第二紀(jì)元326年。

    神域，全識(shí)之殿，側(cè)廳長(zhǎng)廊。

    “學(xué)徒學(xué)士么”大神官頓了頓，若有所思的對(duì)艾博納說“簡(jiǎn)單講就是學(xué)會(huì)的人員分級(jí)，要知道，并非所有的學(xué)者權(quán)限都是相等的?！?/br>
    這一點(diǎn)倒是出乎艾博納的意料，他略帶疑惑的問“學(xué)者們還有階層之分？”

    “是的。”大神官為了讓艾博納指了指站在不遠(yuǎn)處的一行人問“看到他們了嗎？”

    艾博納順著大神官手指的方向看去，看到一位老者和兩個(gè)年輕人正朝著自己的方向走來，老者身著一身淺藍(lán)色的長(zhǎng)袍，走在年輕人之前引路，而年輕人則穿著深紫色的長(zhǎng)袍，手里捧著一大摞的書，唯唯諾諾的跟在老人后面。

    為了讓他們方便通過走廊，大神官帶著艾博納等人側(cè)身站在過道上，為他們讓路，老人用余光瞟了大神官一眼，禮貌性的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里依然不停的為身后的兩個(gè)年輕人講學(xué)。

    “看到后面那兩個(gè)穿著深紫色袍子的年輕人了嗎？”

    “嗯”

    “他們屬于學(xué)會(huì)的最底層人員，‘學(xué)徒’，走在而前為他倆帶路的身穿藍(lán)袍的老人，就是學(xué)會(huì)的中層，也是整個(gè)學(xué)會(huì)人數(shù)最多的一層——‘學(xué)士’，學(xué)士階層占圣沃爾丁總?cè)丝诘亩种唬銊偛艖?yīng)該聽到了，這也是你馬上就要進(jìn)入的階層。”

    “我能提一個(gè)問題嗎？”艾博納撓了撓頭說。

    “問吧?！贝笊窆冱c(diǎn)點(diǎn)頭，他知道艾博納有一連串問題等著自己。

    “按道理說一進(jìn)來應(yīng)該是從學(xué)徒做起吧？為什么您說我準(zhǔn)備直接進(jìn)入學(xué)士階層呢？”艾博納皺著眉頭問。

    “這就和學(xué)會(huì)的晉升機(jī)制有關(guān)系了，聽我慢慢給你介紹?！?/br>
    “好?！?/br>
    “來到圣沃爾丁的大多數(shù)人，都是為了追求知識(shí)與智慧而來，所以的教區(qū)人員多半都是本地居民，而全識(shí)之殿的核心——學(xué)會(huì)，里面到處都是外來者?！?/br>
    “外來者們，需要經(jīng)歷的第一件事，就是爬過深淵上的鐵鏈，這一關(guān)你們已經(jīng)走過了，接下來就是進(jìn)入全識(shí)之殿，選擇加入的體系?！?/br>
    “所有選擇加入學(xué)會(huì)的人，會(huì)在第一時(shí)間獲得‘學(xué)徒’身份，進(jìn)入學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)徒要身著深紫色的長(zhǎng)袍，且?guī)缀鯖]有任何權(quán)限，只能在導(dǎo)師陪同的狀態(tài)下，借閱全識(shí)之殿下層與深淵書庫(kù)上層的圖書文獻(xiàn)?！?/br>
    “這里我忘了說一點(diǎn)，學(xué)徒最好找找一個(gè)學(xué)士當(dāng)自己的導(dǎo)師，不然申請(qǐng)借閱文獻(xiàn)什么的十分麻煩，而學(xué)士們也不是隨便收徒的，如果機(jī)遇不好，很可能等到白發(fā)蒼蒼了，仍然是學(xué)徒身份”

    “所有處于學(xué)徒期的人要做的只有兩件事，一，確定自己的研究方向；二，拿出一定的研究成果。這個(gè)成果可以是各種形式的，包括著書，文獻(xiàn)，概念，公式，儀器，藥劑，術(shù)式，等等只要是你能想到的一切，確定出成熟的成果，你就可以申請(qǐng)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)，然后晉升為學(xué)士?！?/br>
    “最有趣的是這個(gè)學(xué)徒期是沒有長(zhǎng)短規(guī)定的，如果你來到這里的第一天，身上就帶著一個(gè)已經(jīng)成熟的成果，那么就可以直接申請(qǐng)學(xué)會(huì)考核你的成果。

    如果考核通過，你就能直接穿上藍(lán)袍，成為一名獨(dú)立的學(xué)士，這個(gè)時(shí)候你甚至可以收徒?！?/br>
    “嗯”艾博納略帶尷尬的撓了撓頭，有些不好意思的說“可是大神官先生，我沒覺得自己有什么拿得出手的成果呀而且我學(xué)的那點(diǎn)東西都是在大倉(cāng)庫(kù)里看來的，會(huì)不會(huì)已經(jīng)過時(shí)了呀”

    “無妨。”大神官用略帶欣賞的眼光看向艾博納“能用過時(shí)的知識(shí)，創(chuàng)造新奇的事物，這就足以顯示出你的潛力了?！?/br>
    “等你參加考察的時(shí)候，把自己在這一路上研究的如何利用傳動(dòng)器，進(jìn)行大陸遷移的那部分規(guī)劃和運(yùn)算拿出來，就可以作為成果，足以讓你勝任學(xué)士的位置?！?/br>
    “原來如此”艾博納似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問大神官“那學(xué)士之上呢？是否還有更高的階層？”

    “當(dāng)然有了，學(xué)士之上的階層就是正經(jīng)的學(xué)者階層，這個(gè)階層是學(xué)會(huì)最核心的群體，也是全識(shí)之殿最重要的人才階層，這個(gè)階層在圣沃爾丁只占總?cè)丝诘奈宸种弧！?/br>
    “等一下。”艾博納突然想到了什么似的問“大神官先生，我記得你說學(xué)士的人數(shù)最多，占神域的二分之一而學(xué)者最少，只有總?cè)丝诘奈宸种荒菍W(xué)徒占多少呢？難道按理說，不是應(yīng)該學(xué)徒最多嗎？”

    “你很敏銳，孩子?！贝笊窆儋澰S的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“要知道，我們此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了紀(jì)元末期，在新紀(jì)元到來之前，大量的青壯年會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)的基石。而那些在紀(jì)元初期就加入學(xué)會(huì)的人，現(xiàn)在或多或少都拿出了一些結(jié)果?！?/br>
    “這里的人口和階層的構(gòu)成，大概會(huì)隨著時(shí)間的流逝變化，在新紀(jì)元開始的時(shí)候是梭形，也就是最底層和最頂層的人一樣少，中層的學(xué)士反而最多。”

    “等到一個(gè)紀(jì)元發(fā)展到中期的時(shí)候，世界從戰(zhàn)爭(zhēng)中解脫出來，所有的神域中，人口都開始呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)，那個(gè)時(shí)候，這里的人口和階層的構(gòu)成會(huì)變成真正的金字塔形，上面人少，下面人多；等紀(jì)元末期，人口和階層的構(gòu)建又會(huì)回歸梭形，也就是現(xiàn)在這樣的狀態(tài)?！?/br>
    “這么細(xì)致的嗎”艾博納聽了，不由的對(duì)大神官掌握信息的細(xì)致程度感到驚嘆。

    沒想到大神官擺了擺手，他告訴艾博納“這并非是我的功勞，而是一位擅長(zhǎng)觀察和總結(jié)社會(huì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)徒，在晉升學(xué)士時(shí)拿出的成果，來幫他進(jìn)入學(xué)士階層?！?/br>
    “這樣也可以？”

    “當(dāng)然，‘成果’的范疇，遠(yuǎn)比你想象的要廣闊的多?！?/br>
    這一路邊走邊講，不知不覺中，大神官已經(jīng)帶著艾博納來到了他和莉莉絲的住所門前，艾博納十分感激的接過兩個(gè)人的行禮，對(duì)大神官說“大神官先生，我可以再問你最后一個(gè)問題嗎？”

    “你問吧?！?/br>
    “學(xué)會(huì)的考核什么時(shí)候進(jìn)行？我要注意點(diǎn)什么？”

    “呵呵，這是兩個(gè)問題，不過我正打算告訴你。”大神官拿起之前老者分配給艾博納的牌子，在門鎖上進(jìn)行掃描，隨著一聲“滴”的提示音響起，房門緩緩從側(cè)面打開。

    “你有一周的準(zhǔn)備時(shí)間，我的孩子。面對(duì)學(xué)會(huì)考察的時(shí)候，你的成果需要注意三個(gè)要點(diǎn)，分別是一、理論清晰；二、事實(shí)成立；三、沒有道德爭(zhēng)議你明白了嗎？”

    “我明白了，大神官先生！”艾博納篤定的說“我會(huì)完成考核，成為一名合格的學(xué)士的！”

    “但愿如此，愿知識(shí)與智慧之神眷顧你，祝你好運(yùn)。”悖言書