(xí)時(shí)間，你們就可以申請(qǐng)?zhí)崆瓣P(guān)閉賬號(hào)權(quán)限，并獲得每日十元的補(bǔ)貼退款，十月三十一天，共計(jì)可獲得三百一十元的退款?！?/br>
    “錢(qián)不算很多，但請(qǐng)自己吃頓火鍋慶祝一下雅思通過(guò)，剛剛好?！?/br>
    “早學(xué)早賺，詳情請(qǐng)咨詢助教老師，購(gòu)買(mǎi)課程的學(xué)生都可以進(jìn)入答疑群，會(huì)有專門(mén)的助教老師收集大家的問(wèn)題，當(dāng)日二十四點(diǎn)之前，我都會(huì)回復(fù)?！?/br>
    “購(gòu)買(mǎi)智能學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生會(huì)在智能學(xué)習(xí)計(jì)劃的側(cè)邊欄看到一個(gè)提問(wèn)窗口，遇到問(wèn)題都可以寫(xiě)進(jìn)去，規(guī)則一樣，當(dāng)日二十四點(diǎn)之前，我都會(huì)盡力回復(fù)。不過(guò)建議大家提問(wèn)之前先看看別人的問(wèn)題，如果問(wèn)題已經(jīng)被解決，就不要給我增加工作量了，多看別人的疑惑，也能很好地起到查漏補(bǔ)缺的作用?！?/br>
    ————————————————

    兩小時(shí)的直播課順利結(jié)束，謝書(shū)堯?qū)⒁曨l切換給助教，由助教來(lái)負(fù)責(zé)接下來(lái)的‘人民幣用戶’審核入群工作，自個(gè)兒捧起保溫杯來(lái)咕咚咕咚喝了一杯水，這才緩過(guò)氣來(lái)，道：“一口氣說(shuō)了兩個(gè)小時(shí)，累死我了?！?/br>
    掌聲在她身后噼里啪啦地響了起來(lái)。

    謝書(shū)堯放下水杯，禮貌道：“謝謝?！?/br>
    陳杭拿著早就準(zhǔn)備好的蛋糕走進(jìn)來(lái)，笑道：“原本我們還擔(dān)心你年紀(jì)太小，講課的時(shí)候會(huì)怯場(chǎng)，或者說(shuō)無(wú)法將你肚子里的東西都講出來(lái)，沒(méi)想到你講課的效果這么好?！?/br>
    “財(cái)務(wù)那邊剛剛統(tǒng)計(jì)過(guò)，從你講完正課的那一分鐘截止，之前報(bào)課的學(xué)員已經(jīng)超過(guò)了三千名，現(xiàn)在還在持續(xù)增加，預(yù)計(jì)今天突破五千名不是問(wèn)題。智能學(xué)習(xí)計(jì)劃也已經(jīng)賣出了一千多單，目前正是大量咨詢的時(shí)間，那些助教們忙得快把鍵盤(pán)給敲碎了。把蛋糕吃了，然后我開(kāi)車送你回家。”

    謝書(shū)堯象征性地拿了一小塊蛋糕，償了口，甜膩膩的口感讓人心生愉悅，不過(guò)她晚上沒(méi)有吃夜宵的習(xí)慣，慢吞吞將那幾口蛋糕吃完之后就沒(méi)再動(dòng)。

    回到家，謝書(shū)堯?qū)⒁恢碧幵陟o音模式的手機(jī)打開(kāi)，這才發(fā)現(xiàn)她的微博已經(jīng)被‘轟炸’了。

    因?yàn)樗龥](méi)有發(fā)過(guò)一條微博，那些人只能往她的郵箱里塞消息。

    “老娘用精聽(tīng)將雅思考到了七，你說(shuō)精聽(tīng)是騙子？你才是騙子！”

    “沙雕，考了一次九分就不知道自己姓啥了是不！綠綠老師的點(diǎn)聽(tīng)才是聽(tīng)力的王道！綠綠老師的點(diǎn)聽(tīng)方法幫國(guó)內(nèi)多少學(xué)生提升了雅思成績(jī)？”

    “小jiejie，你講的方法真好，我是英專學(xué)生，聽(tīng)了你講的方法之后，茅塞頓開(kāi)！希望你之后多多開(kāi)課，專四專八你教嗎？教的話回復(fù)我一聲??！在線等，挺急的！”

    謝書(shū)堯沖著手機(jī)挑了挑眉，決定發(fā)幾條微博，便將這些私心都截圖了下來(lái)。

    “用精聽(tīng)將雅思聽(tīng)到了七？這大概就是你沒(méi)有考到九的原因。如果用我的方法，可能你聽(tīng)力已經(jīng)九分了?！?/br>
    “點(diǎn)聽(tīng)救命？所謂的點(diǎn)聽(tīng)救命，就是將一群沒(méi)什么基礎(chǔ)的人用近乎作弊的蒙題手法糊弄到國(guó)外，然后在國(guó)外享受語(yǔ)言不通帶來(lái)的種種弊端，接受資本主義的暴擊嗎？”

    “目前的重心依舊在雅思上，因?yàn)槲也皇怯Ｉ瑹o(wú)法參加專四專八考試，不過(guò)有時(shí)間的話，我會(huì)買(mǎi)幾本專四專八的題目來(lái)做，到時(shí)候再考慮要不要開(kāi)課！”

    發(fā)了一連串微博之后，謝書(shū)堯覺(jué)得神清氣爽，連續(xù)講兩小時(shí)課程而帶來(lái)的疲乏感一掃而空，她還將自個(gè)兒取得的三張雅思成績(jī)單都po了出去，購(gòu)買(mǎi)了渣浪會(huì)員，將這條微博設(shè)置為置頂微博，配文道：

    “與所有雅思考生共勉：成績(jī)是回應(yīng)質(zhì)疑的最好方式，憑實(shí)力反擊是最痛快的打臉?！?/br>
    第15章 第十五站

    謝書(shū)堯講的這堂課實(shí)在是太有爭(zhēng)議了。

    ‘精聽(tīng)’與‘點(diǎn)聽(tīng)’是市面上絕大多數(shù)英語(yǔ)教師都倡導(dǎo)的聽(tīng)力提升方法，很多人也確實(shí)用這兩種方法提升了成績(jī)，而在謝書(shū)堯這兒，這種方法卻被批得一文不值。

    這兩種方法的堅(jiān)決擁護(hù)者們心態(tài)都崩了。

    提出點(diǎn)聽(tīng)方法的綠綠老師可是他們心里的聽(tīng)力女神??！現(xiàn)在突然冒出一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物來(lái)，直接否定了綠綠老師‘一法封神’的根基，這臉打得也太疼了。

    謝書(shū)堯原先沒(méi)有發(fā)微博的時(shí)候，‘精聽(tīng)派’和‘點(diǎn)聽(tīng)派’的堅(jiān)決擁躉有心想找一個(gè)地方發(fā)泄心中的怒火卻找不到，只能利用私信來(lái)發(fā)泄，現(xiàn)在謝書(shū)堯發(fā)了微博，評(píng)論區(qū)立馬就變成了重災(zāi)區(qū)。

    謝書(shū)堯刷了幾條評(píng)論，看著那些辱罵，心里有些難受，又編輯了一條微博發(fā)送出去，然后便關(guān)掉微博去刷那些陳杭為她送來(lái)的英語(yǔ)資料了。

    “你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人?！?/br>
    陳杭工作室宣發(fā)部門(mén)的人沒(méi)有想到，他們?yōu)榱颂嵘?，只是買(mǎi)了一條不算特別靠前的熱搜，沒(méi)想到這熱搜竟然擁有了難以計(jì)數(shù)的‘自來(lái)水’，他們買(mǎi)的那條熱搜漸漸降了熱度，但卻有好多條新的熱搜被頂了上來(lái)。