“昨天給你寄過(guò)去了，回頭記得謝謝哥兒??！”陳申大聲說(shuō)。

    齊久原本以為，自個(gè)兒這隱約的頭疼全是被陳申那大嗓門兒給轟的，可上了兩三節(jié)早課以后，他開始覺著不大對(duì)勁兒。

    十月末的天氣雖然已經(jīng)開始轉(zhuǎn)涼，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到坐在教室渾身發(fā)冷的地步。

    既然課室里陰冷，上自習(xí)的時(shí)候他就索性挪到了教室外邊兒，找了個(gè)太陽(yáng)能夠曬到的地方站著。

    他就是那種一年到頭都不生一次病的人，突然生起病都沒能反應(yīng)過(guò)來(lái)生的是什么病。

    上午

    第四節(jié)下課鈴打響的時(shí)候，九班學(xué)生背著書包魚貫而出，臉上絲毫沒有半分高三學(xué)生該有的緊張壓迫感。

    孫宇磨蹭走在后頭，穿和夏天沒差的短袖短褲，胳膊下邊兒還夾了個(gè)籃球。

    “哎久爺你咋還在呢，今天和六班打比賽呢?！睂O宇過(guò)來(lái)就是拉他，“一會(huì)你上不上？你要上就趕緊的。”

    “打什么比賽？”齊久問(wèn)。

    “什么比賽？大哥你是沒來(lái)上學(xué)嗎我cao，我說(shuō)怎么穿這么嚴(yán)實(shí)呢…上節(jié)課約球的時(shí)候你不也在嗎！”孫宇大聲說(shuō)。

    齊久皺眉，他挺不理解今兒遇見的人怎么都喜歡拿大分貝講話。

    而且他大致回憶了一下，原來(lái)上周他們說(shuō)的“下回繼續(xù)”就能算是約球。

    這屆學(xué)生升上高三以后，王仁原本為了給學(xué)生們調(diào)整壓根兒不存在的心態(tài)，硬是在體育課上想出丟手絹兒、踩氣球一類的傻逼游戲，被學(xué)生集體抗議以后沒辦法才改成了自由活動(dòng)。

    既然是自由活動(dòng)，學(xué)生們當(dāng)然愛怎么歡樂(lè)怎么來(lái)，三天兩頭就是自發(fā)的籃球足球排球比賽。

    齊久跟著孫宇從陰暗的樓道里走出去，看見室外籃球場(chǎng)邊兒上的看臺(tái)已經(jīng)坐了整整兩個(gè)班的學(xué)生。

    老實(shí)說(shuō)，當(dāng)太陽(yáng)曬在身上的那一刻，齊久都覺得像是續(xù)命了。

    “你上不？”孫宇再問(wèn)他一次。

    齊久沒應(yīng)聲，目光往看臺(tái)上掃了眼，伸手就把薄外套給脫了，往看臺(tái)上的空位置一扔——

    兩個(gè)班頓時(shí)就是一片兒歡呼尖叫。

    “牛批！”孫宇朝他豎拇指。

    ♂

    由于一節(jié)課時(shí)間緊湊，雙方隊(duì)員在預(yù)備鈴打響前上了場(chǎng)，倆班都是主力五人替補(bǔ)四人。

    這比賽還沒開始，后邊兒看臺(tái)就已經(jīng)激動(dòng)得跟進(jìn)了球似的，瞎喊個(gè)沒完兒。

    “咱們今天按國(guó)聯(lián)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，打四節(jié)，每節(jié)十分鐘！”王仁夾著籃球大聲喊話，勉強(qiáng)能蓋住觀眾的音量。

    九班這邊上的是孫宇齊久沈興發(fā)韓永陳勻，都是九班平時(shí)偶爾一塊兒打球的幾個(gè)人，配合也就不難。

    對(duì)方一字排開分別是甲乙丙丁戊，其中兩個(gè)齊久眼熟過(guò)，但都不記得名字。

    王仁作為裁判叼好哨子，將球給拋出去的那一刻孫宇搶先跳的球，一巴掌將球往韓永腳邊扣過(guò)去。

    球打著旋摔地上又彈起，韓永接了球就趕緊往對(duì)方場(chǎng)帶。

    齊久從另一邊跟過(guò)去，韓永趕在六班小平頭甲伸手?jǐn)嗲蚯?，單手將球掄給了齊久。

    齊久接了球就往籃下跑，對(duì)方防守很及時(shí)，不單截?cái)嗔隧n永的接應(yīng)路線，還出了個(gè)壯實(shí)的高個(gè)兒乙死死地?fù)踉邶R久面前。

    九班這第一球的快攻，可不能輕易斷在這兒。

    “久爺上啊正面剛他！”孫宇在球場(chǎng)的另一邊兒高喊。

    齊久緊盯著高個(gè)兒乙，沒半點(diǎn)兒猶豫地穩(wěn)住球起跳，高個(gè)兒乙迅速高舉雙手跳起來(lái)要斷——

    所有人的注意力都在球與籃筐之間，齊久卻在這時(shí)迅速俯下身子，轉(zhuǎn)身將球扔給了場(chǎng)邊沒人留意的陳勻。