因?yàn)楹秃⒆于w德強(qiáng)生氣，妻子薛冰去了她媽所住的二姐薛紅家。經(jīng)過(guò)兩天的冷靜，趙志恒想找妻子商量孩子的事。去前，他給妻子打電話，可是，打了十幾個(gè)電話，她就是不接。志恒，非常惱火。晚上，他開車直接去薛紅家。一進(jìn)門，志恒看見妻子在沙發(fā)上做著。志恒就責(zé)怪薛冰為什么今天不接電話，薛冰說(shuō)上班，沒(méi)有時(shí)間。志恒說(shuō)，平時(shí)不是這樣的，他非常生氣，和她理論。這時(shí)，岳母也上前幫腔，他更是不耐煩。好多事，都是岳母挑唆，他們夫妻關(guān)系一直不好。他開始有理有據(jù)的責(zé)怪岳母護(hù)短，說(shuō)的她沒(méi)有話說(shuō)。

    薛紅，這時(shí)也出來(lái)幫腔，事情開始升級(jí)。志恒，無(wú)法控制自己。薛紅和岳母，也不顧信耶穌教的身份，放下信仰，竭力維護(hù)薛冰。此時(shí)，也沒(méi)有人勸架，讓大家坐下來(lái)說(shuō)事情；不能冷靜的一家人，因?yàn)槠灰环剑茐牧撕湍?。后?lái)，志恒才知道，在家是講不出道理的。

    因?yàn)楹⒆硬幌肴ド蠈W(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問(wèn)題，志恒痛苦極樂(lè)了。志恒，不能平靜，爭(zhēng)吵還在繼續(xù)。這時(shí)，在里間玩游戲的二女婿孫垃，也竄了出來(lái)，瘋了一樣，也加入了爭(zhēng)吵。

    志恒要求，她們叫附近信耶穌的姊妹們來(lái)評(píng)評(píng)理。她們無(wú)言以對(duì)，他們根本不往這方面說(shuō)。志恒來(lái)這里，本想大家一起商量如何幫助孩子戒網(wǎng)癮?？墒牵麄€(gè)計(jì)劃全泡湯了。志恒無(wú)比的后悔，自己的沖動(dòng)。將事情弄糟了。

    在極其不愉快的情況下，志恒走了。志恒才知道，什么道理?。∷退麄兏静皇且活惾?。他開始深刻思考自己的所有的過(guò)錯(cuò)。志恒太看起他們了，其實(shí)他們幫不了什么，只能靠自己，他們只能將事情弄得更糟糕。

    因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題。志恒只能委屈，他不知道什么時(shí)候能克服自己的不足。他想讓自己壞起來(lái)，不能太善良。但，這需要一個(gè)過(guò)程。

    又過(guò)了兩天，聽德強(qiáng)說(shuō)，“和mama在網(wǎng)上聊天了”。志恒似乎有些安慰。不知道抱著什么想法，通過(guò)微信，志恒和薛冰說(shuō)了兩段話。

    第一段，是這樣的

    “昨天，德強(qiáng)說(shuō)你和他聊了，很好！

    我們對(duì)孩子太缺乏耐心和理解。我們從沒(méi)有認(rèn)真耐心地走進(jìn)孩子心理，去想想他的苦惱。他的煩惱雖然說(shuō)出來(lái)了，因?yàn)?，所處的時(shí)代不一樣了，我們還是沒(méi)有辦法理解透徹。有時(shí)間，他也不能準(zhǔn)確的表達(dá)他的想法，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文不好，再加上他也有自尊心，不想全部表達(dá)自己的軟弱。他沒(méi)有說(shuō)出的，要靠我們自己悟。真的逼他說(shuō)出來(lái)，不是很好的結(jié)果。我們要給他屬于自己的空間才對(duì)。

    這就是代溝。這是科學(xué)。我們沒(méi)有完全理解他的煩惱，所以，我們的一些辦法和行為，就會(huì)產(chǎn)生偏差。偏差到一定程度，就出現(xiàn)了行動(dòng)和語(yǔ)言的沖突。

    同樣的道理，我們大人的困惱，我們說(shuō)出來(lái)了，孩子也不理解。我們說(shuō)的時(shí)候，其實(shí)我們也是語(yǔ)言加工過(guò)了說(shuō)出來(lái)的。因?yàn)楹⒆記](méi)有真實(shí)的體驗(yàn)，他不理解父母對(duì)孩子的心是正常的。

    所以我們要不斷學(xué)習(xí)別人教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并耐心接受他的好他的壞，才是我們做父母應(yīng)該的事情。缺失了父親，教育偏了科，缺失了母親，同樣會(huì)偏科?？纯次覀冎車?，缺失父愛，缺失母愛的，性格都有他的不平衡點(diǎn)。平時(shí)，看不出，到了關(guān)鍵時(shí)候，缺點(diǎn)就暴露出來(lái)了。

    做錯(cuò)了，或許是一些誤會(huì)，就聽不得一點(diǎn)批評(píng)的意見，而不管不顧尊嚴(yán)而失態(tài)，罵爹罵娘，打爹打娘，拿刀拿棍的。侮辱了別人，也侮辱了自己。

    我反省一切發(fā)生的事，想想，我是多么有缺陷的人??！我貪婪什么！我有什么資格，讓孩子尊重我。所以，孩子打我罵我，是我的錯(cuò)，我一定是做了對(duì)不起他的事?；蛘呤?，不理解他的苦，強(qiáng)迫他承受了對(duì)他來(lái)說(shuō)所謂的壓力。我的要求太高了。

    到了天邊，天邊之外是什么。宇宙我們無(wú)法解釋。同樣的道理，教育孩子，還有很多到現(xiàn)在我們也不能解釋的道理，我們還需要很多探索。雖然孩子打了你，你也要原諒他，畢竟他還不清醒。我被打了許多次，我的痛苦你可知道一點(diǎn)了。我有次和他對(duì)打，差的傷了他的眼睛。我怕了。所以，以后萬(wàn)一，有沖突，不要還手了吧。是我們錯(cuò)了，我們就應(yīng)該挨打，挨打又失去什么呢？無(wú)非是痛一些，我們什么也沒(méi)有失去。因?yàn)楹⒆佑袩o(wú)法跨越的煩惱。你不管他上網(wǎng)，他一切好好的。你管他上網(wǎng)，就如同他阻止你去上班一樣，就如同他干涉你上班一樣。你也會(huì)大惱的。

    他上網(wǎng)的事慢慢來(lái)解決。我們不能太急，而失去耐心。你也要換些方法和語(yǔ)言態(tài)度同他溝通。要用心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要慢慢縮小你上網(wǎng)瀏覽商店的時(shí)間，去學(xué)些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。我的教育不可卻失，你的教育也不可缺失。

    有些人說(shuō)，父親過(guò)去不在家，現(xiàn)在，母親撤出來(lái)，讓父親和孩子培養(yǎng)培養(yǎng)感情。從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。都是錯(cuò)誤的。趙本山找不到小品語(yǔ)言素材，現(xiàn)在趙本山樂(lè)了。我們不能讓趙本山拿這個(gè)做笑話。他樂(lè)了，我們苦了。所以，什么時(shí)候都不要放棄，要用你說(shuō)的大愛關(guān)心他?；蛟S，很艱難和痛苦，但是，這就是愛。愛不是用口頭說(shuō)的。我也要慢慢增進(jìn)愛的表現(xiàn)。但是，我的愛，不是溺愛，不是寵愛，是關(guān)愛。我們要學(xué)會(huì)分辨愛的不同表現(xiàn)形式。用錯(cuò)了方式，會(huì)好心辦壞事

    你和他聊是好事，但是，要上網(wǎng)備備課。如果沒(méi)有備課，將是令他糊涂的課。他犯的錯(cuò)，必須讓他慢慢從心里認(rèn)識(shí)到。

    唉！做人真難?。『⒆娱L(zhǎng)大，同樣會(huì)遇到這樣那樣的難??！想想孩子都要面對(duì)，我心好難過(guò)。

    雖然我痛不欲生，但是，我做不到恨下心，拋棄我的親人。我選擇留下來(lái)，是刀山是火海，我同我的孩子一起面對(duì)。我孩子再軟弱，也是我偉大的孩子，是我的心肝寶貝。我的孩子，在我的心中，雖然有不完美。但是，那卻是我一生選的不能拋棄的愛！”

    第二條，是這樣的

    “我們尚且對(duì)孩子缺乏耐心，更何況外人。孩子上網(wǎng)反復(fù)和不穩(wěn)定；前幾天，老師也有些不教的意思。

    你們說(shuō)請(qǐng)不起家教，我還是想試試各種方法。怕你們聯(lián)合起來(lái)說(shuō)我固執(zhí)，我只能給你們說(shuō)老師做公益不要錢，其實(shí)，我給老師溝通了好長(zhǎng)時(shí)間，挽留老師。因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題，主因是學(xué)習(xí)的困難。我給老師打氣，讓他幫幫我，老師才同意和我配合。我會(huì)適當(dāng)給老師費(fèi)用。老師如果教別的孩子，就去；空閑，就抽時(shí)間幫幫德強(qiáng)。我暫時(shí)還不能承擔(dān)過(guò)多的家教費(fèi)用，可是又不能放棄。等我過(guò)了這段時(shí)間，有了寬裕，我會(huì)彌補(bǔ)所有人的虧欠。

    感謝這段時(shí)間，所有人對(duì)德強(qiáng)的關(guān)心。經(jīng)過(guò)事的考驗(yàn)，才知道一些道德的深度。但是，不管深淺，只要是有道德就值得肯定。

    由于知識(shí)的局限性，好心辦壞事，弄不明白就開藥方的情況也是有的，這又能埋怨誰(shuí)呢？

    問(wèn)題食品教會(huì)了我們化學(xué)知識(shí)；傳銷教會(huì)了我們營(yíng)銷；投資擔(dān)保教會(huì)了我們金融；股市教會(huì)了理財(cái)。德強(qiáng)的事，我漸漸看到，一些專家真是抄論文評(píng)的職稱。摸摸他們的良心，他們是以科學(xué)的態(tài)度和愛心治病嗎？白求恩迷惑了。

    弄不清，是那種感冒就隨便開藥，是無(wú)意犯罪??！但是，我們又能說(shuō)什么你呢？

    人的一些缺點(diǎn)和卡耐基人性弱點(diǎn)，就是只想聽“好聽話”，聽不進(jìn)不同雜音。直言不滿，不控制自己的嘴巴，就會(huì)傷痕累累。所以，只能啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。

    看來(lái)，一切只能靠我們自己，幫助德強(qiáng)度過(guò)煩惱。我們要分清這到底是什么狀況。我們才能有的放矢。

    到現(xiàn)在為止，我還沒(méi)有有效的方法。可是，我認(rèn)為科學(xué)的認(rèn)真研究態(tài)度，細(xì)致的分析方法。是正確的。對(duì)孩子耐心，拉著孩子的手前進(jìn)，給他信心，他一定會(huì)走出迷霧的。

    不研究水性，摸著石頭過(guò)河，我是不贊成的。我們要認(rèn)真探究水的深度和方向。

    一些沖突型情景劇，給了我信心，從某種意義上說(shuō)，德強(qiáng)的表現(xiàn)，比我們大人都堅(jiān)強(qiáng)的。我看到孩子有閃光點(diǎn)的一部分。我們要鼓勵(lì)他，不要刺激他，要表?yè)P(yáng)他。

    一些情景劇，告訴我們，德強(qiáng)沒(méi)有病，是我們的一些話，激發(fā)了人惡的一面。所以，我們要改變自己。

    今天，我給了老師一些費(fèi)用。我也和老師溝通了，給錢的事不能讓德強(qiáng)知道，否則，德強(qiáng)也不讓老師來(lái)了。我給德強(qiáng)說(shuō)，老師不要錢，也讓老師不對(duì)德強(qiáng)說(shuō)。我讓老師格外關(guān)心德強(qiáng)，出現(xiàn)費(fèi)用我報(bào)銷。人生這個(gè)階段是關(guān)鍵。我們要緊張一些，我怎樣難，也要盡力。

    歲月會(huì)記住歷史的痕跡，讓所以的怨恨，都過(guò)去吧！

    佛說(shuō)，原諒要傷害你的人，打你的人，罵你的人。這樣，才是能得道，才幸福。耶穌說(shuō)，打不還手，罵不還口，因?yàn)樗凶锖蜔o(wú)知，原諒他吧！

    我也有罪，請(qǐng)?jiān)徫野?！我們都是有缺陷的。所以慢慢修正我們自己吧?/br>
    一切都是有原因才發(fā)生的，一切都是有罪才傷害的。消除原因才沒(méi)有不好的結(jié)果。認(rèn)識(shí)罪才沒(méi)有傷害。

    不是嗎？”