第88章 第八十八站

    陳杭把碗碟洗完， 從冰箱里翻出謝書堯剛買的水果出來(lái)， 切了幾個(gè)，澆上酸奶端出來(lái)，遞給謝書堯一盤， 他自己端了一盤，也癱在沙發(fā)上開始刷微博。

    主要是刷謝書堯的微博。

    看著謝書堯微博評(píng)論區(qū)的‘眾生百態(tài)’，陳杭險(xiǎn)些笑出鵝叫，他往嘴里塞了幾塊火龍果之后，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)把那笑意給壓下去。

    “書堯， 你微博上公布的那個(gè)系統(tǒng)， 真的是你自己編的？”

    謝書堯端著水果撈吃得慢條斯理， “怎么， 你不信？”

    陳杭咧了咧嘴，擠出一個(gè)神似牙痛的表情，說(shuō)，“我信?！彼噶酥改堑刂泻Ｅ渖?，嫌棄道：“這種審美……一般的設(shè)計(jì)公司也不敢用啊，太丑了。需不需要我找人給你優(yōu)化一下ui設(shè)計(jì)？”

    “再好不過(guò)， 我把主要功能都設(shè)計(jì)出來(lái)了， 但還有一些細(xì)節(jié)的地方?jīng)]做出來(lái)， 你讓智學(xué)教育的程序小哥抽空完善一下， 看能不能把你們的ai核心程序嵌入進(jìn)去， 如果可以的話， 嘗試著封包放到官網(wǎng)上去賣吧， 我看金陵藥科大學(xué)已經(jīng)打算引進(jìn)這個(gè)小型科研系統(tǒng)了，能賺多少隨緣，以方便科研人員為主?！?/br>
    陳杭肅然起敬，他剛打算夸謝書堯覺悟高，結(jié)果就見謝書堯一臉嫌棄地說(shuō)，“本來(lái)科研效率就低，整天不是開會(huì)就是報(bào)賬，搞科研的人都沒時(shí)間正兒八經(jīng)搞科研，科學(xué)技術(shù)怎么進(jìn)步？我?guī)筒涣怂麄兲?，能幫多少幫多少吧……?/br>
    陳杭：“……”感動(dòng)早了。

    這個(gè)論文智能排版系統(tǒng)原先的定價(jià)挺高，后來(lái)因?yàn)樾麄鞑坏轿欢萑肓藷o(wú)人問(wèn)津的尷尬局面后，陳杭就讓銷售部的人把論文智能排版系統(tǒng)的價(jià)格給降了降，還特地劈分出一天、一周、一月、一季度、一年、三年的套餐出來(lái)，當(dāng)然是買的時(shí)間越長(zhǎng)越優(yōu)惠。

    被謝書堯的那條微博給釣上來(lái)的‘肥魚’進(jìn)入智學(xué)教育的官網(wǎng)之后，第一時(shí)間就看到了升級(jí)版的論文智能排版系統(tǒng)。

    準(zhǔn)確地說(shuō)，這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)不叫論文智能排版系統(tǒng)了，而是叫‘科研在線’，在保留論文智能排版的功能上，還加入了文獻(xiàn)智能整理、參考文獻(xiàn)一鍵導(dǎo)出、筆記在線添加并整合導(dǎo)出等功能，基本上承包了科研人員在搞研究時(shí)所需要的全部流程。

    若是購(gòu)買了‘科研在線’，研究人員只需要根據(jù)自己所在的科研院所或高校所購(gòu)買的數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)聯(lián)到‘科研在線’，就可以利用‘科研在線’內(nèi)置的學(xué)術(shù)搜索引擎來(lái)搜索文章。

    基于ai程序而生成的學(xué)術(shù)搜索引擎可以在最短的時(shí)間內(nèi)將搜索到的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)先級(jí)續(xù)排列，篩選出最符合搜索條件的內(nèi)容并置頂推送。

    科研人員也可以將自己的研究偏好設(shè)置在搜索引擎中，搜索引擎每隔一小時(shí)就會(huì)幫科研人員自動(dòng)檢索數(shù)據(jù)庫(kù)，尋找最新發(fā)表的科研成果，并實(shí)時(shí)推送到科研人員的個(gè)人系統(tǒng)中，科研人員再也不用手動(dòng)搜索文獻(xiàn)、跟蹤自己所在研究領(lǐng)域的最新研究成果了。

    在搜索到自己想要的文獻(xiàn)之后，科研人員可以直接將文獻(xiàn)導(dǎo)入到獨(dú)屬于個(gè)人的文獻(xiàn)庫(kù)中，自由分級(jí)，閱讀的過(guò)程中也可以隨心所欲地添加批注。

    在自己寫論文的時(shí)候，科研人員不僅可以檢索到相關(guān)的文章，還可以檢索到自己的筆記，只要將自己引用的觀點(diǎn)與原文獻(xiàn)設(shè)置成對(duì)應(yīng)的超鏈接，論文智能排版系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)調(diào)整參考文獻(xiàn)的排序，最后一鍵生成排版精美的論文，還能保證不存在任何格式錯(cuò)誤。

    最最最關(guān)鍵的是，ai搜索引擎已經(jīng)綁定了市面上絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，科研人員在編寫論文的過(guò)程中，就能實(shí)時(shí)查重，保證重復(fù)率不超過(guò)文獻(xiàn)發(fā)表所要求的標(biāo)準(zhǔn)線。

    由ai核心程序生成的查重程序有別于傳統(tǒng)的重復(fù)字?jǐn)?shù)對(duì)比查詢，而是采用對(duì)比語(yǔ)義等方式，能夠?qū)⒛切┍砻婢渥痈膶懀瑢?shí)際上純屬抄襲的漏網(wǎng)之魚抓出來(lái)，也能將那些不得不重復(fù)的部分自動(dòng)模糊弱化……查重更智能！

    這些科研人員原本只是想買一個(gè)論文排版神器，沒想到涌入智學(xué)教育的官網(wǎng)之后，他們發(fā)現(xiàn)‘科研在線’才是王炸級(jí)產(chǎn)品。

    用某個(gè)看完謝書堯的推送就去買產(chǎn)品，買到產(chǎn)品之后立即試用，整個(gè)過(guò)程一氣呵成的網(wǎng)友的原話來(lái)說(shuō)，“要是沒有‘科研在線’，那搞不出科研成果來(lái)，能怪各種各樣的問(wèn)題，但如果有了‘科研在線’還搞不出來(lái)科研成果來(lái)，那只能找兩個(gè)原因，一是笨，二是懶。再采用排除法，能走上科研道路的，有幾個(gè)人真的笨？所以理由只有一個(gè)，懶。”

    謝書堯本以為陳杭又要在她的別墅里蹭地方住，順帶著蹭一頓明早的早飯，沒想到陳杭拿到她編寫的那個(gè)小型科研系統(tǒng)的源程序之后，就匆匆開車走了。

    不用想都知道，陳杭肯定是去給智學(xué)教育的程序員們添加工作壓力去了。

    她還在想，智學(xué)教育一直都給她分錢，她是不是應(yīng)該給智學(xué)教育的程序員們送一些生發(fā)膏？

    都是二十多的年輕人啊，頭頂?shù)刂泻?，直接將人的顏值腰斬到不及格的分?jǐn)?shù)，看著就和四五十歲的一樣。

    生發(fā)膏應(yīng)該是程序員們的剛需。

    煉制生發(fā)膏不怎么費(fèi)事，謝書堯見還不到晚上九點(diǎn)，索性鎖上門開車出去了一趟，去藥材市場(chǎng)將可能需要的藥材都采購(gòu)了一大包回來(lái)，又去超市的蔬果生鮮區(qū)買了二十斤稍微有點(diǎn)不那么新鮮的生姜。

    回家路上，謝書堯想著自己之前從淘寶上購(gòu)買的玻璃罐子沒幾個(gè)了，又從離家不遠(yuǎn)處的零售超市里買了兩箱礦泉水。

    忙活了將近兩個(gè)小時(shí)，謝書堯買回家的那四十八瓶礦泉水就變成了四十八瓶滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)纳l(fā)膏。

    謝書堯數(shù)出十八瓶來(lái)，打算拿去研究室給杜岳、包萌、秦海等人當(dāng)禮物，剩下的三十瓶留給陳杭當(dāng)做員工福利，發(fā)給智學(xué)教育的程序員小哥。

    在回智學(xué)教育的路上，陳杭還懊惱呢，在賺錢和蹭飯之間，他毫不猶豫地選擇了賺錢，這個(gè)決定看似理智，其實(shí)卻是傻透了，一晚上能干多少活兒？明天干又能晚到什么地方去？

    可是他都已經(jīng)離開謝書堯的別墅了，還能再倒回去？

    謝書堯的短信給了他一個(gè)倒回去的理由，他將活兒分給了程序員，然后便又驅(qū)車回了謝書堯的別墅，第二天順利蹭到早飯后，他才將那三十瓶生發(fā)膏搬到了后備箱里，驅(qū)車去了智學(xué)教育的辦公場(chǎng)地。

    歷時(shí)一年，智學(xué)教育已經(jīng)從蓉城徹底搬到了京城，因?yàn)楣緸閱T工們提供租房補(bǔ)貼以及三餐補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等，絕大多數(shù)原班人馬都跟著搬到了京城來(lái)。

    陳杭搬著三十瓶生發(fā)膏到了自己辦公室，同技術(shù)部的主管說(shuō)，“讓所有程序員都來(lái)一下我辦公室，領(lǐng)一下公司福利?！?/br>
    技術(shù)部的主管一愣，問(wèn)，“其它部門的呢？”

    “其它部門沒有。”

    技術(shù)部主管臉上出現(xiàn)了短暫的錯(cuò)愕，然后立馬就堆滿了笑，“行，沒問(wèn)題，一分鐘內(nèi)必定全員到齊?！?/br>
    公司發(fā)福利，別的不能都不給發(fā)，就單單給技術(shù)部發(fā)，這說(shuō)明什么？

    說(shuō)明他帶隊(duì)帶的好！

    說(shuō)明陳杭對(duì)他做的工作相當(dāng)滿意！

    技術(shù)部的主管心里美得開出了花，卻故作高冷地走出陳杭的辦公室，大嗓門喊了一聲，“技術(shù)部的程序員都來(lái)陳總辦公室一趟，陳總要給發(fā)公司福利。”

    幾乎所有部門的人都在這一瞬間齊刷刷地抬起了頭來(lái)。

    一個(gè)課程部的教研老師問(wèn)，“何主管，有我們的福利嗎？”

    何主管一臉微笑，“沒有?！?/br>
    那些人悻悻地低下了頭，進(jìn)入各自所在小群，開始交流了起來(lái)。

    “陳總怎么單獨(dú)給技術(shù)部發(fā)福利？是發(fā)錢嗎？這么高調(diào)……”

    “誰(shuí)知道呢，等著看吧。陳總應(yīng)該不是那種一碗水端不平的人。”

    技術(shù)部何主管認(rèn)為是在自己的英明領(lǐng)導(dǎo)下，技術(shù)部的程序員都迎來(lái)了被老總垂青的春天，他已經(jīng)想好了，等到他手下的程序員吹捧他的時(shí)候，他一定要謙虛謙虛再謙虛，絕對(duì)不能讓別人看出他有任何的驕傲來(lái)，哪怕他現(xiàn)在就已經(jīng)驕傲得控制不住了，如果給他一個(gè)孔雀尾巴，他能表演個(gè)原地開屏！

    然后，陳杭就頂著一群地中海疑惑的目光以及何主管自我陶醉的表情從箱子里拎出一瓶又一瓶的‘農(nóng)夫山泉’來(lái)。

    何主管臉上的笑瞬間就沒了，他有點(diǎn)結(jié)巴，“陳，陳，陳總，這就是公司福利？這都是些啥?。柯愤厰傎I的土蜂蜜嗎？”

    陳杭嘚瑟道：“這可不是我給技術(shù)部的公司福利，而是小謝老師給技術(shù)部所有程序員的福利。它們的名字你們應(yīng)該都知道，生發(fā)膏，之前唐婉在微博上說(shuō)過(guò)。跟著小謝老師搞科研的那個(gè)男學(xué)生之前不是還因?yàn)椤d頂回春’上過(guò)熱搜么？他就是用這個(gè)用得長(zhǎng)出了頭發(fā)來(lái)?！?/br>
    技術(shù)部的程序員一聽這話，立馬蜂擁而上，三下五除二就把那些裝在農(nóng)夫山泉里的生發(fā)膏一搶而空。

    搶到生發(fā)膏的人樂(lè)滋滋地出了陳杭的辦公室，就如同撿到了多么寶貝的東西一樣。

    其它部門的人都翹著脖子等著看技術(shù)部的人領(lǐng)到什么公司福利呢，結(jié)果就看到人手一瓶的‘土蜂蜜’，頓時(shí)就不羨慕了。

    智學(xué)教育的工資福利很不錯(cuò)，他們又不缺買一瓶土蜂蜜的錢。

    負(fù)責(zé)gre教研的一個(gè)老師問(wèn)，“哎，公司給你們發(fā)的福利都是些什么啊，怎么連個(gè)正經(jīng)包裝都沒有？”

    一個(gè)技術(shù)部的程序員回答，“小謝老師研制出來(lái)的生發(fā)膏，演電視的那個(gè)唐婉不還給宣傳過(guò)么？只是一般人都拿不到。小謝老師說(shuō)我們程序員太辛苦了，說(shuō)要幫我們生發(fā)。”

    這話直接就捅了馬蜂窩。

    誰(shuí)說(shuō)只有程序員脫發(fā)了？

    對(duì)于現(xiàn)在的年輕人來(lái)說(shuō)，脫發(fā)已經(jīng)變成了普遍現(xiàn)象！

    教研老師天天熬夜搞教學(xué)研究，頭發(fā)也是一把一把地掉，又能比程序員好到哪里去？

    第89章 第八十九站

    智學(xué)教育已經(jīng)很久很久沒有搞事情了， 這會(huì)兒因?yàn)橹x書堯的一條微博將‘科研在線’給帶了出來(lái)， 很多人這才想到智學(xué)教育。

    話說(shuō)當(dāng)初以雅思培訓(xùn)起家的智學(xué)教育現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)型了嗎？

    難道是雅思培訓(xùn)搞不動(dòng)了？

    有人特地去搜了搜與智學(xué)教育相關(guān)的微博，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)智學(xué)教育一直都是在悶聲發(fā)大財(cái)。

    繼雅思與考研英語(yǔ)之后， 智學(xué)教育又開拓了托福、gre、gmat等板塊，雖說(shuō)這些板塊的名聲不如雅思和考研英語(yǔ)大，但在學(xué)員中的口碑相當(dāng)好。

    還有人想了想，智學(xué)教育也已經(jīng)成立五年時(shí)間了。

    這五年里，智學(xué)教育順利pk掉一眾同行， 成為了線上教育的一哥， 與線下教育新西方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合， 幾乎制霸了國(guó)內(nèi)的外語(yǔ)教育培訓(xùn)領(lǐng)域。

    其余的教育機(jī)構(gòu)或是已經(jīng)早早轉(zhuǎn)型， 或是被逼入絕境破產(chǎn)倒閉，或是模仿智學(xué)教育的模式，做起了外刊精讀系統(tǒng)等等……市場(chǎng)的殘酷就在于這樣，消費(fèi)者只會(huì)選擇對(duì)自己最有幫助的產(chǎn)品，跟不上時(shí)代的潮流，無(wú)法迎合消費(fèi)者的需求， 那就只能被淘汰。

    智學(xué)教育很長(zhǎng)時(shí)間不做廣告， 不是人家沒錢做廣告， 而是已經(jīng)到了不用做廣告也有學(xué)生源源不斷地涌入的境界。

    五年時(shí)間， 智學(xué)教育從一個(gè)立足于蓉城的工作室變成了扎根于京城的大公司， 每年年會(huì)上， 陳杭都會(huì)感謝學(xué)員的信任， 原因無(wú)它，正是因?yàn)檫@些學(xué)員的信任，智學(xué)教育的口碑才會(huì)不斷累積發(fā)酵。

    沒有學(xué)員信任的教育機(jī)構(gòu)，什么都不是。

    智學(xué)教育‘多年磨一劍’，持續(xù)深挖ai核心程序，并將ai核心程序應(yīng)用到了科研服務(wù)系統(tǒng)中，催生了‘科研在線’，儼然已經(jīng)成為一次相當(dāng)成功的華麗轉(zhuǎn)型。

    在智學(xué)教育擔(dān)任gre教研組副組長(zhǎng)的陳帥老師在這個(gè)檔口發(fā)微博控訴道：“陳總實(shí)在是太偏心了！公司發(fā)福利，只給技術(shù)部發(fā)，其它部門一個(gè)都沒有，這不公平！”

    有知情人披露過(guò)，在智學(xué)教育擔(dān)任教研職位的老師，年薪都在四十萬(wàn)左右，教研組副組長(zhǎng)的年薪至少五十萬(wàn)。

    按理說(shuō)這教研組副組長(zhǎng)不缺錢啊，智學(xué)教育究竟發(fā)了什么樣的公司福利，能讓陳帥老師這么氣憤的跑來(lái)發(fā)微博？

    最先發(fā)現(xiàn)這條動(dòng)態(tài)的是那些gre學(xué)員，他們紛紛留言問(wèn)陳帥老師，智學(xué)教育發(fā)了什么公司福利？

    陳帥老師可能沒有看到微博，遲遲沒有回復(fù)。

    過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)微博認(rèn)證為‘智學(xué)教育技術(shù)部主管’的人在陳帥老師的微博下po了一張照片，圖片里那裝在農(nóng)夫山泉礦泉水瓶里的明黃色的生發(fā)膏看起來(lái)有點(diǎn)辣眼睛。

    群眾的眼神都是相似的，網(wǎng)友在這條評(píng)論下面紛紛安慰陳杭。

    “帥哥！不就是一瓶蜂蜜嗎？咱好好教研，拿個(gè)年終獎(jiǎng)下來(lái)，買兩百瓶蜂蜜！”

    “陳老師，我家是賣大山里的土蜂蜜的，你要是想喝蜂蜜的話，我可以給你寄一缸過(guò)去?！?/br>
    “帥帥老師，求你保佑我順利通過(guò)gre！只要考過(guò)gre，我送你一箱蜂蜜！”

    ……

    陳帥老師過(guò)了一會(huì)兒，又補(bǔ)充了一條澄清說(shuō)明的微博。

    “那不是蜂蜜，是小謝老師@謝書堯給的生發(fā)膏。陳總說(shuō)小謝老師給的生發(fā)膏不多，技術(shù)部的同事們禿頂比較嚴(yán)重，所以就先給技術(shù)部的同事們用，之后再看看小謝老師那兒還有沒有，有的話就給我們申請(qǐng)?！?/br>
    生發(fā)膏！

    唐婉在微博里說(shuō)過(guò)的生發(fā)膏！

    讓京大醫(yī)學(xué)部那個(gè)禿頂小哥顏值重回巔峰的生發(fā)膏！

    一滴水掉進(jìn)了油鍋里，網(wǎng)友們都炸鍋了。