反派變成白月光[快穿]_分節(jié)閱讀_219
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時(shí)安雖然一頭霧水,但看著杜晏和章璟嚴(yán)肅的表情,還是乖乖捧著那盒子巧克力走進(jìn)了院子。 時(shí)安才把院門關(guān)上,方才還意氣風(fēng)發(fā)胸有成竹的杜晏,瞬間就蔫了下來(lái)。 他垂頭喪氣地在門口石階上坐了下來(lái),抬眼看著章璟:“怎么辦啊,那個(gè)梁老師一看就不是好人,時(shí)安以后在學(xué)校估計(jì)更慘。” 章璟卻是兩手抱在胸口冷笑,嘲諷道:“我早說(shuō)過(guò)讓你別去的,該?!?/br> 杜晏愁眉苦臉:“哥們兒,都現(xiàn)在這時(shí)候了,你就別說(shuō)風(fēng)涼話了?!?/br> 他見(jiàn)章璟一臉不為所動(dòng),撓撓頭說(shuō):“要不我去找爺爺求個(gè)情,讓他想辦法把時(shí)安給塞到我們學(xué)校去?” 章璟一聽(tīng),臉色更加難看了,他說(shuō)道:“你準(zhǔn)備怎么說(shuō),就說(shuō)你跑到時(shí)安學(xué)校打架,害得人時(shí)安在學(xué)?;觳幌氯チ耍俊?/br> 杜晏一聽(tīng),就有些心虛起來(lái)。他設(shè)想了一下這個(gè)情況,大概能把他爺爺氣得罰他抄部《論語(yǔ)》之類的,不抄完放假就不準(zhǔn)出門。 想到這里,杜晏更加沮喪了:“確實(shí)不能讓我爺爺給知道了,可是那能怎么辦啊。這我惹的事情,總不能扔下時(shí)安不管吧?” 章璟根本就不接他這個(gè)茬:“昨天我就勸過(guò)你了。你跑去幫時(shí)安打架沒(méi)什么好處,還不如花點(diǎn)時(shí)間教時(shí)安怎么反抗?!?/br> 杜晏反駁道:“就時(shí)安那個(gè)弱雞,等他學(xué)會(huì)打架不如等太陽(yáng)從西邊出來(lái)?!?/br> 章璟頗有些恨鐵不成鋼:“你做事情的時(shí)候能不能動(dòng)動(dòng)腦子?除了打架就沒(méi)其他方法反抗了?” 杜晏眼睛一轉(zhuǎn),說(shuō):“對(duì)哦,當(dāng)然還有其他的方法。” 說(shuō)完,他直接站起來(lái)一把就攬住了章璟的肩膀,頭湊過(guò)去,露出一個(gè)討好的笑容:“章小璟,咱倆好哥們兒,哥們兒闖的禍,你總得幫幫忙吧,再說(shuō)了,時(shí)安也是我們的好朋友啊?!?/br> 章璟臉上看起來(lái)嫌棄,卻沒(méi)有推開(kāi)杜晏,而是說(shuō):“我和時(shí)安的關(guān)系普通得很,為什么要幫他?” 杜晏也不氣餒,繼續(xù)耍賴:“時(shí)安是我小弟,咱倆好得都穿一條褲子了,那時(shí)安不就是你小弟嗎?幫個(gè)忙怎么樣?要不然我就只能為了時(shí)安心甘情愿地被爺爺罰了?!?/br> 章璟本來(lái)是真不想把時(shí)安這個(gè)麻煩精,弄到自己學(xué)校來(lái),但是聽(tīng)到杜晏的這句話,立刻就改變了主意。 他想了想,覺(jué)得也不能就這么輕易答應(yīng)杜晏,于是開(kāi)口說(shuō)道:“那你答應(yīng)我一個(gè)條件,我就去找我爸爸,讓他想辦法時(shí)安弄我們學(xué)校去?!?/br> 電影中的劇情還是走上了正軌,時(shí)安最終成了杜晏和章瑾的同班同學(xué),而杜晏也付出了慘痛的代價(jià)。 因?yàn)檎颅Z的條件,在時(shí)安成為他們同班同學(xué)的第二天就提了出來(lái)。 章璟的條件很簡(jiǎn)單,就是杜晏必須每天放學(xué)之后,陪他去上興趣班。 當(dāng)時(shí)杜晏就表示強(qiáng)烈反對(duì),說(shuō)鋼琴圍棋之類的他完全不感興趣。 章璟倒很是大度,同意杜晏自己喜歡的興趣班參加,但是必須陪他一起去一起回家。 于是在章璟的這個(gè)條件下,胡同小霸王終究還是正式退出了歷史舞臺(tái)。 杜晏下課的時(shí)間從下午三點(diǎn)變成了六點(diǎn),吃晚飯之前才能回家,根本就別想到處撒野。 基本上除去周六周日以外,杜晏已經(jīng)完全沒(méi)有了自由的時(shí)間。不對(duì),即使是周六周末,他也會(huì)被一個(gè)名叫章璟的小老頭看得死死的。 杜晏肆意妄為的童年,就此慘遭腰斬。轉(zhuǎn)眼間,杜晏三人就一同升上了初中。 第97章人間真實(shí)片噩夢(mèng) 平城四季分明,九月的時(shí)候正是秋高氣爽,夏季的燥熱已經(jīng)退去,吹在臉上的風(fēng)帶著些干燥的植物清香。 這種天氣,總是會(huì)讓人心情舒爽。然而,章璟的心情卻是很不好,非常不好。 今天是初中報(bào)道的日子,學(xué)校內(nèi)熙熙攘攘,擠滿了學(xué)生和家長(zhǎng)。 章璟不太喜歡這種嘈雜的感覺(jué),然而讓他心情不好的原因卻并不是這個(gè)。章璟是一個(gè)做事情很有規(guī)劃的人,但凡是有什么事情破壞了他的計(jì)劃,他的心情都會(huì)特別的糟糕。 比如現(xiàn)在。 章璟看著公告欄上的分班名單,再次從頭到尾確認(rèn)了一遍。 按照學(xué)區(qū)的劃分,周邊的幾所公辦小學(xué)都會(huì)升到這所初中來(lái),所以說(shuō)現(xiàn)在打眼望去,能見(jiàn)到許多原來(lái)的小學(xué)同學(xué)。 然而,分班卻是隨機(jī)的,原來(lái)的小學(xué)同班同學(xué)并不一定在初中依舊能分到同一個(gè)班級(jí)。