但這個(gè)聲音喊他的名字，好像是同桌半個(gè)月以來(lái)的頭一次。

    “怎，怎么了？”柏越忽然有些緊張。他也不知道有什么好緊張的，但心跳就跟被物理老師點(diǎn)名時(shí)一樣開(kāi)始加速。

    肖承澤語(yǔ)氣平淡地問(wèn)：“口語(yǔ)測(cè)試為什么想和我一組？”

    柏越停住了腳步，剛才還在絮絮叨叨的嘴巴瞬間發(fā)不出聲音。

    過(guò)了很久，肖承澤說(shuō)：“不想說(shuō)就算了?！?/br>
    “因?yàn)??！卑卦降皖^看著自己的鞋，腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)，“因?yàn)?，我口語(yǔ)太差了，想讓你教教我。而且，我們是同桌嘛?！?/br>
    說(shuō)完后，柏越如釋重負(fù)，就像在課上回答完問(wèn)題一樣。

    肖承澤推著車(chē)?yán)^續(xù)往前走，柏越急忙撐著傘跟上去。

    他一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，柏越的心又開(kāi)始緊張起來(lái)。

    走到宿舍樓下的時(shí)候，肖承澤才再次說(shuō)話(huà)。

    “徐寅也挺好的。”

    柏越愣了愣，忙說(shuō)：“啊，對(duì)，大家都挺厲害的。我?guī)湍惆衍?chē)抬進(jìn)一樓吧，明早你再來(lái)取?！?/br>
    肖承澤沒(méi)再說(shuō)話(huà)，默默地和他一起把自行車(chē)抬進(jìn)了宿舍樓。

    柏越和舍管阿姨打了個(gè)招呼，因?yàn)樗L(zhǎng)得討喜又說(shuō)話(huà)好聽(tīng)，阿姨隨口問(wèn)了幾句后便答應(yīng)了。

    “走吧?！卑卦桨研こ袧伤偷剿奚針情T(mén)口，將雨傘遞給他：“趕緊回去吧，不然家里人該擔(dān)心了?！?/br>
    肖承澤接過(guò)雨傘，一個(gè)不留神，指尖碰到了柏越的手背，下一秒便迅速地把傘拿了過(guò)來(lái)。

    柏越笑著對(duì)他說(shuō)：“明天記得來(lái)取車(chē)啊?！?/br>
    肖承澤低頭走出宿舍樓，路過(guò)的同班同學(xué)詫異地看著他，竊竊私語(yǔ)地討論著為什么他會(huì)出現(xiàn)在這里。

    肖承澤沒(méi)有理會(huì)他們，打開(kāi)雨傘，一聲春雷在此刻響起，雨下得更大了。

    啪嗒啪嗒的聲音，在結(jié)實(shí)的傘面上敲了一路。

    柏越看著肖承澤離去的背影，忍不住翻了個(gè)白眼。這人怎么這樣，連句謝謝都不說(shuō)。

    徐寅正好從旁邊走過(guò)，手里提著一袋夜宵。

    “徐寅，這都幾點(diǎn)了，你還敢吃東西?！卑卦秸f(shuō)，“就你這樣還練什么身材?！?/br>
    徐寅展示了一下自己隱隱約約的腹肌，說(shuō)這叫戰(zhàn)略性增肥。

    一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，第二天的南河小鎮(zhèn)開(kāi)始升溫，學(xué)生們紛紛脫去校服里厚重的衣物，一個(gè)個(gè)就像擺脫了枷鎖的飛鳥(niǎo)，連腳步都輕松起來(lái)。

    一大早，柏越就起床洗漱，想著趕在肖承澤來(lái)之前到宿舍樓下等他。

    但是當(dāng)他到樓下的時(shí)候，肖承澤已經(jīng)把車(chē)取走了。

    “這么早？”柏越抬手看了一下手表，“這才六點(diǎn)整啊……”

    早自習(xí)的時(shí)候，柏越因?yàn)槠鸬锰缍咐?，拿著英語(yǔ)稿子裝模做樣地讀了幾遍，再也撐不住沉重的眼皮，趴在桌上打瞌睡，手里的稿子悄無(wú)聲息地掉到了地上。

    在短暫的睡眠中，柏越做了一個(gè)混沌的夢(mèng)。

    夢(mèng)里，大魔王肖承澤揪著他的頭發(fā)罵他，而他因?yàn)橐瓿扇蝿?wù)，不得不屈服于肖承澤的yin威，氣得他一口氣喘不上來(lái)，面紅耳赤地驚醒了。

    “你醒啦？”程若雨迅速把手從柏越的頭發(fā)上拿開(kāi)，“都睡了一個(gè)早自習(xí)了?！?/br>
    柏越的眼睛紅紅的，除了血絲之外還泛著生理性的淚水，他震驚地說(shuō)：“程若雨，你他媽揪我頭發(fā)？！”

    “喊你喊不醒，馬上就數(shù)學(xué)課了，我怕你被老師罵?！背倘粲晷ξ?，一點(diǎn)悔過(guò)之心都沒(méi)有。

    一旁的肖承澤看了兩人一眼，面無(wú)表情地走出了教室。

    柏越還沒(méi)從噩夢(mèng)帶來(lái)的不適感中緩過(guò)勁來(lái)，視線(xiàn)就被桌上的東西吸引了。

    一把收好的干凈的雨傘，和一張被用鉛筆寫(xiě)了字的英語(yǔ)稿子。

    柏越迅速地把稿子拿起來(lái)，大腦陷入了兩分羞恥、三分震驚和五分喜悅之中。

    程若雨看著柏越不同尋常的表情，好奇地湊過(guò)來(lái)看，一雙杏眼頓時(shí)瞪得像銅鈴。

    “我靠，這字跡，你別告訴我肖承澤幫你改稿子了！”

    柏越仔細(xì)確認(rèn)稿子上的灰色字跡。

    這樣蒼勁有力而又俊逸飛揚(yáng)的字，在高一（20）班只有肖承澤那雙手寫(xiě)得出來(lái)。

    肖承澤沒(méi)有用紅筆，少了幾分咄咄逼人的審判感，多了一些難以言喻的親切。

    整篇稿子改動(dòng)的不多，但都改到了點(diǎn)子上，把一篇中規(guī)中矩的稿子變得讓人眼前一亮?？吹贸鰜?lái)，肖承澤花了不少心思在上面。

    “我說(shuō)他為什么一整個(gè)早自習(xí)都在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，原來(lái)是在替你改稿子?。俊?/br>
    程若雨滿(mǎn)臉的不可思議。在她的印象里，肖承澤從來(lái)不會(huì)私底下幫別人改稿子，就算有，那也一定是拿著紅筆批到你自閉的那種。

    “柏越，柏越，別傻笑了。”程若雨一臉好奇地問(wèn)：“肖承澤是不是有什么把柄在你手里?。俊?/br>
    “你說(shuō)什么呢，身為同桌，他就是想幫我，怎么了？”柏越把稿子小心地收好。

    程若雨還想說(shuō)點(diǎn)什么，肖承澤從外面走了進(jìn)來(lái)。他一言不發(fā)地坐回到座位上，低著頭在抽屜里找數(shù)學(xué)課本。

    柏越小心翼翼地往肖承澤邊上挪了挪，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你啊，同桌?！?/br>
    肖承澤把數(shù)學(xué)書(shū)放到桌上，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始看，隨口說(shuō)：“欠你的?！?/br>
    “……啊？”

    柏越?jīng)]想到肖承澤會(huì)說(shuō)這種話(huà)，但是轉(zhuǎn)念一想，這好像才符合他的作風(fēng)。他有些尷尬地?fù)狭藫项^發(fā)后說(shuō)：“還是要謝謝你的?！?/br>