“報(bào)告?！睕](méi)人喊請(qǐng)進(jìn)。

    “……報(bào)告?！边€是沒(méi)人喊請(qǐng)進(jìn)。

    咦？沒(méi)人嗎？蘇曉原像阿里巴巴對(duì)著藏寶洞喊不出芝麻開(kāi)門(mén)。忽然被誰(shuí)拿胳膊肘撞了一把，回頭一看，是個(gè)抱著兩沓子試卷的女生，高高的單馬尾，嫌他擋了路。

    “你進(jìn)不進(jìn)??？”她把懷里的卷子往上抱一抱，“推門(mén)啊你倒是，門(mén)又不鎖?！?/br>
    “噢……噢，推門(mén)。”蘇曉原愣了，原來(lái)一中不需要喊報(bào)告。他這才敢直接擰門(mén)把手，輕輕喊人：“請(qǐng)問(wèn)王老師在嗎？”

    “你進(jìn)去啊，擋著門(mén)你當(dāng)門(mén)神啊?！笨赡苁菓牙锏臇|西托不住了，女生很急地往里走。蘇曉原動(dòng)作慢，也不好說(shuō)什么。從前他去班主任的辦公室簡(jiǎn)直像眾星捧月，每一科的老師都喜歡他，現(xiàn)在進(jìn)來(lái)完全是個(gè)透明人，不知道該找哪一桌。

    辦公室不大，是數(shù)學(xué)組，桌上都是數(shù)學(xué)輔導(dǎo)材料。蘇曉原先看了一圈，有那個(gè)女生帶路，老王簡(jiǎn)直太好找了。

    因?yàn)檫@就是他班里的學(xué)生。

    “王老師好，我來(lái)拿9班的數(shù)學(xué)作業(yè)。”聲音小，卻清清楚楚的，我，9班，數(shù)學(xué)作業(yè)，三個(gè)重點(diǎn)一個(gè)都不少。蘇曉原也是倔得厲害，身體越弱越不認(rèn)命、不服輸，越?jīng)]人看得起他，他越要往高了躥。

    老王是返聘的特級(jí)教師，又是年級(jí)組長(zhǎng)，桌邊已經(jīng)坐了兩個(gè)學(xué)生，加上后到的女生，正臨時(shí)給三個(gè)尖子生開(kāi)小灶。

    “嗯？”他抬頭看了看，眼熟?！班?，你是9班那個(gè)新生??？”

    “是，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)了，數(shù)學(xué)課代表我當(dāng)?！碧K曉原才來(lái)半天，按理說(shuō)和9班沒(méi)建立好什么感情深度，但是他拔尖兒習(xí)慣了，不覺(jué)得自己比眼前三個(gè)開(kāi)小灶的尖子生差。

    “嘶……你叫什么來(lái)著？”老王繼續(xù)低著頭，用筆代口，在模擬試卷上畫(huà)解題思路。

    “蘇、曉、原?！彼嫦肟蠢贤踉诰碜訉?xiě)什么，可又覺(jué)得真偷看了是沒(méi)出息，“您說(shuō)9班今天留兩套卷子，我來(lái)拿?！?/br>
    9班，三個(gè)低頭看題的學(xué)生瞬間抬起了腦袋，把蘇曉原打量了一下。什么都沒(méi)說(shuō)，可他們的眼神又把所有的話(huà)說(shuō)了，對(duì)新分出去的這個(gè)9班充滿(mǎn)好奇。但這絕對(duì)不是好的好奇，是好奇9班的人能爛成什么程度，又是怎么來(lái)拿作業(yè)的。

    “你們等我一下啊?！崩贤鯇?duì)1班的態(tài)度明顯不一樣，眼尾紋里夾著的都是關(guān)愛(ài)。教師行業(yè)偉大，可當(dāng)教師的都是普通人，總有一碗水端不平的時(shí)候。他從桌旁的偏柜取出幾沓子雪白的試卷，翻了翻又放回去，拿錯(cuò)了。

    這套對(duì)9班太難。老王換了兩套，交給蘇曉原。“8張卷子，寫(xiě)去吧?！?/br>
    蘇曉原不走，怎么都不走，他快速瀏覽一遍，卷子應(yīng)該是老王自己出的題，于是不死心地問(wèn)：“王老師，我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，韓老師說(shuō)我能用您1班的……”三個(gè)低頭做題的尖子生又抬頭了，把蘇曉原的話(huà)生生逼慢了半拍，“……的數(shù)學(xué)卷子?！?/br>
    1班的尖子和9班的尖子，狹路相逢，終不能幸免。

    老王不抬頭地招手：“先做去吧，行不行我說(shuō)了算，她一個(gè)教語(yǔ)文的。”

    拒絕來(lái)得太快，蘇曉原沒(méi)有防備，他只認(rèn)識(shí)一個(gè)韓老師，又太想要好卷子：“可韓老師說(shuō)……”

    “她教語(yǔ)文的，能管你數(shù)學(xué)嗎？”老王聲音一下變大，把辦公室里的氣氛拉到了凝固點(diǎn)上，還想起他上課打籃球的過(guò)錯(cuò)來(lái)，“卷子給你了，你就先拿回去做！真成績(jī)好，我還能耽誤你不成？別整天沒(méi)學(xué)會(huì)走路就想跑，你要真行，明天起數(shù)學(xué)課搬桌子到1班來(lái)上！你不來(lái)我都求著你來(lái)！”

    張釗和陶文昌送空餐箱下樓，摟著說(shuō)臟話(huà)：“干，你丫別瞎說(shuō)啊，什么冒不冒水兒的?！?/br>
    “真的，不信你下回看?！碧瘴牟砩嫌畜w特生所有毛病，別看隊(duì)友天天摟摟抱抱，對(duì)男生之間的真曖昧就特別惡心，“丫就是一典型例子，提醒咱們別做舔狗。你瞧祝杰丫對(duì)他好嗎？就當(dāng)個(gè)下人使喚。招女生喜歡你得學(xué)會(huì)拒絕，舔狗舔到最后一無(wú)所有?！?/br>
    “滾你大爺?shù)模l(shuí)他媽當(dāng)舔狗啊，我這輩子也不可能舔的?！眰z人比著邁臺(tái)階，張釗先一步?jīng)_進(jìn)教室，撞上了蘇曉原，“干，你站門(mén)口干嘛？挨批了吧，就說(shuō)讓釗哥陪你去。”

    蘇曉原抱著基礎(chǔ)試卷，忘了自己是怎么逃出辦公室的。他臉皮特別薄，從沒(méi)叫人大聲喊過(guò)，自尊心瞬間接不住王老師的話(huà)，像被人攆出來(lái)的私生子，見(jiàn)不得光。

    “怎么了?。俊睆堘摽此樁急锛t了，很像仙鶴頭上一點(diǎn)紅，“叫老王給罵了吧？”

    “你胡說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)……我叫老王給罵了?！碧K曉原還不承認(rèn)，撇著一只外八字的右腳，而他擦肩而過(guò)，“咱們班的卷子是現(xiàn)在發(fā)，還是放學(xué)的時(shí)候發(fā)??？現(xiàn)在發(fā)的話(huà)放學(xué)前能寫(xiě)完，不然只能晚自習(xí)再寫(xiě)了?！?/br>
    張釗猜都猜的出來(lái)他是被老王給修理了。老王那個(gè)人吧，雖說(shuō)有毛病，可是只認(rèn)成績(jī)。你成績(jī)好，你在班里橫著走他都鼓掌。“數(shù)學(xué)課代表是你又不是我，你想什么時(shí)候發(fā)就什么時(shí)候發(fā)唄。老王那人挺不是東西，別怕啊，后天上課釗哥幫你懟他?！?/br>
    蘇曉原以為他真要懟，小臉的神色都慌張了。他從前哪兒見(jiàn)過(guò)敢和老師叫板的學(xué)生，擔(dān)心張釗惹麻煩：“別，你這樣兒頂撞老師不好。卷子我還是現(xiàn)在發(fā)吧，大家抽空寫(xiě)完，晚上還能多做幾套模擬。”

    說(shuō)完他按照從前的規(guī)矩，數(shù)好每一組人數(shù)，卷子理好，放在了第一排的課桌上。再慢騰騰地走上了講臺(tái)，拿起那根被用了一半的白粉筆，在黑板左下角特別認(rèn)真地寫(xiě)上字，用大方框給框起來(lái)。

    數(shù)學(xué)作業(yè)：基礎(chǔ)試卷兩套，后天上課分析。

    不僅是張釗，連陶文昌都看傻了。人有脾氣，字如其人很纖秀。干什么都特認(rèn)真，就這股認(rèn)真，是9班學(xué)生里不可能有的，讓他一下脫穎而出。

    “你倆……你倆老看我干嗎?。俊碧K曉原退了半步，講臺(tái)才一個(gè)臺(tái)階的高度，他不敢下了。下臺(tái)階動(dòng)作幅度大，右腿承受不住半身的缺項(xiàng)要更明顯。而且張釗總盯著自己的腿看，像研究什么，怪瘆人的。

    張釗確實(shí)是在看他，不僅看腿，看他外八字的那只腳，看他腳上穿的飛躍球鞋，還看他身上升起來(lái)的肥皂泡兒。眼神好似一根針，一扎一個(gè)準(zhǔn)兒，扎了還想再扎。

    “我看你……”張釗覺(jué)得說(shuō)出來(lái)顯得自己忒不要臉了，說(shuō)什么？說(shuō)我看你身上冒泡兒了？還皂角味兒的？

    “我看你寫(xiě)粉筆字不錯(cuò)嘿，要不……你抽空把板報(bào)給出了吧。年級(jí)還評(píng)分呢，你看咱班誰(shuí)像會(huì)出板報(bào)的??？”張釗拿臨時(shí)正班長(zhǎng)的身份壓他，“我班長(zhǎng)，我說(shuō)了算，明天下午你留下做板報(bào)吧。”

    “我不想做?！碧K曉原一動(dòng)不動(dòng)站著，不了解張釗的霸道，還以為有得商量，“你找別人行嗎？我想去要1班的卷子做?！?/br>