他隨即轉(zhuǎn)念想到，這些天的課外時(shí)間，陸風(fēng)止跟他把文科全都依次拉出來(lái)輪著補(bǔ)，周末也無(wú)休。在教室的時(shí)候，就是講試卷，把錯(cuò)題點(diǎn)出來(lái)舉一反三。

    邵滄叫一聲陸老師，真心不虧。反倒是陸風(fēng)止，其實(shí)沒(méi)有義務(wù)把所有時(shí)間都倒貼給他。

    結(jié)果下一刻，邵滄聽(tīng)見(jiàn)陸風(fēng)止道。

    “你這些天不累嗎？”

    邵滄一愣，才意識(shí)到陸風(fēng)止說(shuō)的休息——

    是讓他休息。

    他突然動(dòng)作頓住——

    感覺(jué)有點(diǎn)被打動(dòng)了。

    靠……這是什么神仙同桌。

    邵滄一時(shí)居然想不起來(lái)要說(shuō)什么。

    他起身道，“既然這樣，那我先回去了?！闭f(shuō)完就拿了包朝門(mén)口走。

    陸風(fēng)止這時(shí)抬手打開(kāi)桌上的電腦。

    邵滄問(wèn)他，“你干什么？”

    陸風(fēng)止修長(zhǎng)手指在鍵盤(pán)上輸開(kāi)機(jī)密碼。

    “打游戲。來(lái)嗎？”

    邵滄一愣，立刻道，“來(lái)！”

    不來(lái)不是中國(guó)人！

    跟學(xué)霸一起打游戲，能叫打游戲嗎？

    那打的不叫游戲。

    叫寂寞。

    以前邵滄都翹課去網(wǎng)吧，然而重生回來(lái)，發(fā)生了好多事，他才意識(shí)到自己好久沒(méi)有想起游戲這回事了。

    沒(méi)有男生不打游戲，就好像，沒(méi)有男生不看片一樣。

    只是技術(shù)好壞的差別。

    陸風(fēng)止明顯很嫻熟的樣子，讓邵滄有種要被吊打的預(yù)感。雖然他技術(shù)也不差，但畢竟有段時(shí)間沒(méi)碰了。

    邵滄突然想到什么，“但你左手現(xiàn)在還不方便吧？單手能cao作嗎？”

    陸風(fēng)止右手握著鼠標(biāo)，讓出鍵盤(pán)：“你來(lái)?！?/br>
    邵滄突然有點(diǎn)知道陸風(fēng)止的意思了。

    陸風(fēng)止鼠標(biāo)走位，同時(shí)讓邵滄來(lái)控制鍵盤(pán)技能。

    這樣其實(shí)是很難打的，考默契，陸風(fēng)止看來(lái)沒(méi)有打算認(rèn)真玩，只是放松一下。

    邵滄已經(jīng)做好95%的可能性要被隊(duì)友一邊噴一邊舉報(bào)的心里準(zhǔn)備了，還有剩下5%是陸風(fēng)止的技術(shù)強(qiáng)悍。

    他無(wú)所謂，反正這是陸風(fēng)止的賬號(hào)。

    陸風(fēng)止進(jìn)房間，“試一局?！?/br>
    邵滄一只手搭在鍵盤(pán)上，逐漸有了打游戲的感覺(jué)。

    他道，“開(kāi)?！?/br>
    ……

    這一把從開(kāi)場(chǎng)就看出來(lái)，并不好打，他們己方的隊(duì)伍安排不行，邵滄不禁捏了把汗。

    然而他沒(méi)想到，最后那5%真的應(yīng)驗(yàn)了——

    而且應(yīng)驗(yàn)的還是那5%里的1%。