第61頁(yè)
書(shū)迷正在閱讀:飛劍問(wèn)道、三寸人間、天道圖書(shū)館、天下第九、圣墟、元尊、男主們?yōu)槲覡?zhēng)風(fēng)吃醋[快穿]、紅樓之賈赦教渣渣 完結(jié)+番外、如沐愛(ài)河
但他能夠現(xiàn)在就參與進(jìn)去的劇情實(shí)在是太少了。 主角受也沒(méi)有對(duì)他表現(xiàn)出來(lái)強(qiáng)烈的厭惡感。 無(wú)論怎么想,他能夠完成任務(wù)的可能性都很渺茫。 可—— 師亦的眼眸微垂了下,黑沉的眼眸泛起一些漣漪,這是他生出意識(shí)之后,第一件努力嘗試著去做的事情。 師亦并不想結(jié)果那么糟糕。 就算完成任務(wù)的可能性真的已經(jīng)很小了,他也不想那么輕易地放棄。 “再嘗試一次吧。”師亦在心里面小聲喃喃道,“在讓主角受性情大變的那個(gè)劇情點(diǎn)再嘗試一次。” 如果再?zèng)]有辦法完成任務(wù),他就放任劇情自由發(fā)展。 “咔嚓” 就在師亦思考劇情的時(shí)候,師亦聽(tīng)到了很多道玻璃摔碎的聲音。 是昆玉。 師亦的位置是靠邊的,昆玉現(xiàn)在就站在師亦的旁邊,而他收集來(lái)的所有藥劑都砸在了地面上。 “師亦,你為什么要突然絆我?就因?yàn)槟阕约簺](méi)有煉制出來(lái)藥劑、平時(shí)分只能得零分,所以就想要其他人也陪著你得零分嗎?” 他的聲音格外尖銳。 全場(chǎng)瞬間寂靜了一瞬,他們的腦海里不約而同地冒出來(lái)了一個(gè)念頭。 來(lái)了。 昆玉針對(duì)師亦不僅僅是因?yàn)榧游?,還有一個(gè)很重要的原因是免除畢業(yè)考核的資格。學(xué)院的畢業(yè)考核極為困難,每年都有很多人因?yàn)檫@件事而被學(xué)院退學(xué)。 所以,這免除畢業(yè)考核資格也有無(wú)數(shù)的人在搶。 每年每一年級(jí)只有五個(gè)名額,雖然師亦無(wú)意爭(zhēng)搶,但因?yàn)閱螒{他的實(shí)力是沒(méi)有辦法通過(guò)畢業(yè)考核的,所以加文和蓋伊他們一直在幫師亦爭(zhēng)取這個(gè)名額。 也是昆玉最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 如果師亦能夠下來(lái),這個(gè)名額鐵定會(huì)落在他手中。 “怎么了?”能夠聽(tīng)得出來(lái)的,珀西的聲音變冷了一些。 而能夠讓師亦下來(lái)最快的辦法,就是讓他得罪一個(gè)身份和地位都很高的人。 也就是珀西。 “珀西大師,師師肯定不是故……”就在場(chǎng)面一片寂靜的時(shí)候,夏普的聲音響了起來(lái)。 只是,他的話語(yǔ)并沒(méi)有說(shuō)完。 “夏普,我聽(tīng)說(shuō)你前不久啟動(dòng)了那架S級(jí)機(jī)甲是吧?”十分出乎意料地,珀西的聲音出現(xiàn)了一些嘲意。 頓時(shí),所有人都震驚了一下。 所有人都認(rèn)為夏普和珀西的關(guān)系是極為不錯(cuò)的,但眼前的情況卻改變了他們的認(rèn)知。 “那架機(jī)甲只有精神力為S級(jí)的人可以啟動(dòng),不知道夏普你是怎么啟動(dòng)他的?”珀西繼續(xù)微冷地道。 “……那座機(jī)甲不是我啟動(dòng)的,我也不知道為什么?!毕钠彰黠@怔了一下。 “是啊,我也確實(shí)聽(tīng)他們說(shuō)過(guò),你一直都聲稱啟動(dòng)那機(jī)甲另有其人。既然你很清楚這件事,為什么還要使用那個(gè)不屬于你的機(jī)甲呢。就像現(xiàn)在,你真的什么都看到了嗎,就開(kāi)始根據(jù)你的主觀想象發(fā)表評(píng)論?!?/br> 珀西淡淡地望著他,“不要跟我說(shuō)是他們讓你用的,最終做決定的不還是你自己?jiǎn)??不是你的就不是你的,你難道是在期冀著些什么嗎?” 珀西竟然是當(dāng)眾指責(zé)了一遍夏普! 頓時(shí),在場(chǎng)的所有人都向師亦投去了同情的眼神。 夏普明顯是幫他說(shuō)話的,可現(xiàn)在卻落得了這樣一個(gè)下場(chǎng)。 可想而知,珀西是動(dòng)了多大的怒。 “老師?!毖垡?jiàn)主角受的眼神中閃過(guò)了一些迷茫,師亦看向了珀西。 在這種情況下,師亦還敢打斷珀西。 在場(chǎng)的人不由地咽了咽口水,就在他們以為珀西會(huì)動(dòng)怒的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)珀西的眉頭微皺,什么話都沒(méi)有說(shuō)。 他們就眼睜睜地看著對(duì)方的眼神中出現(xiàn)了一些無(wú)奈,然后略顯寵溺地輕嗯了一聲。 咦? “老師,師亦他剛才……”昆玉顯然沒(méi)有看到這一點(diǎn),他的嘴角微揚(yáng)了下,聲音里面的囂張也變得濃烈了一些。 只是,他的話并沒(méi)有說(shuō)完,因?yàn)殓晡魉罋獬脸恋捻油蛄怂?/br> “老師?老師這個(gè)詞可不是隨便就能用的。你現(xiàn)在有資格這么稱呼我嗎。” ! 昆玉的瞳孔微縮了一下,他下意識(shí)地去看師亦。 師亦剛剛也用了這個(gè)稱呼,怎么珀西就什么都沒(méi)有說(shuō)。 “我知道你要說(shuō)什么,是要說(shuō)這些藥劑都是師師弄碎的是吧?”珀西的聲音恢復(fù)了平淡,“除了你之外,在場(chǎng)的其他人看到了這件事了嗎?” 此時(shí)此刻,所有人都陷入了深深的茫然之中。 但他們也都聽(tīng)出來(lái)了珀西話語(yǔ)中維護(hù)師亦的意思,當(dāng)即是都搖了搖頭。 “就是昆玉自己摔碎的?!?/br> “是他陷害給師亦的,我親眼目睹。” 人群中瞬間爆發(fā)了一些議論聲。 聽(tīng)到這些一邊倒的話,昆玉吞咽了吞咽口水,他的眼神還有著一些迷茫。顯然,他還沒(méi)有想明白事情為什么會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)地步,“珀西大師,我根本沒(méi)有要摔碎這些藥劑的可能啊,我有什么原因要去陷害師亦?” 只是,他的臉色立馬就變白了,他聽(tīng)到了珀西明顯變得不悅起來(lái)的聲音。 “所以,你覺(jué)得我是在維護(hù)師師,然后故意針對(duì)你?”珀西眉毛微揚(yáng)。 昆玉的臉色變得更白了一些,他顫抖地?fù)u了搖頭,磕磕絆絆地解釋道,“學(xué)生不是這個(gè)意思,學(xué)生只是……”