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男神不好追_分節(jié)閱讀_17

    陳浩知道只要姜培風(fēng)說一句“這個抽簽箱不對勁”,他就全完了,所以即便再不情愿,也同手同腳的跟著姜培風(fēng)出去了。

    等出了報告廳,姜培風(fēng)站在背光的角落里,手一攤,奉上全寫了“1”的紙條,問:“怎么回事?”

    陳浩哆哆嗦嗦的說不出話來。

    姜培風(fēng)轉(zhuǎn)身就走。

    “你別走?!标惡魄榧敝吕〗囡L(fēng),吱吱唔唔半天,終于吐出實情:“是我們部長要我這么做的?!?/br>
    姜培風(fēng)挑眉,心想袁錚這人緣可真夠差的,得罪了他一個文藝部不夠,還牽扯上體育部。不過體育部的部長不是個女生嗎?

    那可是從小打比賽的羽毛球選手。

    陳浩做賊似的看了下周圍沒人,才聲如蚊蚋的解釋:“因為之前我們部長跟袁錚袁會長表白了,而且是當眾表白,結(jié)果袁會長拒絕的太痛快,我們部長拉不下臉……”

    咦,原來還有這么個八卦。

    姜培風(fēng)好奇心起,追問:“是怎么拒絕的?”

    陳浩一看姜培風(fēng)也不是追問誰對誰錯那么死板的人,心里放松了許多,不緊不慢的解釋:“聽說是上次和其他學(xué)校的進行籃球比賽,袁會長耍了幾個漂亮的投球式,拿下了第一名。我們部長忍不住就去表白了?!?/br>
    “袁會長那個時候剛從一個迷妹手里接過礦泉水,然后頭也不抬的說我‘不喜歡你,你不是我喜歡的類型’。你知道的,我們部長心高氣傲,又是當著其他女生的面。所以就……”

    姜培風(fēng)心說真是該,不喜歡就不喜歡,難道不能換個委婉點的方式?

    像什么“謝謝,我也挺喜歡我自己的”,或者是“嗯,我考慮考慮”,哪怕是敷衍下說自己只想搞學(xué)習(xí)也成。

    這驢居然還加一句“你不是我喜歡的類型”,這不是找揍嗎?

    “那你是怎么動的手腳?”姜培風(fēng)對這個很好奇。

    “抽簽箱其實是有兩個盒子的,外表上完全一樣,不過一個做備用。抽簽的時候,人比較多,大家都是隨意站的。沒有人注意到我。輪到袁錚的時候,我就把備用的那個換上去給他?!?/br>
    “沒有人發(fā)現(xiàn)?”

    陳浩撓撓頭:“我感覺袁會長好像發(fā)現(xiàn)了,但我不確定。”

    姜培風(fēng)憂郁的嘆口氣:“是肯定發(fā)現(xiàn)了,因為他覺得這事是我安排你做的?!?/br>
    陳浩:“???!”

    姜培風(fēng)心說你要是直接把他弄下去了倒也省事。不過現(xiàn)在這個情況自然也不會多解釋,人已經(jīng)入了復(fù)賽,還有什么可說的呢。

    “這事你和你們部長說一聲,讓她心里有個數(shù)。抓鬮的事爛在我心底,決不對外說,但是不保證袁錚不會來查。你們要有準備?!?/br>
    陳浩千恩萬謝,心里總算放下了這顆大石頭。

    陪著學(xué)生會的人整理報告廳就搞到了十點多,回寢室后又被幾個室友抓著慶祝,鬧騰了許久,直到宿管阿姨憤怒的敲門才安靜下來。

    幾個人摸黑洗了澡,姜培風(fēng)這才有時間打開QQ。

    雖然早有預(yù)料,可是一打開,還是被這炸滿了的消息提示框閃瞎了眼。

    來自學(xué)長學(xué)姐的,學(xué)弟學(xué)妹的,班上同學(xué)的,部門伙伴的,科任老師的各種關(guān)心問候祝賀,連他爸都來插一腳,連著發(fā)了七八條消息問結(jié)果怎么樣。

    屏幕滑下來,滾動二三十個人的消息。

    姜培風(fēng)臉都黑了。沒辦法,只好一個一個的回復(fù)。等全部回復(fù)完,結(jié)束和幾個朋友的聊天,姜培風(fēng)一看手機,已經(jīng)凌晨兩點。

    姜培風(fēng)頂著兩顆無神的眼睛,望著窗外因為啟明星,而格外明亮的校園,悲痛的發(fā)現(xiàn),他居然異常的亢奮,睡不著了。

    睡不著后,姜培風(fēng)一邊強迫自己入睡,一邊漫無目的的想著復(fù)賽的事情。

    初賽是報告廳內(nèi)的學(xué)生代表和幸運觀眾投票,憑人緣和活動,姜培風(fēng)能入圍是鐵定的。甚至,因為做視頻含金量的緣故,姜培風(fēng)可以比袁錚的得分還高。

    可是復(fù)賽就不一樣了。

    復(fù)賽是答辯的方式,由學(xué)校老師提問,類似公司壓力面試的形式,無縫交叉的提出一系列問題,然后再根據(jù)回答的好壞給出相應(yīng)得分。

    姜培風(fēng)今天問了,復(fù)賽的老師共有六名,一名教導(dǎo)主任,兩名年級主任,一名學(xué)工組老師,還有兩個學(xué)校知名度很高的科任老師。

    而恰恰,這六名老師里,他只和學(xué)工組老師接觸多一點。至于其他老師,因為高中兩年沒有分班的緣故,根本沒有接觸過。

    姜培風(fēng)不知道袁錚和這群老師有沒有接觸,但可以肯定的是老師一定會喜歡成績好的學(xué)生。