“都記得呢?！遍Z諾看老班就和自己說(shuō)話這么一會(huì)兒的時(shí)間，就推了無(wú)數(shù)次眼鏡，汗?jié)翊蚧坨R架不住，于是在老班追問(wèn)“那你‘哎’什么？”的時(shí)候靈光一閃，想出了一個(gè)完美化解眼下困境的美妙法子。

    閆諾說(shuō)，“我是想到了一個(gè)可以讓楊老師不用總推眼鏡的辦法。”

    此時(shí)此刻的四人群里，三個(gè)人又開始打賭。

    小雨露：感覺(jué)要有saocao作，賭一波？

    小太陽(yáng)：雖然才被削了一頓，但我還是想賭。

    小蟲子：還賭叫爸爸嗎？小太陽(yáng)早上叫的我現(xiàn)在還回味呢。

    小太陽(yáng)：滾，回味你麻痹。

    小雨露：我賭他會(huì)把思春氣死。

    小太陽(yáng)：我賭哥能搞定思春。

    小蟲子：我跟著帆哥。

    小太陽(yáng)：行，等著咱們諾哥放大招吧！

    閆諾沒(méi)讓張予帆失望，也沒(méi)讓全班同學(xué)失望，果然是個(gè)saocao作。

    他說(shuō)，“楊老師，你可以抽一張紙巾，折兩下，墊在鼻梁上，這樣也許就不會(huì)打滑了?！?/br>
    同學(xué)們的腦海里瞬間就出圖了，都憋著沒(méi)敢笑，直到不知哪一個(gè)角落里“噗”了一聲之后，低笑如潮水延綿不絕最終如泄洪一發(fā)不可收，閆諾摸摸鼻子，在哄笑聲里對(duì)楊思春說(shuō)，“老師，真的可以試試?！?/br>
    楊思春放下粉筆，“行吧，既然咱們閆諾同學(xué)難得為老師著想一次，老師就試試看?！闭f(shuō)著抽了一張紙巾，紙抽是除了粉筆盒之外，講臺(tái)上必備的物品，夏天給老師擦汗，冬天給老師擦鼻涕。

    一張紙巾太大，楊思春把它分成了兩份，只拿其中一半對(duì)折再對(duì)折，大小合適了就放在鼻梁上，讓鏡托壓在上面，楊思春故意左右搖了搖頭，讓大家都能看清楚，“同學(xué)們，好笑么？”

    緊接著點(diǎn)名了班長(zhǎng)，“班長(zhǎng)，好笑嗎？”

    班長(zhǎng)起立，賊會(huì)說(shuō)話，“老師，只要能解決您推眼鏡的問(wèn)題，不管好不好笑，都不好笑?！闭f(shuō)完就在全班的鼓掌聲里坐下了。

    小太陽(yáng)：校霸一枝花諾哥你太給力了！

    小太陽(yáng)：愿賭服輸，你們倆老老實(shí)實(shí)的，叫爸爸。

    校霸一枝花：給你們嘚瑟的，皮癢。

    于是這堂課楊思春真的再?zèng)]推過(guò)眼鏡，辦法十分有效，在下課鈴響的時(shí)候還多加表?yè)P(yáng)了閆諾一句。

    付路陽(yáng)沒(méi)空去諂媚閆諾，他得去把便宜給占回來(lái)，追著張予帆和葉叢就跑沒(méi)影了。

    下一節(jié)是體育課，按照鳶高常年的德行來(lái)說(shuō)，體育課都是兩個(gè)班甚至三個(gè)班同時(shí)上課，說(shuō)好聽些就是促進(jìn)班級(jí)之間的交流，說(shuō)實(shí)在些就是學(xué)校合理運(yùn)用教師資源，簡(jiǎn)言之，體育老師就招了一位排不開課時(shí)，還好cao場(chǎng)夠大設(shè)施夠多，否則烏泱泱的一大群學(xué)生，活動(dòng)都活動(dòng)不開。

    高二的教室在五樓，樓梯不僅鋪了菱形的地磚還修成了螺旋旋轉(zhuǎn)式，閆諾一邊兒下樓一邊兒給方樂(lè)發(fā)消息：又一次成功推理出兇手。

    他沒(méi)指望方樂(lè)能回復(fù)，自從“挺好”兩個(gè)字之后，不論他發(fā)什么方樂(lè)都不回復(fù)，他現(xiàn)在只覺(jué)得有點(diǎn)兒暈，第無(wú)數(shù)次吐槽這個(gè)破樓梯，有的時(shí)候會(huì)有一種微妙的感覺(jué)，走樓梯是不是走成了鬼打墻，一直旋轉(zhuǎn)沒(méi)個(gè)盡頭，詭異的很。

    肩膀突然被拍了一下，閆諾側(cè)過(guò)頭，“方樂(lè)？”

    方樂(lè)本來(lái)是跟在他后面的，收到短信才看完，一抬頭就發(fā)現(xiàn)這人走的好好的突然就扶著護(hù)欄不動(dòng)了，他問(wèn)，“怎么了，不舒服么？”

    閆諾眨眨眼，把像水波紋一樣動(dòng)起來(lái)的地磚幻影眨掉，“沒(méi)事兒，可能是太熱了，有點(diǎn)兒頭暈，中午又沒(méi)吃飽?！?/br>
    方樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那走吧?！闭f(shuō)著就邁開步子。

    閆諾愣了，“哎哎，你也是體育課嗎？是我們兩個(gè)班一起上體育課嗎？”

    方樂(lè)覺(jué)得這個(gè)人可能不知道什么叫做課程表，沒(méi)理他，閆諾追上來(lái)問(wèn)，“那你周末回家嗎？要一起去寵物醫(yī)院看看那只貓嗎？”

    方樂(lè)想了想，覺(jué)得，挺好。

    已經(jīng)是下午快四點(diǎn)的時(shí)間，三根高聳的國(guó)旗桿被曬出長(zhǎng)長(zhǎng)的斜影。

    鳶高的cao場(chǎng)上有三棵校寶被養(yǎng)護(hù)的郁郁蔥蔥枝繁葉茂的榕樹。據(jù)說(shuō)在立校最初就成立了專門的榕樹養(yǎng)護(hù)部門，每天不干別的，專門修理榕樹和驅(qū)散打算筑巢的鳥兒，這三棵寶樹就生長(zhǎng)在回去學(xué)生宿舍必經(jīng)的青石板路旁，這邊兒是塑膠跑道籃球場(chǎng)等等運(yùn)動(dòng)設(shè)備，那邊兒是宿舍樓，庇蔭技能點(diǎn)滿值，深受鳶高上下的強(qiáng)烈喜愛。

    體育老師就站在榕樹下，雙手附在背后吹著口哨，兩個(gè)班的體委招呼著，“集合了集合了！”

    集合時(shí)兩個(gè)班隔著一段距離分別整隊(duì)，站在閆諾旁邊兒的張予帆低聲說(shuō)，“哥，你不是被他踹了么，這都分手了怎么還相親相愛一起過(guò)來(lái)的啊？”

    閆諾屈肘撞他，“有完沒(méi)完，嗯？信不信我原地踹你一頓？”