校長的房間比我想像細(xì)小，而且四處放滿了書薄文件，泛起陣陣的書卷氣味。在這房內(nèi)除了笑得慈祥的畢達(dá)利校長，還有兩個(gè)男子坐在會客的沙發(fā)上，第一個(gè)是跟我穿同樣的學(xué)院校服，一頭紅發(fā)，面無表情的男生，他的年齡應(yīng)該跟我相約。

    至于另外一人是個(gè)中年男子，其形相十分特別，穿的是一件米黃色軍服，左邊胸口印著珍佛明國徽。他手上拿著一把金色的長劍，其頭發(fā)十分油性，而且全部梳到后腦去，左耳用白銀蓋著了一半，但叫人最印象深刻的是他右眼帶著一個(gè)黑色眼罩。

    畢達(dá)利校長笑著站起身，示意叫我坐下來，說：“我先來介紹，這位同學(xué)是一年級的安格斯，這位同學(xué)亦是一年級，名字叫佐明治，至于這一位是國家皇城護(hù)衛(wèi)軍的副統(tǒng)領(lǐng)鶴臣將軍。”

    鶴臣用余下的一只眼睛打量我們二人，說：“相信兩位都會感到奇怪，我就開門見山說明來意。從個(gè)半月前開始，每星期都發(fā)生一次人口失縱事件，失縱的是十二至十五歲男性少年，全都在晚上發(fā)生。故此護(hù)衛(wèi)軍希望邀請兩位協(xié)助，盡快補(bǔ)捉到今次事件的兇徒。”

    佐明治冷冷說：“意思是叫我們做餌？”

    鶴臣跟佐明治互不相讓地對望，前者突然露出滿意的笑意，說：“沒錯(cuò)，就是這個(gè)意思。兩位不必?fù)?dān)心安全問題，我們會派出最精銳的劍士、魔法師和弓箭手作掩護(hù)，本人亦會親自作指揮?！?/br>
    畢達(dá)利沒有插口，我開始明白這次會面的意義。大家除了溝通之外，更重要的是鶴臣在測試我們有沒有接受任務(wù)的能力。佐明治仍是一副沒有表情的嘴臉，繼續(xù)發(fā)言說：“這個(gè)任務(wù)有性命危險(xiǎn)，請問協(xié)助你們對我有何好處？”

    鶴臣再一次微笑，說：“這次任務(wù)的確很危險(xiǎn)，而且因?yàn)閷儆谲娛聶C(jī)密，所以不能記錄在你們的評鑒報(bào)告內(nèi)，故此我們軍部會向兩位給予一個(gè)適合的報(bào)酬?！?/br>
    鶴臣沒有把話說完，向畢達(dá)利點(diǎn)一點(diǎn)頭，后者說：“完成這次任務(wù)后，軍部將為校方提供一筆捐獻(xiàn)。這是秘密的交易，兩位可以得到經(jīng)濟(jì)支助，無條件進(jìn)入第四年的特殊課程。”

    我忍不住跟佐明治互望一眼，大家都看到對方驚異和心動的表情。第四年課程只有精英才能參加，而且從來沒有平民參與，原因之一是進(jìn)入戰(zhàn)場需要精良的裝備。在戰(zhàn)場上沒有良好護(hù)甲和武器，相當(dāng)于自殺無異，但動輒數(shù)十或數(shù)百金幣的頂級防具、武器和道具，不是普通百姓可以負(fù)擔(dān)得起，甚至小貴族也會吃不消。

    從另一角度看，有資格參加第四年特殊課程等如已經(jīng)出人頭地，亦是所有學(xué)生夢寐以求的良機(jī)，我和佐明治不可能不心動。佐明治心感滿意不再發(fā)問，鶴臣將注意力轉(zhuǎn)移到我身上，我平復(fù)一下心內(nèi)的震動，說：“我的問題只有一個(gè)，失蹤者有多少生存幾率？”

    相信鶴臣事前沒想過我會問這樣的問題，他整個(gè)人呆在當(dāng)場，反而畢達(dá)利雙目神采畢現(xiàn)，忍不住會心微笑，向我露出激賞的眼光。佐明治亦向我上下打量起來，像是對我作重新評估。鶴臣思考了片刻，語氣明顯變得恭敬，說：“真是一個(gè)珍貴的好問題，軍方曾經(jīng)研究很久，初步相信他們的生存率不足兩成?！?/br>
    畢達(dá)利笑道：“相信兩位同學(xué)已經(jīng)沒有疑問，為公平起見我們會簽一份秘密條款。護(hù)衛(wèi)軍將在三日后晚上展開行動，這段時(shí)間我會安排一名導(dǎo)師，教導(dǎo)兩位基本的自衛(wèi)搏擊術(shù)?！?/br>
    連我自己也料想不到，正如葛羅士萊教授所說，如果努力為軍方完成任務(wù)，會得到學(xué)生們夢想的良機(jī)。雖然校長已經(jīng)清楚說明這是特殊情況，但我的感覺仍如置身夢中，覺得很不真實(shí)。

    在學(xué)院里的一年級學(xué)生，一般都選擇四至五個(gè)學(xué)系修讀，隨著昇上高年級，或已經(jīng)考取目標(biāo)的級階而逐步減少課程，專心一致學(xué)習(xí)某些技能。只有單單一個(gè)魔攻系的我，本來預(yù)計(jì)開學(xué)時(shí)會很悠閑，連蒼蠅拍也預(yù)備了多把，殊不知會突然變得繁忙。

    中午時(shí)間，我開始了在珍佛明學(xué)院的首個(gè)課堂，在忐忑不安下步入課室等待山齊士。課室中的學(xué)生有二十二人，而其中一個(gè)是佐明治，他隔遠(yuǎn)見到我卻沒有打招呼。我當(dāng)然明白，他不想讓人發(fā)現(xiàn)我們參加軍方的秘密任務(wù)，可是心里還是有些不開心。在這群學(xué)生之中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女孩狠狠盯著我，而且眼神帶著一絲惡意。

    她有著黑黑長發(fā)，杏仁臉蛋，眉毛粗得來挺可愛的。思前想后，我實(shí)在記不起這女孩是誰，故此只好裝作看不見。

    在同學(xué)們的等待下，山齊士悠閑地步進(jìn)課室，眾人都知他不好惹，所以全都坐直身子鴉雀無聲，包括了我在內(nèi)。今天的山齊士沒有宿醉，精神也比上次好，他手上拿著一枝白木杖，與及一疊厚厚的文件。

    山齊士放下文件打開名冊，開始為我們點(diǎn)名。他每讀一個(gè)名字，我的心臟都收緊一次。終于，他眉頭一皺說：“安格斯·登·嘉雪?！?/br>
    我硬著頭皮，應(yīng)道：“到……”

    山齊士目光落在我身上，嘴角掀起丑惡的微笑，說：“安格斯同學(xué)，我們又見面了。”

    同學(xué)中有些較遲抵達(dá)學(xué)院的，還不知道我和山齊士曾發(fā)生磨擦，佐明治就是其中之一。他們太解不惑地瞧著我，害我?guī)缀跸脬@進(jìn)桌子下去。山齊士繼續(xù)點(diǎn)名，沒多久他又停下來，眉頭再次皺一皺，叫道：“哦，艾嵐·登·嘉雪？”

    “到?！眲倓偰莻€(gè)瞪著我的女

    孩叫到，今次換我呆然瞧著她。

    山齊士冷笑說：“你們家族真大?！?/br>
    那個(gè)叫艾嵐的女孩臉皮一下子轉(zhuǎn)紅，像怪我連累她似的又再瞪我。我終于明白她為什幺會注意我，原來她是小費(fèi)本立城里，嘉雪美蓮大酒廠的千金。

    我們家族的名酒分別由帝西和北方釀造，雖然是同一姓氏和血統(tǒng)，但已有好幾百年沒有往來。嘉雪美蓮這種酒原產(chǎn)于西部，但黑龍飛舞年代分支到帝國北方，今時(shí)今日我們帝西本家漸漸中落，而北方的家族卻越是興隆，雖不至于富甲一方，但也是國內(nèi)外聞名的大酒商。

    好不容易才捱到點(diǎn)名完畢，山齊士合上名冊，走到講臺上說：“你們知不知道什幺叫魔法？”

    佐明治舉手，山齊士向他指一指，前者說：“魔法是一種增幅的整體程序?！?/br>
    山齊士說：“說得對。所謂魔法其實(shí)只是一種程序，一種論理。由施術(shù)者的精神力為源頭，引動精氣，融合身體里的元素化成魔法力量，通過跟咒語的同鳴產(chǎn)生具實(shí)體性的威力。所以魔法最基礎(chǔ)的就是精神力，也是決定該位魔法師級數(shù)的關(guān)鍵，在座者有誰曾接受冥想訓(xùn)練？”

    在坐的二十二人中，有二十一人舉起了手，剩下唯一一個(gè)的可憐蟲就正是我，山齊士的目光如毒箭一樣射向我身上，還加上各個(gè)同學(xué)的談?wù)撀暎揖拖裥行虉錾系乃狼羲频?。有心想成為魔法師的學(xué)生，自然從小進(jìn)行精神修練，只有我因?yàn)橐獛图彝スぷ鳎耆珱]有進(jìn)行過這類練習(xí)。

    山齊士說：“學(xué)習(xí)魔法和學(xué)習(xí)武技一樣，越早打根基越好。最能吸收的時(shí)間是由四歲開始至十歲，超過了這段時(shí)間，即使再怎幺努力也不會有什幺成績，早點(diǎn)回鄉(xiāng)耕田拾牛屎比較劃算，哈哈哈哈……”

    好明顯他這番話是針對我說的，擺明是落井下石。

    “除了精神力外，另一個(gè)影響魔法師的就是元素。元素共分七種，有誰知道是那七種？”

    我舉起了手，山齊士卻沒有理會我，向另一個(gè)舉手的同學(xué)指一指，那位同學(xué)說：“七大元素分別是火、水、雷、風(fēng)、地、光和暗?！?/br>
    山齊士笑說：“這位同學(xué)答得很好。在日常之中我們能碰到的是火、水、雷、風(fēng)和地五種屬性元素，光和暗則是十分稀有的，光是神族的專有元素，而暗則是魔族的專有元素，只有很特別的神器或傳說中的生物身上，才能尋找到這兩類元素?！?/br>
    山齊士所說的我都從煉金術(shù)基礎(chǔ)學(xué)過了，他把一個(gè)拳頭般大的水晶放在臺上，說：“每個(gè)人身上都帶有某屬性的元素，而元素的特質(zhì)又決定了他本身的專長。比如火系是破壞威能的元素，水系則是調(diào)養(yǎng)滋潤的元素，所以火屬性法師最適合修練攻擊系魔法，水屬性法師最適合學(xué)習(xí)治療性法術(shù)。在座還不清楚自己是何屬性的同學(xué)，可以出來排隊(duì)檢定?！?/br>
    天可憐見，除了我之外還有六位同學(xué)也不知道自己的屬性，否則我一個(gè)人寧愿死，也不要出去被山齊士奚落。同學(xué)們逐一將手點(diǎn)著水晶球，山齊士為他們引導(dǎo)力量，從水晶球的顏色分析他們的屬性。輪到我時(shí)，水晶球發(fā)出綠色光澤，不用山齊士解釋我已知道，這顏色表代了風(fēng)屬性。

    原來我是風(fēng)屬性的，風(fēng)是表代速度的元素，在高階魔法的破壞力雖不高，卻是低階小魔法中的皇者。

    檢定完畢，我們各自返回座位。山齊士舉起了手上的白木魔杖，說：“各位應(yīng)該知道這是什幺了，這是一枝魔法杖。有誰知道它的用途？”

    我、佐明治和艾嵐都舉起手，山齊士指一指艾嵐，她站起來說：“魔法杖擁有增幅效果，可以將魔法師的魔力提升，對于時(shí)常運(yùn)用巨大魔力施展高階魔法的法師而言，是不可缺少的重要媒體。”

    就算山齊士跪下來求我，我也不會再舉手答問題！

    山齊士皮笑rou不笑，說：“你只說對了一半。這枝木造的魔法杖，本身也是一種蘊(yùn)含天然地元素的魔力媒體，你們有聽過大地乃最強(qiáng)的防御嗎？即使我不是地系屬性，但透過將精神力匯進(jìn)魔杖而非融入身體，也可以得出地屬性的魔法力量，使出最強(qiáng)的地系防守魔法?！?/br>
    話畢，山齊士念了三幾句咒語后把木杖敲在地面，地上突然刺出多支尖銳的石錐，交錯(cuò)地包圍著山齊士。山齊士露了這一手，課室一片驚訝之聲。他將石錐回復(fù)原狀后，問道：“當(dāng)然，要將精神力注進(jìn)法杖或水晶，是十分高階的技術(shù)。各位同學(xué)知道魔杖為何可以增幅魔力嗎？”

    這個(gè)問題基本上是屬于煉金術(shù)多于魔法系，故此課室里沒有人舉手，山齊士突然望向我，不懷好意地問道：“安格斯同學(xué)，聽聞你是煉金術(shù)研究院的助理，你知道答案嗎？”

    我嘆口氣站起來，努力回想煉金術(shù)進(jìn)階一書中的記述，說：“由木制造的魔法杖，其制作工序是選用百年以上的樹干，浸yin八十日同屬性的魔力藥水，提取出來由高階煉金術(shù)師或魔法師雕成木杖。每雕一刀皆需要念一次魔咒激活其魔力反應(yīng)，最后將特殊的魔力媒介放進(jìn)杖中。不同媒介有不同效果，媒介包括龍爪、鳳毛、吸血鬼牙、人魚鱗片……”

    “夠了，坐下。”山齊士一臉失望地叫我不用再說。