隔了好久，蘇言笙才明白過(guò)來(lái)那個(gè)“走了”是什么意思。

    回不來(lái)了。

    人死不能復(fù)生。

    第89章娉婷

    蘇言笙與蘇喬兄妹都叫這突如其來(lái)的消息震住了，可當(dāng)事人沈知卻仿佛是個(gè)沒(méi)事人一般，對(duì)情況講得也清淡，只說(shuō)是個(gè)女孩，自小身體不好，沈知是在公園里遇著她的，當(dāng)時(shí)女孩在畫(huà)畫(huà)，遇見(jiàn)沈知之后便問(wèn)沈知能不能給他畫(huà)一張肖像。

    那會(huì)兒沈知穿著裙子，沒(méi)拒絕。

    之后一來(lái)二去的，一大一小之間居然就保持了聯(lián)系，直到后來(lái)女孩入院，沈知沒(méi)跟去醫(yī)院里，只是每周仍然會(huì)去他們最早時(shí)候遇見(jiàn)的那個(gè)公園。

    后來(lái)，有人以女孩的名義聯(lián)系了沈知，說(shuō)是女孩下了病危通知，沒(méi)能出來(lái)，而女孩手里頭，有幅畫(huà)是送給沈知的。

    沈知說(shuō)得輕巧，仿佛是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一段相遇，時(shí)間到了便分開(kāi)了，蘇言笙等人甚至沒(méi)再?gòu)乃樕峡闯鋈魏斡嘘P(guān)難過(guò)的神色。

    哪怕心里疑惑，考慮到沈知的性情，卻是沒(méi)有一個(gè)人敢問(wèn)沈知。

    在這之后，沈知沒(méi)再在人前穿上過(guò)裙子，仿佛已經(jīng)成了個(gè)普通少年，但這變化卻沒(méi)辦法叫蘇言笙安心——哪怕那么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，他一直期盼著沈知能夠走出從前的陰影，不再去從“裙子”中尋找安全感。

    可沈知這副模樣，無(wú)論如何都不像是走出了陰影。

    時(shí)日過(guò)得快，等到沈知成人禮那會(huì)兒，沈知已經(jīng)是跟所有同學(xué)打成一片了，同學(xué)們沒(méi)在意他前兩年的不合群，對(duì)他也是十分友好。

    那天成人禮結(jié)束之后學(xué)生可以提前回家蘇言笙便順便安排著叫沈老爺子等人一起過(guò)來(lái)吃頓飯，也算是不辜負(fù)老人這些年來(lái)對(duì)沈知的愛(ài)護(hù)，沈知對(duì)此也配合，將老爺子哄得開(kāi)心，但面對(duì)著老爺子仿佛不死心的試探，沈知卻還是想著方法圓過(guò)去，話里話外都是“一顆紅心向父親”。

    老爺子無(wú)奈，便只能由著他去了。

    當(dāng)天晚上回到蘇家宅子，沈知難得沒(méi)主動(dòng)上樓寫(xiě)作業(yè)，而是就這么看著蘇言笙：“父親，我可以向您討要一份禮物嗎？”

    這么些年了，這是沈知頭一回開(kāi)口向蘇言笙要東西，驚訝之余，蘇言笙趕忙是答應(yīng)了，邊上蘇窕然也不消停：“知知要什么也要記得找jiejie啊~”

    沈知笑著給她說(shuō)了幾句好話，將人哄得心花怒放上了樓，才再一次轉(zhuǎn)身看向蘇言笙：“父親，我們?nèi)デ俜空f(shuō)吧?！?/br>
    “我想聽(tīng)您彈琴了?！?/br>
    蘇言笙沒(méi)有反對(duì)。

    說(shuō)起來(lái)這些年，他也不敢說(shuō)自己跟沈知之間的關(guān)系是算好還是不好，但如若說(shuō)兩人之間有什么緊密聯(lián)系著的東西，那便一定是琴。

    畢竟，連沈知的琴，在最早時(shí)候都是蘇言笙教的，而多數(shù)時(shí)候，沈知練琴時(shí)也更愿意叫蘇言笙在琴房。

    而到后來(lái)，沈知越談越好，偶爾，兩個(gè)人也串一段，心血來(lái)潮時(shí)候，蘇言笙也會(huì)拉小提琴，在這方面，兩個(gè)人的默契，從來(lái)沒(méi)叫什么東西打破過(guò)。

    蘇言笙十分熟悉沈知的琴聲——活潑的、明媚的，與沈念有幾分相像，卻不如沈念浪漫多情。

    只是沈知到底是個(gè)孩子，在一些方面不似沈念也難怪，叫蘇言笙詫異的是沈知居然會(huì)像沈念。

    畢竟不管從哪方面來(lái)說(shuō)，沈念可都不像棵小白菜。

    若光聽(tīng)沈知的琴聲，是無(wú)論如何想象不出來(lái)他曾經(jīng)是個(gè)什么模樣的。

    而還有一點(diǎn)叫蘇言笙不能不在意的，便是沈知的琴聲除卻那些活潑明媚的元素，卻還有一些蘇言笙暫且弄不明白的東西在里頭，那些東西，貫穿了沈知的每一次演繹，不管悲傷喜悅，總藏了那么點(diǎn)兒不明不白的意思，仿佛一絲無(wú)人能看懂的訴求。

    就如同當(dāng)初的沈鹿鳴，步履堅(jiān)定，仿佛不介意與世界為敵，可在內(nèi)心深處，其實(shí)還是盼著有人信他的，而他自己的暴風(fēng)雨背后，永遠(yuǎn)都是燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。

    也是后來(lái)，蘇言笙才知道，沈鹿鳴總相信著人世有晴天。

    但哪怕是有過(guò)了前車之鑒，這會(huì)兒他也猜不出沈知的訴求是什么。

    一個(gè)十七歲將滿十八的少年，就算是有過(guò)不大好的過(guò)往，有過(guò)不足為外人道的心理創(chuàng)傷，到頭來(lái)卻還是好好地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)半點(diǎn)兒沒(méi)歪的好少年，連繼承了蘇意風(fēng)格平素嚴(yán)格的蘇喬，都會(huì)把這個(gè)弟弟當(dāng)做驕傲，甚至打定主意要將人培養(yǎng)成自己的得力助手。

    單獨(dú)拎出去看，哪怕是兩年前，外人眼里的沈知也應(yīng)當(dāng)是無(wú)可挑剔的——在學(xué)校，他是遵守紀(jì)律、名列前茅、樂(lè)于助人的好學(xué)生；在校外，他是個(gè)笑容甜美、活潑開(kāi)朗、裙裾飛揚(yáng)的陽(yáng)光少女，兩者間似乎有沖突，卻無(wú)一例外是能討人喜歡的。

    大抵所有人都會(huì)覺(jué)得沈知好好地長(zhǎng)大了，唯獨(dú)蘇言笙蘇喬蘇窕然三個(gè)看著他長(zhǎng)的不敢下定論，仿佛總有什么不對(duì)，可沒(méi)人告訴他們究竟是哪兒不對(duì)。

    蘇言笙最早與晏晏聊起來(lái)的時(shí)候，連晏晏都覺(jué)得不能理解：“不變成這樣，難道還非得苦大仇深么？”

    受過(guò)苦的孩子，能長(zhǎng)得開(kāi)朗樂(lè)觀，便已經(jīng)十分值得去感激了，況且也不是真的每一個(gè)遭受了不公的孩子都得往歪里長(zhǎng)，興許就是沈知心性好呢？又或許是他們給沈知的環(huán)境足夠好呢？