如勾魂使走到垂死掙扎的病人面前，給了病人最致命的一擊。

    查寢的，找上他們了。

    “開門，躲躲藏藏的沒有用的！”

    “我給你們十秒鐘的時(shí)間，再不開門，我可就直接撞開了！”

    門開了。

    點(diǎn)頭哈腰的冷肅站在門后，殷勤的說：“老師好，對(duì)不起老師，剛才我們寢室都上床睡了，沒聽清。”

    生活老師年紀(jì)五旬開外，體重乃年紀(jì)的三倍開外，帶著前呼后擁一幫小弟，眾星拱月的，走進(jìn)他們小小的不到二十平米的小房間。

    生活老師如帝王般在狹小的過道里巡視一般，目光所到之處，群臣瑟瑟發(fā)抖。

    眾小弟都不需要生活老師發(fā)話，十分自覺的開始執(zhí)行他們的任務(wù)——在桌子，抽屜，衣柜里，翻找可能存在的各種電器產(chǎn)品。

    寢室三人對(duì)他們的動(dòng)作都恍若未見，只是低著頭不發(fā)一言。

    生活老師對(duì)寢室三人的樣子十分滿意，幾乎是和藹的說：“怎么只有你們?nèi)齻€(gè)，我記得你們寢室不是還有個(gè)跳脫的姜培風(fēng)嗎？怎么，又偷偷跑出去打游戲了？”

    廁所里適時(shí)響起沐浴的水聲，水聲嘩啦啦的。

    “姜培風(fēng)！”生活老師喊了一句。

    “到~”廁所里，姜培風(fēng)高聲回應(yīng)，拖長了尾音，正好蓋過了小貓不情不愿的哼叫。

    為了防止水濺到貓身上，姜培風(fēng)把貓擋在角落里，一面聽著外面的動(dòng)靜，一面觀察小貓——她若叫起來，隨時(shí)用手捂住她的嘴巴。

    好在這貓似乎不是很喜歡叫，她瞪大了眼睛濕漉漉的看著姜培風(fēng)，末了拿額頭拱了拱姜培風(fēng)的手掌心。

    不知過了多久，外面的搜查終于結(jié)束了。

    其實(shí)老師的搜查也不過是裝著明白踹糊涂，走走過場(chǎng)而已。說白了只是警告這群才上高一的娃娃們，還是要以學(xué)習(xí)為主，別太過分。

    等到他們上了高二，生活老師知道這群學(xué)生已經(jīng)修煉成精，再想打回原形也不可能，因此睜只眼閉只眼，只要不犯上作亂一切都可以商量。

    自然，這些都是等他們上了高二后才知道的。此時(shí)，一個(gè)個(gè)還因?yàn)樽约浩桨捕冗^一劫而沾沾自喜。

    送走了老師，冷肅火速關(guān)上門，敲響廁所：“唉唉，快出來，老師走了！”

    ☆、第5章

    廁所里沉默了半天。

    冷肅不得不再次敲門，“怎么回事小老弟？”

    姜培風(fēng)過了許久才終于走里面走出來，因?yàn)榉潘脑?，半邊衣服都濕透了?/br>
    他的眼神陰晴不定，似乎猶豫不決，半晌，他問：“你是不是還沒想好怎么處理這只貓？”

    歐陽鐸多精的一個(gè)人，跳著年級(jí)讀書都考到他們學(xué)校來了，姜培風(fēng)才開口，他就意識(shí)到這是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，趕緊說：

    “還沒呢，不過寢室要是不方便養(yǎng)的話，總不能留著她。反正外面那么多野貓也沒餓死，把她就扔到外面，肯定會(huì)有人撿回家養(yǎng)的?！?/br>
    這招以退為進(jìn)實(shí)在戳到姜培風(fēng)心窩子了，他小聲嘀咕：“這么點(diǎn)小，扔外面就死了?！?/br>
    他把貓遞給歐陽鐸，“那你暫時(shí)先養(yǎng)著吧，只要不被人發(fā)現(xiàn)了?！?/br>
    就這樣，這只貓被留了下來。

    也虧得這只貓機(jī)靈，她發(fā)現(xiàn)自己每次叫的時(shí)候，歐陽鐸都會(huì)很緊張的給她做個(gè)“噓”的動(dòng)作，還會(huì)用手捂住她。

    之后，她叫的頻率更少了，尤其是晚上，往歐陽鐸的床上一鉆，能睡得比歐陽鐸還死。

    漸漸地，小寢室里多了個(gè)貓砂盆，擺在陽臺(tái)。陽臺(tái)是半封閉式的，下面被水泥封死了，外面根本看不出來，

    多了個(gè)貓用飲水機(jī)，每天汩汩的冒出水泡。就擺在房間里，有人問起就說是空氣加濕器。