柏越坐在冰冷的長椅上，皺著眉問道：“所以，因?yàn)樾@暴力，肖承澤變成了現(xiàn)在這樣？”

    陳愈的手肘撐在雙腿上，彎腰將臉埋進(jìn)手掌，聲音有些沉悶。

    “在校園暴力發(fā)生之前，肖承澤家突然出了變故?！标愑f，“出于一些我不清楚的原因，他的爸爸離家出走了，接著他jiejie為了找爸爸也離開了家。在初一期末的時(shí)候，肖承澤的母親生病了……”

    柏越的心隨著陳愈的話語緩緩跌進(jìn)看不見底的深淵。他的聲音有些顫抖：“生病……很嚴(yán)重嗎？”

    陳愈停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說：“那段時(shí)間，肖承澤變得很消沉，我和子捷問過他很多次他母親的情況，他也不肯說……”

    原生家庭的變故足以改變一個(gè)人的人生，甚至一夜之間讓人變得面目全非。

    肖承澤因?yàn)榧彝プ児实拇驌?，成天沉默不語，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，似乎這世界上再?zèng)]有別的事情能夠讓他上心。

    事發(fā)后的第二個(gè)學(xué)期，初三轉(zhuǎn)來了一個(gè)轉(zhuǎn)校生，名叫姚朗，長得膀大腰圓、人高馬大，和還沒發(fā)育的初一學(xué)生一對比，簡直像一頭大象。

    這個(gè)學(xué)生的到來，打破了整個(gè)學(xué)校的平靜。雖然平日里也會(huì)有校園暴力的發(fā)生，但他是第一個(gè)敢在眾目睽睽之下欺負(fù)人的。

    只要老師不在場，他就能隨心所欲地欺凌弱小。

    實(shí)際上，姚朗的主要欺負(fù)對象是他的同班同學(xué)，和趙子捷他們并沒有什么交集。

    “我和子捷早就聽說過這個(gè)惡心的家伙?！标愑f話的語氣中帶著嫌惡，“仗著自己力氣大、體型壯，天天對同班同學(xué)呼來喝去，輕則辱罵，重則拳打腳踢?！?/br>
    柏越緩緩攥緊拳頭，光是聽他這么說，就已經(jīng)心里冒火。他憤憤地問：“老師呢？老師都不管的嗎？！”

    陳愈嘆了口氣道：“沒有人敢報(bào)告老師，就算有，也會(huì)有姚朗的小弟幫忙包庇。而且，他這人最不要臉的一點(diǎn)就是，他很少會(huì)留下作案痕跡?！?/br>
    從小欺負(fù)別人長大的姚朗，自然最清楚如何打人能夠既疼又不留下痕跡。而對于那些想舉報(bào)他的學(xué)生，他總是說：“老子是未成年人，頂多關(guān)幾天，你可想清楚了。等我出來后，你就更別想有好日子過?！?/br>
    姚朗和肖承澤本沒有交集。

    意外發(fā)生在某個(gè)風(fēng)和日麗的下午。

    肖承澤因?yàn)榧依镒児识鴱淖⌒Ｉ兂闪俗咦x生，為的是方便照顧母親。

    這天下午他剛到學(xué)校，已經(jīng)快遲到了。

    不知道為什么，他的臉上和手臂上還帶著一些新鮮的傷痕，甚至微微滲著血。

    走得有點(diǎn)急的他，撞到了前面的人。他抬頭一看，正是赫赫有名的姚朗。

    肖承澤禮貌地道歉，姚朗并不打算理他，當(dāng)然也沒有要為難他的意思。

    畢竟，當(dāng)時(shí)的肖承澤還沒開始發(fā)育，瘦小的樣子和姚朗一比就像只小羊。

    大象并不想欺負(fù)比自己弱小很多的羊羔。

    但是這一幕被路過的趙子捷和陳愈看到了。

    趙子捷看見肖承澤身上的傷口，一下子就氣炸了，他飛奔到姚朗面前，怒氣沖沖地質(zhì)問他：“你怎么把他打成這樣？！”

    肖承澤驚訝地看著他，忙用手拉住他，示意他不要沖動(dòng)。

    但他能攔得住趙子捷，攔不住被這句話激怒的姚朗。

    “當(dāng)時(shí)的姚朗很生氣，直接抬手打了趙子捷一個(gè)耳光。但因?yàn)楦浇欣蠋?，他沒有再做過分的事?！标愑叵肫鹉翘斓那樾危抗饫餄M是復(fù)雜的情緒，“放學(xué)后，姚朗找了幾個(gè)小弟把我們仨都叫到學(xué)校后面的死角里?！?/br>
    柏越深呼吸一口氣，緊張地問：“他打了你們？”

    不僅僅是打了他們這么簡單。

    姚朗叫來了一群學(xué)生，有初一初二的，也有初三的。這些人屈服于姚朗本人或者他的手下，一言不發(fā)地在旁邊看著眼前這一幕的發(fā)生。

    在眾目睽睽之下，姚朗強(qiáng)迫三人跪下，對他們進(jìn)行了言語和肢體上的羞辱。

    羞辱是比暴力更可怕的暴力。

    陳愈的眼神里帶著一絲痛苦，他顫聲說：“你能想象那種感覺嗎？周圍無數(shù)雙眼睛看著你，冷漠而且無動(dòng)于衷地看著你被羞辱。在視線的焦點(diǎn)里，每一秒都是煎熬……”

    柏越的手腳開始發(fā)涼。

    他忽然想起來，肖承澤似乎很不喜歡被眾人注視的感覺，每次在人多的場合總會(huì)顯得很低調(diào)，低調(diào)得甚至有些不自然。

    陳愈接著說下去：“這件事之后，子捷性子比較直，直接捅到老師那里去了。那個(gè)時(shí)候，肖承澤身上還有傷，只要他說這是姚朗干的，學(xué)校就能以此為由勸退他。”

    柏越緩緩瞪大眼睛，“難道……”

    “沒錯(cuò)。”陳愈嘆了口氣，“肖承澤雖然承認(rèn)姚朗對他有暴力行為，但沒有承認(rèn)身上的傷是姚朗造成的?！?/br>
    對于趙子捷而言，肖承澤身上的傷是怎么來的，早已不重要。他要的只是能夠?qū)⒁蕜裢说淖C據(jù)。

    所以，對于肖承澤這種“誠實(shí)”的行為，趙子捷無法理解，也很生氣。

    “后來姚朗沒被勸退，肖承澤和趙子捷也因此決裂。”陳愈終于說出了他們反目成仇的原因，“趙子捷覺得肖承澤在縱容暴力，可我知道，他只是不愿用騙人的方式解決問題。”

    在這件事之后，姚朗還時(shí)不時(shí)找趙子捷和肖承澤的麻煩，但再也沒留下過把柄。這樣的校園暴力一直持續(xù)到姚朗畢業(yè)。