那軍人眼睛還是一直盯著李白。

    不過(guò)刺頭到底是跟著自己過(guò)來(lái)的人，要是真的出了什么事情，自己總是要負(fù)責(zé)的。

    戀戀不舍的眼神追著李白又看了幾眼，直到李白勾起唇角，似乎馬上就要像對(duì)待刺頭一樣對(duì)待自己了。

    這才點(diǎn)頭致意，退去門(mén)外。

    他一走，元滄也將那盒子抱在懷里。

    三個(gè)人一片寂靜。

    直到桑溫開(kāi)口。

    “他為什么拿這個(gè)？”

    桑溫抬起頭來(lái)：“他看不懂的?！?/br>
    這是詩(shī)。

    周文禮的漢字水平僅僅停留在尚未糾正的廣泛錯(cuò)誤水平。

    他連字都認(rèn)不全，更何況是理解句子和整詩(shī)的意思？

    “絕對(duì)不會(huì)是隨機(jī)拿的它?！鄙乜粗@張破破爛爛的紙，看著上面小孩子稚嫩的字跡，深吸了口氣，“絕不可能是不懂它的意義，就隨手拿到了它。”

    更不會(huì)妥帖的放在背包里，自己哪怕死亡，這些東西也會(huì)被以遺物的名義送回來(lái)。

    珍視到如此的地步。

    自己沒(méi)有活著帶回來(lái)，死了也要以遺物的名字帶回來(lái)。

    而且周文禮向來(lái)聰明。

    他在周家生活了十九年，不會(huì)不知道自己的父母親人對(duì)他是什么態(tài)度。

    這樣的遺物，他們?nèi)绻粫?huì)收，會(huì)被送去哪里？

    最大的可能就是送到桑溫和圖巴巴的手里。

    是巧合嗎？

    不，恐怕是早已周密的安排好了。

    但是為什么是這首詩(shī)？

    周文禮會(huì)懂它的美嗎？他自己是不會(huì)懂的。

    那么……是誰(shuí)在告訴他，是誰(shuí)在教他？

    這樣的想法一出，桑溫對(duì)上李白的眼神。

    正能看見(jiàn)那一身風(fēng)流的青年眼中的痛心與悲戚。

    只是一面之緣，上次見(jiàn)面嬉笑怒罵，這次卻只能見(jiàn)到遺物。

    “有人教他?！?/br>
    桑溫確定的這么開(kāi)口。

    “人？”回答桑溫的是李白的一聲嗤笑。

    他走到桑溫面前，站住，看著桑溫手中的那張破破爛爛的紙。

    李白一把抓過(guò)這張《將進(jìn)酒》，直上而扔，另一只手一掌直接拍在紙背。

    “出來(lái)！”

    他大喝一聲。

    桑溫眼睜睜看著“人生得意須盡歡”一句上，蔚藍(lán)光點(diǎn)乍現(xiàn)，騰空而起，化為一人。

    十幾歲大，櫻唇玉肌，尚未落地就叫出聲來(lái)：“誰(shuí)——?。俊?/br>
    句子化形。