乘著書(shū)童還在研磨，書(shū)神夫子對(duì)著眾人講起了飛白體的忌諱。要想練好飛白體，這些忌諱碰到了絕對(duì)是要避免開(kāi)來(lái)的。

    運(yùn)用飛白要恰到好處，第一處大忌便是飛白無(wú)現(xiàn)在了單字起筆處或者筆畫(huà)的前端，或者是過(guò)多出現(xiàn)在一幅作品的首字。

    如果出現(xiàn)了，難免會(huì)失了氣勢(shì)，不管做任何的事情，跌了氣勢(shì)，難免會(huì)事倍功半，飛白體的第一個(gè)大忌要是出現(xiàn)了，會(huì)讓作品輕浮。

    蘇冉的那句詩(shī)中，第一個(gè)大忌并未犯，但接下來(lái)書(shū)神夫子口中的第二忌，蘇冉倒是把握的不是甚好！

    書(shū)神夫子說(shuō)的第二忌，指的便是一字之中，多處飛白，一般都是沒(méi)有用好筆中的力度，導(dǎo)致一筆之中同時(shí)出現(xiàn)兩到三處，蘇冉因?yàn)楝F(xiàn)在年紀(jì)小，也許心眼到了，手速跟不少，也就會(huì)使得運(yùn)筆過(guò)程中沒(méi)有掌握好輕重徐疾。

    剛才書(shū)夫子看蘇冉的那句詩(shī)，第一眼便是瞧出了個(gè)中門(mén)道，但是他依舊堅(jiān)持著要取蘇冉的字跡當(dāng)樣板，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，不可能不犯錯(cuò)誤，蘇冉的這處錯(cuò)誤，便是一個(gè)好的例子。

    而讓自己來(lái)寫(xiě)，除非自己故意而為之，不然絕對(duì)就是一副天衣無(wú)縫的墨寶，那樣別人瞧不出哪里不好，反而不利于弟子們學(xué)習(xí)。

    可是刻意制造出來(lái)的書(shū)法，總是會(huì)留下那么一絲不圓滑，這種不和諧的字跡，便是書(shū)夫子也當(dāng)是個(gè)失敗品，對(duì)于失敗品，都是燒掉毀掉的居多。

    雖然以書(shū)夫子的名頭，失敗品丟進(jìn)市面也會(huì)引得無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相哄搶，但是以書(shū)夫子的清高，豈會(huì)做出那等事情，那不是對(duì)他的侮辱嘛！

    飛白體的第三個(gè)大忌，便是整片多飛白，飛白體真正好看的是，以少勝多，在整幅書(shū)法中，多是起到了點(diǎn)綴的作用，以精勝多，才可以增強(qiáng)整體美。

    而這一點(diǎn)蘇冉就做的很好，通篇九處飛白，好幾處都是起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙，便是其他的幾處稍次一些的，也是整篇錦上添花。

    等書(shū)夫子把飛白第四忌不能飛白過(guò)長(zhǎng)說(shuō)完了，小書(shū)童的墨汁已經(jīng)調(diào)好了，有濃有淡，這是書(shū)寫(xiě)飛白，并不可少的一個(gè)條件。

    因?yàn)槭窃谔崦罚瑫?shū)夫子省去了沐浴焚香那等繁雜的禮節(jié)，直接撩起了袖子，取過(guò)毛筆，蘸飽了墨汁，便在紙上揮斥方遒。

    氣勢(shì)很足，看的眾人是不停的點(diǎn)頭，若不是怕驚擾了夫子，恐怕已經(jīng)是贊嘆聲此起彼伏。

    不少弟子都站起來(lái)了，蘇冉個(gè)子矮，而且又在后排，顯然是站起來(lái)也看不到最前面，這就是小個(gè)子和坐后排的壞處。

    不過(guò)這并不能難倒蘇冉，只見(jiàn)她噌噌跑到了書(shū)夫子的身后，這個(gè)提名苑中，能干出這等事情的，恐怕除了蘇冉，也就沒(méi)有其他人敢這樣做了。

    這里看自然是看的清清楚楚，看到了書(shū)神夫子寫(xiě)的字，蘇冉難免是要心馳神往的，但是看到了書(shū)神夫子寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容，蘇冉忍不住的一陣苦笑。

    因?yàn)闀?shū)神夫子似乎同蘇冉較上了真，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容乃是一模一樣，均是一句夏日荷花的七言：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

    咳，看完了內(nèi)容，等書(shū)夫子放下毛筆，蘇冉帶頭鼓起了掌：“書(shū)夫子的飛白，已經(jīng)登峰造極，幸虧沒(méi)把本公主的要去，這要是一比，夫子的是峰巒，高山仰止，我的就是一個(gè)小土坡，平平無(wú)奇?！?/br>
    其他人雖然看懂的不多，但是蘇冉鼓掌在前，那必定是很厲害的樣子，也是爭(zhēng)先恐后的鼓掌。

    誰(shuí)都是愛(ài)捧的，夫子也愛(ài)聽(tīng)好聽(tīng)的，當(dāng)下也就不計(jì)較蘇冉不給他字跡的事情，但是明顯他是不死心的，直接看向了藍(lán)三。

    “那個(gè)侍衛(wèi)，現(xiàn)在老夫的話依舊有效，可愿同我換字！”書(shū)夫子這是給了莫大的面子，若是先前擔(dān)心不兌現(xiàn)承諾，那么現(xiàn)在我寫(xiě)好一模一樣的書(shū)法，不見(jiàn)兔子不撒鷹現(xiàn)在也該是松口了吧！

    可惜藍(lán)三就是茅坑里面的石頭，又臭又硬：“說(shuō)了不換就是不換，沒(méi)有什么好商量的?！?/br>
    蘇冉好一陣頭疼：“我這個(gè)暗衛(wèi)，有些死心眼，認(rèn)準(zhǔn)的東西不會(huì)撒手，書(shū)夫子切勿苦惱，我那個(gè)破字，可是沒(méi)有看頭的?！?/br>
    書(shū)夫子這才消了消氣，但是面色板著，明顯不悅，蘇冉也是樂(lè)了：“要不這樣，等我回去練十年，十年后飛白小有成就，親自送一副到老師府上，不知老師意下如何！”

    十年之后，書(shū)夫子一聽(tīng)這個(gè)，頓時(shí)翻了一個(gè)白眼：“小公主真的單純，老夫現(xiàn)在都是半截身子埋在黃土里，十年后估計(jì)棺材都爛了！”

    這是書(shū)神夫子的自嘲，蘇冉當(dāng)然清楚，而且蘇冉更加清楚的是，書(shū)神十年后不僅健在，而且子孫滿堂，十年后的大壽可是舉辦的無(wú)比隆重。

    當(dāng)然這種未來(lái)的事情，蘇冉可不會(huì)說(shuō)給書(shū)夫子聽(tīng)：“書(shū)夫子說(shuō)的什么晦氣話，本公主還等著十年后成為大家，一卷字跡當(dāng)成壽禮送給你老，要不這個(gè)屋子的人，都定下一個(gè)十年之約?！?/br>
    藍(lán)三朝著墻角又站了站，陰影落在他的身上被忽略的更加明顯：神馬十年之約，千萬(wàn)不要扯上自己，自己可不是江都城久留的人，十年后自己還不知道在那個(gè)犄角旮旯呢！

    而且看向蘇冉，藍(lán)三總覺(jué)得哪里不對(duì)：尼瑪！明明就是書(shū)法課，為何現(xiàn)在變成誓約課，瞧著那一群弟子這個(gè)說(shuō)十年后自己送一副行書(shū)，那個(gè)弟子說(shuō)送楷書(shū)，還有皇子說(shuō)送小篆，藍(lán)三感覺(jué)有些方了！

    最為關(guān)鍵的是，書(shū)神夫子很是高興??！呵呵的對(duì)著這個(gè)說(shuō)好，對(duì)著那個(gè)說(shuō)公主真的是有心了，這還沒(méi)到十年后好不啦！

    而撩撥起整件事情的罪魁禍?zhǔn)?，九公主蘇冉已經(jīng)在位置上坐著打起了瞌睡，等書(shū)神夫子準(zhǔn)備開(kāi)始講課的時(shí)候，似乎長(zhǎng)半場(chǎng)課已經(jīng)結(jié)束了。

    當(dāng)書(shū)夫子稀里糊涂的回到自己中場(chǎng)休息的屋子，意外的發(fā)現(xiàn)童太傅竟然也在，頓時(shí)有些薄怒的問(wèn)道：“老師，當(dāng)你的課堂出現(xiàn)攪屎棍怎么解決！”

    “你今天是不是糊涂了，這種事情也要我來(lái)教，不知道一粒老鼠屎，帶壞一鍋粥嘛！當(dāng)然是小懲大誡了，當(dāng)然了，這次小班的人身份都尊貴，別太過(guò)火就行了！”本來(lái)這種事情，輪不到童太傅提點(diǎn)，但是書(shū)神夫子問(wèn)了，自然是要提醒一下下的。

    書(shū)神夫子猶豫了一下，然后還是說(shuō)道：“可是老師，若是攪屎棍有些棘手，還天資聰穎，如何處理！”

    想到蘇冉寫(xiě)的飛白，書(shū)神夫子又恨又愛(ài)，一下子就陷入到兩難的選擇。

    童太傅放下了手中的書(shū)卷：“你今天怎么了，說(shuō)話吞吞吐吐，話里藏著話??！”

    書(shū)神夫子見(jiàn)瞞不下去：“是九公主，不知道同哪位大家學(xué)的，她會(huì)寫(xiě)飛白，而且已經(jīng)入門(mén)了，寫(xiě)的還不賴！”

    “咦，九公主還藏著這一手，之前也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！你可是很少推崇弟子的，你把小公主的書(shū)法拿出來(lái)，我看看！”童太傅對(duì)著書(shū)神伸出手，等了半天也沒(méi)有見(jiàn)書(shū)神有動(dòng)靜，直接把他手中的一張樣品抽了出來(lái)。

    提名苑好弟子的作品都會(huì)收上來(lái)做樣品，這是不成文的規(guī)定，既然都帶回來(lái)了，還藏著掖著，書(shū)夫子今天真是糊涂了！

    可是童太傅不知道自己抽錯(cuò)了，看著是一個(gè)簪花小體的詩(shī)句頓時(shí)皺了眉頭：“書(shū)夫子，這不是飛白?。∶髅魇囚⒒ㄐ◇w嘛！”

    書(shū)夫子默了默，他也是知道簪花小體的：“哪個(gè)是七公主寫(xiě)的，因?yàn)椴诲e(cuò)被我拿來(lái)做樣品了，九公主的字跡被送給他侍衛(wèi)了，沒(méi)有拿到手?！?/br>
    童太傅看著書(shū)夫子，好半晌沒(méi)挪開(kāi)眼神，書(shū)夫子看到的除了鄙視還是鄙視：這么大的人了，一位先生當(dāng)成這樣，說(shuō)出去老師無(wú)臉見(jiàn)人??！

    “走吧！”童太傅把蘇瑾的字跡還給了書(shū)神夫子，抬腳朝著門(mén)外走去。

    書(shū)神夫子愣了半晌，這才問(wèn)道：“去哪里？”

    明顯童太傅身子一個(gè)趔趄，差點(diǎn)就在門(mén)檻上絆倒了：“去見(jiàn)九公主??！難道還要我背你過(guò)去?！?/br>
    想想六十多歲的童太傅，背著五十多歲的書(shū)神夫子，想想畫(huà)面都是喜感十足。

    但是吧這種事情估計(jì)沒(méi)誰(shuí)能見(jiàn)到，這要是背一回了，兩個(gè)老頭子估計(jì)都得摔得臥床十天半個(gè)月的。

    當(dāng)童明走進(jìn)屋內(nèi)的時(shí)候，明顯室內(nèi)就是一靜，然后頓時(shí)鴉雀無(wú)聲：今天應(yīng)該是沒(méi)有太傅大人的課啊！難不成是來(lái)收昨天作業(yè)的？

    一想到昨天的作業(yè)，幾個(gè)室內(nèi)的男孩子就是一個(gè)激靈，他們昨天下半場(chǎng)課聽(tīng)得可是頭大如牛，而且太傅大人最后留下的幾個(gè)辯答的題目，都是屬于超級(jí)變態(tài)的哪一種，好幾個(gè)小伙伴到現(xiàn)在都沒(méi)理解意思呢！

    眼看著童太傅掃視了一圈，沒(méi)有見(jiàn)到蘇冉的影子，也沒(méi)有看見(jiàn)藍(lán)三這個(gè)侍衛(wèi)：“九公主人呢！”

    “上茅房了！”柯月大大咧咧，直接喊了出來(lái)，頓時(shí)噗嗤聲就出來(lái)了。

    書(shū)神夫子更是臉色一青：“柯月，說(shuō)話注意點(diǎn)，不能說(shuō)文雅一點(diǎn)么？”

    柯月一愣，難不成是讓他說(shuō)小公主拉屎去了吧！那樣是不是更加粗俗！