下課、課間cao、放學(xué)吃飯，秦書好都會(huì)像彈簧一樣立刻彈離紀(jì)承身邊。

    搞得紀(jì)承手掌托著額頭，無(wú)奈的看著秦書好的桌面后悔。

    秦書好不搭理紀(jì)承的第二天，紀(jì)承好不容易扯出一個(gè)難看的微笑沖著他。

    并且中午的時(shí)候給他買了個(gè)炸雞腿,被秦書好十分官方的拒絕。

    “我不吃,謝謝?！?/br>
    紀(jì)承好脾氣的沒(méi)有跟他追根到底，他知道秦書好這是在用他自己的方式和自己鬧別扭。

    他也知道這次的確是自己傷害到了這個(gè)小呆子的自尊心。

    這天下午，放學(xué)前的最后一節(jié)課。

    秦書好他們跑完課間cao從cao場(chǎng)回來(lái)，要進(jìn)教學(xué)樓的秦書好又被班主任戚霞搭著肩膀帶到一邊的空地上談話。

    秦書好一米七五的個(gè)子就沒(méi)有再長(zhǎng)高過(guò)。

    現(xiàn)在和他差不多高的戚霞正笑的一臉燦爛，問(wèn)他最近學(xué)習(xí)累不累。

    “還好，老師,我感覺(jué)不算很累?！鼻貢谜\(chéng)實(shí)的與他們的戚老大平視。

    戚霞拍拍他肩膀,面露慈祥，語(yǔ)氣也不像在班里的強(qiáng)勢(shì)。

    “書好啊,我看你和紀(jì)承搭同桌搭的好像不是很愉快啊。”

    秦書好眨了兩下眼，他這兩天是不想搭理紀(jì)承,并且故意和他保持著距離，但是有這么明顯嗎？

    戚霞見(jiàn)他不說(shuō)話，還以為秦書好擔(dān)心被班里的同學(xué)或者紀(jì)承以為他在和她自己打小報(bào)告，連忙安慰他。

    “孩子，你別多想，我就是問(wèn)問(wèn)，老師不會(huì)讓紀(jì)承找你麻煩的。”

    秦書好也不知道該說(shuō)什么，沉默的“嗯”了一聲。

    戚霞見(jiàn)他不高興，以為秦書好這些天來(lái)真的被紀(jì)承摧殘著，便也著急。

    “紀(jì)承他真的欺負(fù)你啦？咱這就回去，我給你們倆換個(gè)同桌…”

    戚霞的話一說(shuō)完，秦書好也慌了，他連忙打斷她，“老師！”

    “怎么了？”

    秦書好看著自己的班主任搖了搖頭，“老師，紀(jì)承…我同桌他沒(méi)有欺負(fù)我。”

    戚霞要往教學(xué)樓走的腳步頓住，“你不想換位？”

    站在原地的秦書好思考了一秒，鄭重的回答她。

    “我可以不換嗎？我同桌、我同桌他挺好的?！?/br>
    這回，輪到戚霞說(shuō)不出話來(lái)了。

    秦書好從老沒(méi)和老師要求過(guò)什么，也沒(méi)和老師講過(guò)什么道理，但還是憑著紀(jì)承在他心里那點(diǎn)好印象替他說(shuō)好話。

    “紀(jì)承他其實(shí)挺好的，他、他也幫助我很多方面，我們倆搭同桌挺好的，可不可以、可不可以不換位啊？”

    秦書好說(shuō)話的聲音越來(lái)越小，生怕戚霞擔(dān)心紀(jì)承對(duì)他不好直接讓兩個(gè)人換位。

    他是真心舍不得紀(jì)承這個(gè)同桌，紀(jì)承不僅是同桌，還應(yīng)該是他很要好的朋友。

    秦書好心軟，即使紀(jì)承都那樣說(shuō)他了，他還是覺(jué)得紀(jì)承挺好的。

    此時(shí)此刻，秦書好覺(jué)得自己可能有病。

    戚霞要給他們換位的事不了了之，秦書好回到教室坐回自己位上，紀(jì)承則在后幾分鐘才進(jìn)教室。

    紀(jì)承手里拿著兩根雪糕，他走到秦書好面前遞給他，“吃吧，同桌?！?/br>
    秦書好心里咯噔一聲，這是紀(jì)承第一次喊自己同桌。

    心里的怨氣早就沒(méi)了，就是不知道該怎么和紀(jì)承接觸，現(xiàn)在紀(jì)承還這么好脾氣的向他服軟，秦書好沒(méi)骨氣的接了雪糕。

    還有十分鐘上課，紀(jì)承看著秦書好接了自己給他的東西，決定坐下好好和他道個(gè)歉。