第二天，蘇栗早早的到校了，坐在位置上邊啃早飯，邊開(kāi)始觀察每個(gè)人的座位。

    靠窗邊第一排，坐著一個(gè)文靜的姑娘，正低著頭看課桌里的手機(jī)，馬尾安靜的散在肩上。蘇栗知道，夏珊珊雖然臉上沒(méi)什么表情，但肯定是偷偷在看男孩子的愛(ài)情故事。

    夏珊珊是班里最安靜的一個(gè)姑娘，安靜到分班以后，曾經(jīng)的同學(xué)竟沒(méi)幾個(gè)記得班里有這個(gè)人物，要不是夏珊珊后來(lái)分班和蘇栗一起，恐怕蘇栗也不會(huì)對(duì)她有什么印象。

    但就是剛好的緣分，高中的后兩年，夏珊珊成了蘇栗最好的朋友，珊珊脾氣之好，三觀之正，讓蘇栗相見(jiàn)恨晚。蘇栗曾想過(guò)，如果自己高一沒(méi)有那么疲于維系和那幾個(gè)姐妹的感情，是不是就能空出些時(shí)間來(lái)，提前發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫柔的女孩。

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    同桌岳韻，是蘇栗高中時(shí)期的第一個(gè)朋友，但卻也是時(shí)間最短的朋友，距離讓她們互相熟悉，但性格卻讓她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。

    還記得她們決裂的那天是一堂生物課，蘇栗在課前去了一趟廁所，看著女廁所其他人都是一對(duì)對(duì)的，蘇栗怎么也不明白這位同桌為什么總不愿意和她手拉手一起來(lái)廁所。

    蘇栗回到班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的座位空了，班里僅剩的幾個(gè)同學(xué)正在收拾文具，他們告訴蘇栗，剛剛老師通知了，這節(jié)課去實(shí)驗(yàn)室。還有人告訴蘇栗，岳韻好像被若可心拉走了。蘇栗擺擺手拒絕同學(xué)一起去生物教室的邀請(qǐng)，“岳韻應(yīng)該一會(huì)就回來(lái)，我等她一會(huì)?！?/br>
    等著等著，上課鈴響起了，蘇栗趕緊拿起課本，沖向?qū)嶒?yàn)室，但還是遲到了。老師倒是脾氣很好，沖蘇栗揮了揮手，說(shuō)，進(jìn)來(lái)，快找個(gè)位置坐下來(lái)。

    蘇栗掃了一眼教室，大家都早早的有了伴，岳韻的身邊當(dāng)然也有，正是那位若可心。

    蘇栗尷尬的愣在當(dāng)場(chǎng)，腦內(nèi)一片空白，拖著沉重的步伐，走到最后一排，坐了下來(lái)，后來(lái)那節(jié)課上了什么，蘇栗什么都不記得了。下了課，同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱淖吡?，岳韻也走了?/br>
    之前提醒過(guò)蘇栗的幾個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，他們正是蘇栗日后的朋友。坐在蘇栗后面的闞悅也在其中，因?yàn)槲恢藐P(guān)系，蘇栗和她還算熟悉，她拉起蘇栗，說(shuō)，“早就和你說(shuō)了若可心拉岳韻走了，你還好心要等她，和我們一起走吧，以后和我們一起玩?！标R悅親昵地牽起的蘇栗的手，其他幾人也笑著，很友善的樣子。

    回班級(jí)的路上，蘇栗才知道，原來(lái)若可心曾是這個(gè)小團(tuán)體的一員，但是因?yàn)楹退{(lán)羽產(chǎn)生了一些沖突，所以才退團(tuán)拉了岳韻作伴。幾人為蘇栗的遭遇而憤憤不平，蘇栗卻只是淡淡一笑，說(shuō)了聲，算了。

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    蘇栗的后桌，這位名叫闞悅的女生，別看外表小巧玲瓏，性格卻十分直接，在蘇栗還沒(méi)和她熟悉起來(lái)前，差點(diǎn)被她的火爆脾氣勸退。

    后來(lái)蘇栗才發(fā)現(xiàn)，闞悅其實(shí)是控制欲比較強(qiáng)，面對(duì)不善拒絕的蘇栗，闞悅很快便自認(rèn)為兩人成為了好友，卻不知蘇栗陪她做了很多違背自己意愿的事，大概也算是一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，在小團(tuán)體中，兩人關(guān)系最好，雖然蘇栗常常感到壓力，但也是歡歡喜喜的過(guò)了一年。但高二分班的時(shí)候，蘇栗卻故意沒(méi)選和闞悅一個(gè)班，因?yàn)椴蝗滔蚝糜颜f(shuō)出心中的不滿，蘇栗只能用在這種方式，慢慢逃脫闞悅的控制，現(xiàn)在想想，蘇栗覺(jué)得自己愚蠢爆了。

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    蘇栗啃完了手中的早飯，看了一眼黑板上方的鐘，馬上就是同學(xué)們進(jìn)班的高峰時(shí)間段了。蘇栗借扔垃圾為掩護(hù)，偷偷鎖上了后面的門，回到座位，拿起第一節(jié)課的，假裝預(yù)習(xí)。

    上課鈴快響的時(shí)候，十一終于出現(xiàn)在教室門口，蘇栗等的就是這一刻，“嗨~你就是寒十一吧~”

    “啊，你好啊，同學(xué)?！笔悔s緊理了理被風(fēng)吹的凌亂的發(fā)型，站的筆筆直。

    “你好，這位同學(xué)，馬上遲到了哦。”蘇栗指了指掛著的鐘，看著十一的樣子有些忍俊不禁。

    “??？”十一回頭看了眼時(shí)間，慌忙和蘇栗說(shuō)了句下次再聊，便火急火燎地坐到位置上。

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    高中的第一節(jié)課，老師常常會(huì)將大部分的時(shí)間分配到“自我介紹”環(huán)節(jié)，還沒(méi)怎么體會(huì)到高中課堂的氛圍，下課鈴便打響了。

    蘇栗環(huán)顧四周，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了社交，在陌生的環(huán)境，互相熟悉，不僅能早日找到自己日后的小分隊(duì)，也能顯得更加合群而友善。

    蘇栗看了看自己的同桌——岳韻，因?yàn)槲骞俚脑?，她天生散發(fā)著一種生人勿進(jìn)的氣場(chǎng)。當(dāng)初自己是內(nèi)心爭(zhēng)斗了整整9分鐘，才決定在下課的最后一分鐘和她搭話的。

    闞悅她們?cè)?jīng)評(píng)價(jià)過(guò)，說(shuō)岳韻是第一眼看上去就很兇不好相處的人，蘇栗曾為她解釋過(guò)，雖然短暫，但岳韻也是陪伴蘇栗走過(guò)最初一段時(shí)光的人，除了最后的不愉快，期間她們一直相處的很好。

    “同學(xué)，你好啊?！狈轴槻艅倓傓D(zhuǎn)完兩圈，岳韻還沒(méi)來(lái)得及收拾好桌面，蘇栗便帶著燦爛的笑容主動(dòng)去打招呼了。

    “你好……”岳韻轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖蘇栗點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是她在班里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

    “我叫蘇栗，你叫什么呀？”

    “岳韻?！痹理嵈蜷_(kāi)，指著右下角兩個(gè)清秀的字說(shuō)到，“不太好念?！?/br>
    “哈哈哈哈哈哈，是有些。你的字寫(xiě)的真好看啊?！碧K栗還沒(méi)來(lái)得及在課本寫(xiě)上自己的名字，只能在課桌上比劃?！拔业拿质沁@樣寫(xiě)的，栗子的栗?！?/br>
    “嗯，你名字很可愛(ài)啊。”

    “是么，我媽?xiě)盐业臅r(shí)候最喜歡吃栗子?！?/br>
    一上午，經(jīng)過(guò)幾個(gè)短短的下課時(shí)間，蘇栗與岳韻和其他同學(xué)一樣，中午吃飯已經(jīng)有了伴。