周二上學(xué)，繼續(xù)考試，張曉能答出一些題目了，也不再繼續(xù)蒙題。

    中午吃飯的時(shí)候，在書包里面翻出mama放進(jìn)去的錢

    午休的時(shí)間，張曉繼續(xù)學(xué)習(xí)

    晚上放學(xué)回家，繼續(xù)做飯，學(xué)習(xí)，做題。

    第二天早上，張曉在張忠義和王秀瑜起床的時(shí)候，也跟著起來了。

    王秀瑜見張曉也跟著起來了，也很奇怪，這孩子怎么起的這么早。

    “曉曉，你昨晚幾點(diǎn)睡的呀，離吃飯的時(shí)間還早呢，你再睡會(huì)吧”

    “昨天晚上12點(diǎn)多睡的，我不睡了媽，趁著早上，我看會(huì)英語(yǔ)”張曉打著哈欠和王秀瑜說著。

    “嗯，好吧”王秀瑜一聽張曉說早起看英語(yǔ)，心里特別高興，還有什么比孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)更讓家長(zhǎng)高興的呢。

    張忠義和王秀瑜總是說，他們兩個(gè)是農(nóng)民，而且文化程度都不是很高，在學(xué)習(xí)上幫不了張曉什么，也不能給張曉輔導(dǎo)作業(yè)，也不能指導(dǎo)張曉作業(yè)，唯一能幫張曉的就是給張曉錢，為張曉提供經(jīng)濟(jì)上的幫助。

    前世的張曉還不是很理解，還是想自己家的父母為什么不能像電視劇里面那些父母那樣，給孩子補(bǔ)課呢。

    重活一世，張曉明白了，自己的父母已經(jīng)在盡最大努力的給自己創(chuàng)造條件了，無論是學(xué)習(xí)還是生活，父母給與的都是他們力所能及的，是他們能給出的全部了。

    張曉明白，自己的父母，張忠義和王秀瑜都是農(nóng)民，且學(xué)歷都不是很高，對(duì)于一些張曉學(xué)習(xí)上的問題，自然也解答不了，至于不給張曉報(bào)補(bǔ)習(xí)班，那實(shí)在是家里沒錢，經(jīng)濟(jì)困難的原因，否則的話，張忠義也會(huì)給張曉報(bào)補(bǔ)習(xí)班，提高張曉的成績(jī)的。

    想明白之后，張曉也就不去怨父母，不去怪父母了，而是張曉下定決心，在這一世，一定要好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)答父母的教育和養(yǎng)育之恩。

    張曉起床洗漱之后，就拿著英語(yǔ)課本到菜園子旁邊的小道上，朗讀英文，這么多年沒學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，張曉的英語(yǔ)都有些生疏了，張曉讀起英文來，還有點(diǎn)磕磕絆絆的，而且還帶一點(diǎn)點(diǎn)的口音。

    沒辦法，現(xiàn)在的英語(yǔ)都是帶有一些口音的，而且大多數(shù)人的英語(yǔ)還屬于啞巴英語(yǔ)，無論是現(xiàn)在的初中，就是前世張曉上了高中、大學(xué)，張曉的英語(yǔ)還是屬于啞巴英語(yǔ)的階段，就是知道英語(yǔ)單詞的意思，但是說不出來。

    記得當(dāng)時(shí)在大學(xué)的課堂上，張曉聽老師說，現(xiàn)在的英語(yǔ)都是這樣的，大多數(shù)人都是啞巴英語(yǔ)。造成這樣的原因，主要是因?yàn)槿狈σ粋€(gè)使用英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，如果在以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，整日用英語(yǔ)進(jìn)行交流，英語(yǔ)自然而然的，就會(huì)流利。

    張曉是下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好的，她要改變自己前世的命運(yùn)。

    在園子里面讀了半個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)，張曉從剛開始的磕磕絆絆，到后來的越來越流利，張曉很是開心，她希望能靠著這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，提高自己的成績(jī)。

    “吃飯了，曉曉”王秀瑜看張曉還在園子里面讀英語(yǔ)，似乎忘記了時(shí)間一般，眼看著曉曉再不吃飯，上學(xué)就要遲到了，王秀瑜就出聲喊張曉進(jìn)屋吃飯。

    張曉聽見mama的叫喊聲，知道吃飯的時(shí)間到了，就連忙合上，回屋吃飯去了。

    張曉進(jìn)屋之后，就看到爸爸張忠義已經(jīng)坐在炕桌旁邊，桌上放著熱騰騰的早飯，早飯王秀瑜做的是米飯和西紅柿炒雞蛋，張曉吃了一碗飯之后，就收拾書包，準(zhǔn)備去上學(xué)了。

    “曉曉，午飯的錢還夠用么？我再給你拿點(diǎn)呀”張忠義問著張曉。

    “不用了，爸，我這里還有呢，等不夠用了我再跟家里說”張曉笑著對(duì)張忠義說道。

    “行，等到不夠用的時(shí)候記得從你媽那里要”張忠義說著，然后端起飯碗，繼續(xù)吃飯。

    “嗯，那我上學(xué)去了哈，爸媽你們繼續(xù)吃飯哈”張曉說著就拎著書包走到門外，將書包綁在自行車的后座上，騎著自行車飛快的朝著學(xué)校奔去。

    等到張曉到學(xué)校的時(shí)候，班級(jí)里面沒有幾個(gè)人，而且大家都坐在座位上看書呢。

    張曉剛坐到位置上，前排的同學(xué)就湊過來，小聲的跟張曉說話。

    “張曉，聽說今天考試成績(jī)能出來呢”

    “你聽誰(shuí)說的？”張曉問道

    “我聽我二哥說的”

    “你二哥？”張曉滿腦子的疑問

    “對(duì)呀，我二哥，就是咱們的語(yǔ)文老師，你不知道么？”

    “我還真不知道”張曉一臉嚴(yán)肅的說著。

    張曉確實(shí)不知道語(yǔ)文老師楚群和自己的前桌楚艷是什么關(guān)系，只知道同樣都是姓楚。

    張曉像是想到了什么，然后問道：“楚艷，那咱班的楚欣和你們是什么關(guān)系呀”

    “她是我表姐，楚欣的爺爺和我的爺爺是親兄弟，楚欣的爸爸和我爸爸的堂兄弟的關(guān)系”

    “哦，那咱們語(yǔ)文老師呢？我記得你家里只有你和你meimei兩個(gè)人呀，沒聽說你有哥哥呀”

    “他是我堂哥，我二伯家的堂哥”楚艷說著。

    “哦哦，怪不得呢”

    “怪不得什么？”楚艷好奇的問著張曉。

    “沒什么，沒什么”張曉連忙搖頭回答道。

    楚艷看張曉也沒再說什么，也就回過身，坐在自己的位置上，繼續(xù)看書了。

    張曉見楚艷不再繼續(xù)追問自己怪不得什么，而關(guān)于成績(jī)這件事也被自己岔過去了，哪怕張曉想知道自己的成績(jī)，也不再好意思再拉著楚艷問成績(jī)的事情，就默默的坐在位置上，看書。

    可是腦子里卻想著其他的事情，怎么能看得進(jìn)去書呢，直到上課鈴聲響起了，張曉愣是一個(gè)字都沒有看進(jìn)去。

    張曉想的事情也不是別的事情，就是預(yù)想成績(jī)出來之后，父母會(huì)是什么樣子的反應(yīng)，會(huì)不會(huì)生氣，老師會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)等等，直到上午第一節(jié)上課的鈴聲響起，眼看著老師就要進(jìn)來了，張曉還是沒有想出一個(gè)頭緒來，不得已，只得抱著“兵來將擋水來土掩”的想法，等到成績(jī)真正出來的時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變了。