其實(shí)留他們下來(lái)的不止文澤生，那位剛獲得全世界承認(rèn)的科幻大家也在。他們會(huì)獲得大家的親自指導(dǎo)，或許有幸運(yùn)的人還會(huì)被收為徒。

    新來(lái)的老師約莫四五十歲的樣子，一絲不茍的三七分的發(fā)型，穿著筆挺的中山裝，一看就很有感覺(jué)。

    老師名叫鐘毓秀，是C省C大中文系的名譽(yù)教授，同時(shí)也是C省的作協(xié)主席。莫長(zhǎng)安用手機(jī)查了一下，百科上他的作品長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串，長(zhǎng)篇、短篇數(shù)十篇，曾多次獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)和魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的提名，兩次獲得一等獎(jiǎng)。

    之后的課程并不像之前文澤生那樣講的是寫(xiě)作基礎(chǔ)，而是更類(lèi)似于大學(xué)的公開(kāi)課那般，有一個(gè)固定的主題，而老師則在上邊開(kāi)始他的演講。

    因?yàn)槔蠋熅唧w講課的內(nèi)容不確定，所以之前的課表上也沒(méi)有課程的內(nèi)容，只有老師的名字在上面。而鐘毓秀這次給大家?guī)?lái)的這一課，名叫《宗教文化與對(duì)華國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)的影響》。

    說(shuō)是說(shuō)影響，而鐘毓秀課程中說(shuō)得更多的是應(yīng)用方面的問(wèn)題。

    宗教文化對(duì)華國(guó)文學(xué)從古到今都造成了深遠(yuǎn)的影響，而華國(guó)現(xiàn)代的文學(xué)更是從近現(xiàn)代文學(xué)中演化而來(lái)的，可以說(shuō)在座的每一個(gè)人都逃離不開(kāi)這個(gè)圈。

    除了普通話不太標(biāo)準(zhǔn)之外，鐘毓秀講課十分風(fēng)趣，偶爾會(huì)講到宗教史上的趣事，讓人欲罷不能。

    不過(guò)，莫長(zhǎng)安他看著他嘴上的那兩撇小胡子感覺(jué)非常眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。

    這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是莫長(zhǎng)安之前寫(xiě)《洪荒紀(jì)元》的時(shí)候，對(duì)佛教和道教有一些了解，這會(huì)兒在鐘毓秀的講解下，他自己朦朧的理解變得更為透徹。

    兩個(gè)半小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去，中途沒(méi)有人提醒老師停下來(lái)休息，鐘毓秀的茶杯也被助教添了兩次水，這才結(jié)束了這次講課。

    “莫長(zhǎng)安，教授讓你去辦公室找他?！?/br>
    鐘毓秀沒(méi)有拖堂，講完他要講的內(nèi)容之后，提著他的茶杯便離開(kāi)了教室。

    莫長(zhǎng)安依舊坐在第三排，整理著他上課記的筆記。莫長(zhǎng)安并沒(méi)有過(guò)目不忘的能力，如果不及時(shí)整理的話，過(guò)段時(shí)間就會(huì)把它忘了。

    助教研究生來(lái)到了他的前邊，敲了敲桌子示意道。

    “哈？”莫長(zhǎng)安回憶了一下，上一次他跟文澤生聊完的時(shí)候，似乎并沒(méi)有約好今天要過(guò)去。

    研究生也知道莫長(zhǎng)安這段時(shí)間經(jīng)常來(lái)找他家老板，看出了他的疑惑，解釋道：“不是文澤生教授，是今天的鐘教授讓你過(guò)去?！?/br>
    “鐘教授？他有說(shuō)什么嗎？”

    “這個(gè)倒是沒(méi)說(shuō)，他現(xiàn)在應(yīng)該在我導(dǎo)師的辦公室，你過(guò)去就知道了?！?/br>
    “好的，謝謝師兄。”

    莫長(zhǎng)安又看了看筆記，加深了自己的印象，然后把東西都收了起來(lái)。他突然想起已經(jīng)十來(lái)天沒(méi)有聯(lián)系的山間雪，難道鐘毓秀教授就是群里的山間雪？

    莫長(zhǎng)安猛地?fù)u了搖頭，群里的山間雪平時(shí)挺活躍，經(jīng)常跟金國(guó)英雄他們對(duì)罵，相互嘲諷。在莫長(zhǎng)安心中的形象就是一名三十出頭的男子，跟鐘毓秀的模樣出入甚大。

    莫長(zhǎng)安摸出手機(jī)，看了山間雪的資料，地址在G省的省會(huì)城市，而鐘毓秀是C省來(lái)的，應(yīng)該不是一個(gè)人。

    那他叫自己去辦公室的原因，難道是因?yàn)樽约赫n上提的那幾個(gè)問(wèn)題吸引了他的注意力？

    莫長(zhǎng)安自己也對(duì)宗教方面的知識(shí)感興趣，所以他上課的時(shí)候也有考慮過(guò)能不能要到鐘教授的聯(lián)系方式。但是想了想，似乎沒(méi)有好的理由，于是還是放棄了。

    文澤生的辦公室，文澤生沒(méi)在，只有鐘毓秀在里邊，翹著二郎腿靠在待客的沙發(fā)上玩手機(jī)。看到莫長(zhǎng)安進(jìn)來(lái)之后，還笑瞇瞇地對(duì)他晃了晃手中的手機(jī)。

    “唷，小長(zhǎng)安，你好啊?！?/br>
    莫長(zhǎng)安：……

    論剛自我否定之后，發(fā)現(xiàn)之前的猜測(cè)是正確的的感想。

    “山間雪？”

    “怎么？不敢相信我這么牛逼？要不要給你看看我的QQ賬號(hào)?。炕蛘呶以谌豪锇l(fā)個(gè)消息給你看看？”

    先前鐘毓秀在課堂上為自己營(yíng)造的高大上的形象瞬間崩塌，但同時(shí)也讓莫長(zhǎng)安感覺(jué)自己跟他的距離更近了些。

    “不用了……你的學(xué)生都知道你下課之后就變成這樣嗎？”

    “那怎么可能？我只是名譽(yù)教授而已，又不是本校老師，偶爾去C大上個(gè)公開(kāi)課頂天了，下課我就回家，跟那些學(xué)生都不熟。怎么樣？上課的時(shí)候是不是都猜不到是我？”

    “風(fēng)格差距確實(shí)挺大的……”莫長(zhǎng)安實(shí)話實(shí)說(shuō)。

    “這就對(duì)了，網(wǎng)絡(luò)上啊，可千萬(wàn)別暴露自己的真實(shí)情況。畢竟網(wǎng)絡(luò)對(duì)面是個(gè)什么人都不知道，把自己偽裝一下，別人怎么都猜不到你是誰(shuí)?！?/br>
    “你是說(shuō)反了吧？”現(xiàn)實(shí)把自己偽裝起來(lái)，然后在網(wǎng)上放飛自我暴露真面目。

    “不要在意這個(gè)細(xì)節(jié)，反正現(xiàn)實(shí)跟網(wǎng)絡(luò)里不一樣就對(duì)了?！?/br>