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他給云彥回復(fù):“……懂了?!?/br> 云彥:“哈哈哈,看來(lái)還是得我來(lái)教你。” 云彥:“其實(shí)你可以去查一下PUA,也就是‘泡學(xué)’的內(nèi)容,這東西看起來(lái)路數(shù)不正,但理論卻真的很有用?!?/br> 沈疏珩搜了一下,滿屏的“快速把妹”、“一天睡三個(gè)”、“新型PUA騙局被破……” “……”什么玩意兒? “很多渣男和組織利用其中的一些理論騙炮,導(dǎo)致這個(gè)詞已經(jīng)污名化了,但是把它的理論挖出來(lái),刨除惡意的成分,就是一份搭訕和促進(jìn)親密關(guān)系發(fā)展的教科書,簡(jiǎn)單粗暴有效?!?/br> “但這些理論終歸只是工具,濫用的話可沒(méi)什么好結(jié)果,不過(guò)我相信你有甄別能力?!?/br> 沈疏珩看著網(wǎng)頁(yè)的搜索結(jié)果皺了皺眉,最終告訴助理:“整理一份關(guān)于PUA的資料給我?!?/br> 發(fā)完之后,他繼續(xù)看剛剛查到的詞條。 正看著,微信提示音又響了,云彥問(wèn)他:“你在干嘛?。坎橘Y料嗎?” 他這才想到自己好一會(huì)兒沒(méi)有回復(fù)了——他以前也經(jīng)常會(huì)不回屬下的信息,這時(shí)候才覺(jué)得,這習(xí)慣不好。 但是,怎么可能承認(rèn)自己在查資料? 他又想到,云彥說(shuō)過(guò),要展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),于是從書架上拿了一本《Godel, Escher, Bach: Aernal Golden Braid》(注),翻開(kāi)扉頁(yè),一手控住書頁(yè),一手拍了一張照片發(fā)給云彥:“在看書?!?/br> 他心想,云彥一定會(huì)稱贊他的博學(xué)。 沒(méi)想到,幾秒之后,云彥:“哇……你的手真好看!” 沈疏珩:“……” 好看? 他攢了攢指尖。 想了想,他打字:“那本書……” 還沒(méi)打完,就又看到云彥說(shuō):“你今天打開(kāi)窗簾了?我看到你指尖的陽(yáng)光了?!?/br> 那手指在陽(yáng)光之下,有著透明的質(zhì)感。 “嗯?!鄙蚴桤裣肓讼?,又拍了一張書房的照片給他。 夏天的陽(yáng)光刺眼,沈疏珩沒(méi)有把窗簾全部拉開(kāi),留了一層白紗,整個(gè)書房都泛著一層朦朧的光。 “真好看啊?!痹茝└袊@。 “如果能拍一張你在這樣的書房里看書的照片就好了,一定像油畫一樣好看?!?/br> 沈疏珩心想,我有什么好看的? 如果是云彥在這里……那么他也愿意為云彥拍一張那樣的照片,留在手機(jī)里珍藏。 他才像是畫中的少年。 “還有你那本書,我剛剛搜了搜才知道是哪一本,這書太有名了,我以前見(jiàn)過(guò)中文版,還翻過(guò)幾頁(yè),但是沒(méi)看懂……回去你給我講講,行么?” 沈疏珩腦海中滿是云彥帶笑的眼睛看著他,問(wèn)他這是什么意思那里怎么理解的樣子,心中一片柔軟:“好……等你回來(lái)。” 云彥發(fā)了一個(gè)可愛(ài)的“嗯嗯”的表情包。 沈疏珩看著他們剛才的對(duì)話,心想,其實(shí)有云彥在,他根本不需要去想究竟應(yīng)該說(shuō)什么。 他們之間,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)真的冷場(chǎng)。 正想著,云彥忽然又發(fā)來(lái)一句話:“現(xiàn)在,你找到感覺(jué)了嗎?” 沈疏珩:……? 云彥:“來(lái),趁著在車上現(xiàn)在有空,讓云老師好好給你分析分析我們上面的那段對(duì)話。” “一定要先問(wèn)對(duì)方在做什么,如果對(duì)方連這個(gè)都不愿意告訴你,說(shuō)明他對(duì)你心存戒備,你就需要找到其他切入點(diǎn)?!?/br> “但是當(dāng)對(duì)方回復(fù)之后,就可以根據(jù)他的回復(fù),找到聊下去的點(diǎn)?!?/br> “比如,你給我發(fā)了一張照片,從這張照片上,我找到了幾個(gè)要素,一個(gè)是書,一個(gè)是你的手,一個(gè)是陽(yáng)光。” “想要贏的一個(gè)人的心,夸贊是必須的,所以我第一點(diǎn)就是說(shuō)你的手好看——記住,一定要把你對(duì)他的欣賞適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)!” “第二點(diǎn),就是陽(yáng)光,我曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)打開(kāi)窗簾的事情,因此,這一點(diǎn)是和我們過(guò)往回憶的關(guān)聯(lián)。” “第三點(diǎn),書,我說(shuō)看不懂,讓你給我講,這就是在為未來(lái)的關(guān)聯(lián)尋找理由,創(chuàng)造新的見(jiàn)面機(jī)會(huì)?!?/br> “你看,欣賞有了,過(guò)去的回憶有了,對(duì)未來(lái)的期許有了,兩人的情感連接就會(huì)在聊天中越來(lái)越堅(jiān)固?!?/br> “ok,分析結(jié)束,今天你學(xué)到了嗎?” 沈疏珩:“……” 他緊緊抿著雙唇看著云彥后面的“精彩分析”,眼神中醞釀出風(fēng)暴。 “砰”的一聲,手機(jī)被扣在桌子上。 生氣。 何以解憂,唯有研究?。?! …… 十分鐘后,陳贠面對(duì)手中多出來(lái)的一堆新任務(wù),一臉懵逼—— 明明說(shuō)了今天下午要給自己放假的老大為什么又回來(lái)了啊?。?! 明明最近老大心情一直都挺好,今天這到底是怎么了? 難道是因?yàn)樯倌棠倘ネ獾嘏膽蛄耍?/br> 嗚嗚嗚少奶奶你快回來(lái)?。。?! “誒?人呢?” “工作去了?” 完全不知道自己惹了某人生氣的云彥,許久都沒(méi)有等到回復(fù)。 看了好幾次手機(jī)也沒(méi)有結(jié)果,云彥索性不守著了,只是下意識(shí)地把手機(jī)拿在手里。 可是心里還是不安,明明知道有信息的話會(huì)有提示,他還是一邊和身邊的人聊天,一邊沒(méi)事兒了就解鎖一下屏幕。 過(guò)了好久,手機(jī)忽然想起“?!钡囊宦曁崾疽?。