他對(duì)付銳修的情感一直很奇怪,哪怕對(duì)方最近似乎發(fā)生了一些變化,自己卻仍舊會(huì)下意識(shí)地把他當(dāng)作一個(gè)只可遠(yuǎn)觀的嚴(yán)厲的人。

    寧儀屬于給他一分笑他會(huì)回三分的那種，最怕的也就是這種不茍言笑的人。

    付銳修的嚴(yán)厲類似父母給他的感覺(jué)，都是為自己著想才會(huì)控制不住情緒。

    這對(duì)他而言，還是有點(diǎn)可怕。

    這種時(shí)候什么高傲他都撐不起來(lái)了，只要是自己有錯(cuò)在先,他就總會(huì)自己先矮三分氣勢(shì)。

    “你也太亂來(lái)……”付銳修終究沒(méi)有控制住神態(tài)，面色陰沉的快能滴出水來(lái)。

    他既然想正式追求，那自然不能再像之前那樣把對(duì)方當(dāng)個(gè)孩子一樣，錯(cuò)了就訓(xùn)斥，這樣也許會(huì)把人越推越遠(yuǎn)。

    他心里這么想，行動(dòng)卻違背了他的意志。

    但他的話還沒(méi)有說(shuō)完，他忍不住想抬起的手也還握在原地，忽然懷里鉆進(jìn)一個(gè)溫暖的身軀，小動(dòng)物一樣蹭了蹭。

    付銳修訝然地低頭看著他，手指僵直。

    寧儀有些顫抖，抽噎，這些動(dòng)作細(xì)微到如果不是付銳修抱著他能感覺(jué)到，rou眼根本看不出來(lái)。

    寧儀明明也在害怕后果。

    付銳修好一會(huì)兒才撫著他的背，語(yǔ)氣無(wú)奈，帶了些他自己都未經(jīng)意的寵溺，“沒(méi)有怪你……”

    “我錯(cuò)了?！?/br>
    寧儀認(rèn)錯(cuò)態(tài)度認(rèn)真。

    付銳修動(dòng)作一頓，不由自主，“錯(cuò)哪了？”

    “我不該這么做的，但是我因?yàn)橐粫r(shí)虛榮……不考慮后果，還以為能全身而退?！睂巸x纏磨起人來(lái)聲線軟的像溫水，又細(xì)弱地像幼鳥(niǎo)，只會(huì)讓人心疼，再生不起責(zé)怪。

    付銳修此時(shí)內(nèi)心柔軟的不像話，只想替他鋪平所有道路。

    他先前急沖沖地問(wèn)罪只是想讓寧儀知道錯(cuò)誤，但對(duì)方既然知道了，他又有什么不滿的理由？

    最多叮囑兩句以后注意罷了。

    畢竟只是一個(gè)規(guī)模不算大的珠寶設(shè)計(jì)大賽。

    要怎么擺平——他在腦海中已經(jīng)有排列出從優(yōu)到劣的四五種方法，每一種都能讓小可愛(ài)全身而退。

    但他還是想知道寧儀的打算。

    類乎心有靈犀，寧儀悶悶的聲音從他肩頸的地方透出來(lái)，露出一雙清明漂亮的眼睛，“我改主意了，我直接用大小號(hào)都坦白事實(shí)，證明第一名和第二名其實(shí)是同一個(gè)人，這樣雖然違規(guī)，但是那些人也就能閉嘴了，不過(guò)一次參賽機(jī)會(huì)而已，我寧愿不要?！?/br>
    他決定正視自己的錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)地告訴世人真相。

    這樣的回答無(wú)疑刷新了付銳修對(duì)寧儀的認(rèn)識(shí)，他虛虛環(huán)在對(duì)方后背的手?jǐn)n緊了些，話中不知不覺(jué)地帶了一絲笑意，“可這樣對(duì)你的名聲來(lái)說(shuō)也不好?！?/br>
    寧儀微揚(yáng)起下巴，“年少輕狂而已，他們懂什么，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)犯錯(cuò)的時(shí)候了?！?/br>
    付銳修原本生出的憂慮、急切、不滿都因他這一句話消散如煙。

    他想要包容這個(gè)少年，一直包容他接連不斷的小錯(cuò)誤，一直能看到他神采飛揚(yáng)的笑靨。

    “好……這件事就按你的想法來(lái)吧?！备朵J修撤去了自己原先想好的四五條解決方法，選擇了尊重寧儀的決定，不管后果如何，不管是對(duì)是錯(cuò)，他都承擔(dān)的起，解決的掉?！笆潞笪襾?lái)處理?！?/br>
    寧儀揚(yáng)起腦袋看他，水嫩的臉上瑩潤(rùn)白皙，好在沒(méi)有淚痕。

    他皺了皺眉，有些奇怪付銳修對(duì)此事的態(tài)度，要是放在以前，他肯定雷厲風(fēng)行地先把自己訓(xùn)一頓要求承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給出解決方法，教導(dǎo)他不要再犯。

    但其實(shí)他每次有錯(cuò)誤，都會(huì)希望信任的人站在他身邊，毫無(wú)芥蒂地包容他，做他可以隨時(shí)?？康母蹫?，而不是站出來(lái)指責(zé)他，試圖教會(huì)他道理。

    他到底不是不懂道理的人，又怎么會(huì)不知道那些事呢？

    如果是外人指責(zé)他，他甚至不會(huì)有絲毫波瀾。

    但如果是親近的人這樣做，就會(huì)招致他的反感，讓他想要推開(kāi)對(duì)方。

    大約類似于“既非同道中人，那就一拍兩散”的意思。

    所以今天是怎么了？