李常齊感覺自己的太陽xue狠狠一跳，他二話不說，直接起身上前，一把揪住顧以珩的領(lǐng)子。

    大膽刁民，太放肆了，不給點(diǎn)教訓(xùn)就不知道自己是誰。

    顧以珩也不動手，只是單純的躲開。他身子往后仰，嘴上還不忘犯賤，“哎呦我錯(cuò)了我錯(cuò)了，摸你腦袋是下意識的反應(yīng)，都怪你頭發(fā)太軟了，我管不住自己的手?！?/br>
    兩人一個(gè)往前撲，一個(gè)往后仰，結(jié)果都沒把握好力道，直接一個(gè)壓著一個(gè)倒在了地上。

    所謂福無雙至禍不單行，顧以珩喝了一半的水還沒蓋蓋子，水伴隨著他的動作，直接灑了一身。

    顧以珩的衣服濕了，摔在他身上的李常齊自然也不能幸免，他們兩人的前襟濕了大片，緊緊的貼在一起。

    這個(gè)姿勢，彼此的心跳感受的一清二楚。

    顧以珩悶聲輕笑了兩下，然后微微抬頭，想看身上的人是什么反應(yīng)。

    李常齊正支起身子，掙扎著準(zhǔn)備起身。

    從這個(gè)角度看過去，他睫毛長長的，鼻尖特別翹，被揉亂的碎發(fā)還翹著兩根。可能是這個(gè)姿勢太尷尬，他的耳朵也變得異常的紅。

    顧以珩的喉結(jié)上下動了一下。

    媽的，好乖！

    這時(shí)，隔壁打球的也發(fā)現(xiàn)了這邊的動靜，十分配合的吹了個(gè)流氓哨，之后還緊跟了幾聲‘哇哦’。

    顧以珩跟著李常齊的動作坐起來，正打算犯賤，再逗一逗他，就聽到了好幾聲清脆的‘咯咯’聲。

    掰手指的聲音。

    紅著耳朵的李常齊正冷冷的瞪著他，活動筋骨。

    顧以珩：“……”

    李常齊咬著牙問：“你剛才說，摸我腦袋是下意識的反應(yīng)？因?yàn)槲业哪X袋好摸？”

    顧以珩干笑一聲，“額……也就還好，還好。主要還是因?yàn)槟闾蓯哿?，可愛加頭發(fā)軟，我就有點(diǎn)忍不住。”

    “……”

    李常齊深吸了一口氣，露出一個(gè)近乎溫柔的笑，“我……可愛？”

    他一個(gè)大男人，可愛？！

    顧以珩忙不迭的點(diǎn)頭，“對對對，特別可愛?！?/br>
    李常齊靠的近了一些，“那我生氣的樣子可愛嗎？”

    “可愛?。∧闵鷼獾臅r(shí)候最可……??！”

    李常齊揉著拳頭起身，去旁邊拿籃球。

    顧以珩則半趴在籃球場，捂著剛挨過一拳肚子。

    可愛什么的都是假的，不要被表象所迷惑，要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

    作者有話要說：　　還是求收藏，我愛你們

    下個(gè)星期校運(yùn)動會，我嘗試日更兩章，哈哈哈～

    第15章

    其他同學(xué)來的時(shí)候，李常齊和顧以珩已經(jīng)開始打了。

    他們在旁邊看了一會兒，等到兩人打夠了，發(fā)現(xiàn)了他們，才上場分組。

    經(jīng)過一下午的練習(xí)，李常齊的球技也沒怎么見長，但是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，就是他不犯規(guī)了。

    其實(shí)對于李常齊來說，打籃球不犯規(guī)就完全足夠了。

    用康新的話來說就是：“李常齊這三百六十度無死角的逆天投球技術(shù)，往那兒一站，簡直就是人形投球機(jī)，只要他不犯規(guī)，恕我直言啊，籃球賽咱想輸都難?！?/br>
    對于這個(gè)說法，同學(xué)們紛紛表示贊同，他們雖然打的不夠好，但是和二十二班的也打過兩場了，對對方的能力也有了一定的了解。

    如果顧以珩和李常齊來上控衛(wèi)和分衛(wèi)，剩下兩個(gè)前鋒和中鋒再由他們班打的差不多的沈望梁宇和康新來上，籃球賽想輸確實(shí)挺不容易。

    接下來的一個(gè)星期，他們每天放學(xué)都借著晚自習(xí)前的時(shí)間在球場練習(xí)，隨著配合越來越默契，他們心里對贏得籃球賽也越來越有底。

    學(xué)校里只有一個(gè)籃球場，這一個(gè)星期，他們每天都來練，但是卻從來沒見過二十二班的人出現(xiàn)。

    或許是之前那兩場隨意打的籃球賽給足了他們信心，如李常齊之前所說，二十二班確實(shí)自信過滿，輕敵了。

    但這對于一班來說是好事，二十二班越輕敵，他們就越高興。他們巴不得二十二班的一直別出來練，別看見他們現(xiàn)在的水平。

    尤其是別看見他們的隱藏王牌，李常齊。

    籃球比賽的前一天，也就是星期六，在大家都情緒高漲的等待著明天放假的時(shí)候，學(xué)校論壇又一篇帖子被頂上了第一。

    這篇帖子的標(biāo)題特別簡單，七個(gè)字——高二一班：挑戰(zhàn)書。

    內(nèi)容就更加簡單了，就一張圖片，連多余一個(gè)字的贅述都沒有。

    但僅僅一張圖片，就足夠讓學(xué)校論壇再次沸騰。

    圖片是一張手寫的挑戰(zhàn)書，宣紙毛筆，古白話，非常正規(guī)。落款是高二一班，日期是今天。

    而且挑戰(zhàn)書中那句‘輸者，于文藝匯演中表演脫。衣舞’還被圈了出來，其囂張程度不亞于二十二班當(dāng)初發(fā)的帖子。

    這篇帖子是顧以珩發(fā)的，他專挑著剛下晚自習(xí)的點(diǎn)，正是學(xué)生使用手機(jī)人數(shù)最多的時(shí)候，點(diǎn)擊發(fā)送。

    圖片中的戰(zhàn)書出自李常齊之手，是顧以珩讓他寫的。

    用顧以珩的話解釋就是：“二十二班那邊發(fā)的帖子里寫了懲罰，但是我們沒認(rèn)，今天我們這邊也發(fā)出來，就說明這個(gè)懲罰是雙方都同意的，這么多人都看見了，到時(shí)候如果二十二班輸了，想耍賴都不行?！?/br>
    “還有，我們要讓全校的人都看到，二十二班下的戰(zhàn)書和我們班下的戰(zhàn)書差別有多大。一個(gè)是隨隨便便的一句話，直白又粗俗；一個(gè)是用毛筆寫的白紙黑字，禮貌又高雅?！?/br>