幫人看榜的劇情蘇栗只在或者電視劇里看過，比如一吻定情和那些年。但現(xiàn)實畢竟還是現(xiàn)實，蘇栗和夏珊珊等到人群散去，還是沒有找到紅底黑字“寒十一”的字樣。

    蘇栗嘆了口氣，一蹴而就的喜悅果然不會那么簡單就能獲得的。但她算了一下寒十一的成績，好歹能進(jìn)個六班了，下半學(xué)期在努力點，距離就會越來越短了。

    “行了，我們走吧?！碧K栗又找了一圈，希望能看到什么奇跡，隨后輕輕笑了一聲，拉著珊珊回去了。

    “栗栗?！碧K栗剛轉(zhuǎn)過身走了幾步，就看到寒十一正沖她招手，“名次怎么樣??？”

    蘇栗歪頭笑笑，朝寒十一跑去，“怎么自己不敢去看？”

    “嗯……”寒十一遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望紅榜，想看又怕看見，“你和夏珊珊考的怎么樣。”

    “我肯定沒問題啊，珊珊也進(jìn)步了，32名呢?！碧K栗挑了下眉毛，絲毫不吝嗇對夏珊珊的夸獎。

    寒十一嘆了口氣，心想自己問她倆不是自討苦吃么，便揮了揮手悻悻朝紅榜走去。

    “別去啦……”蘇栗拉過他的衣袖，“我?guī)湍憧催^了?！?/br>
    寒十一愣了一會，沒有說話，也是，如果進(jìn)了前一百，蘇栗早就興沖沖地告訴他了，自己還在幻想什么呢？

    “哎呀?！碧K栗見寒十一不回話，便安慰地拍著他的肩膀，主動攬責(zé)，“都是為師不好，傳授給你的還不夠多。”

    “哪有人能一口吃成個胖子啊。”夏珊珊瞥了一眼兩人，了然于心，在一旁悠悠地點評了兩句。

    “也是啦，如果我能一下子把你教進(jìn)前一百，那全國的考生都要跑來找我了！”蘇栗順著夏珊珊的意思，趕緊順桿爬。

    寒十一心里不太好受，繃著臉對蘇栗說，“我的成績有那么差嗎？”

    蘇栗收住了表情，看寒十一的樣子有點像受挫卻又倔強(qiáng)的小孩，突然有點不知所措，“不是?。∥沂情_玩笑的，夸張，夸張你懂嗎？”

    “嗯?！焙怀读讼伦旖欠笱芴K栗所謂的玩笑，繼續(xù)保持之前那種奇怪的沉默去了。

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    伴著春節(jié)的寒假總讓人多了幾分期待，無論是壓歲錢還是回去看望家人，都催促著在學(xué)校的最后幾天快點過去。

    遇到假期的老師們也變得懶洋洋的，課堂上常年緊繃的學(xué)習(xí)氛圍也柔和起來。這也算是同學(xué)們認(rèn)識后第一次分離較長的時間，四下寒暄許久，大家才依依不舍的背著書包離開了。

    黑板被擦得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，在最后一位同學(xué)走出班級后，吳老師鄭重地關(guān)上了門，道了聲“再見”，人群才各自散開。

    蘇栗透過窗戶，里面被收拾的一點痕跡都沒有，似乎一切都沒有發(fā)生過一樣。也讓她回想起了曾經(jīng)高三畢業(yè)的時光，大家也算是像現(xiàn)在這樣道別，卻也是最后一次道別。

    放寒假以后，蘇栗和寒十一的聯(lián)系變少了。幾天加起來說得話才能抵往常一天。面對這種奇怪的狀態(tài)，蘇栗又去求助了感情專家且全程作為旁觀者的夏珊珊。

    “寒十一其實是個自尊心很強(qiáng)的人，你那天應(yīng)該讓他自己去看榜，有些事自己去慢慢接受會比別人告訴他更好，尤其是壞事?！睕]過多久蘇栗就收到了夏珊珊的消息，或許她的角度不對，但對于蘇栗來說也是一種意見。

    “那你覺得我后來說得話是不是傷到他脆弱的小心臟了？”蘇栗反復(fù)讀著珊珊的回復(fù)，又小心翼翼地問道。

    “沒有啊，你說的沒什么問題。我也覺得很好笑呢，哈哈哈哈。”夏珊珊對于蘇栗所謂的玩笑總是能找到莫名其妙的點，此時蘇栗都能想象出屏幕另一端她詭異的笑聲，“而且我就是你教出來的，我覺得你功力很不錯?！?/br>
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    蘇栗時隔幾天再次收到寒十一的消息時，是電視里放著春晚，一群主持人和大家一起喊倒計時的時候。

    好像全國都洋溢在噼里啪啦的新年快樂感中，所以寒十一也漸漸走了出來，似理所當(dāng)然，又似順應(yīng)潮流。

    兩人互道了新年快樂，都沒再提之前的事，他們的第一次冷戰(zhàn)就這樣被鞭炮聲驅(qū)散了。

    蘇栗發(fā)來了很好看的煙花，寒十一也拉開窗簾看著外面被照得燦爛的天空。煙花綻開又迅速隕落，好像他一時興起的希望一樣，越是覺得會抓到，摔下來越是容易失望。

    寒假說長也不長，說短也不短，主要取決于老師們布置的寒假作業(yè)，作業(yè)少了，假期自然就多了。但也不排除平云那些愛給自己找題的學(xué)霸，把每一天過得比上學(xué)還苦。

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    過年七天樂很快就結(jié)束了，大部分的上班族都投入了工作。蘇栗想著寒十一的親戚應(yīng)該也走完了，便主動約他去看電影，沒想到卻被一口拒絕了。

    寒某人提出了另一個約會安排：去學(xué)習(xí)。蘇栗像吃了個癟一樣納悶，不知道他這幾天經(jīng)歷了什么，居然開始覺得學(xué)習(xí)比看電影更有趣了？

    旅居里，寒十一拿出的練習(xí)冊分明是之前被他揉得皺巴巴扔去一旁的，如今卻又躺到了書包里。

    “現(xiàn)在應(yīng)該有時間用題海戰(zhàn)術(shù)了。”寒十一看著蘇栗被驚得掉下來的下巴，遂解釋道，“我寒假作業(yè)寫得差不多了?！?/br>
    “你？不過年的？”蘇栗翻了翻他帶來的作業(yè)，上面果然密密麻麻寫滿的答案，蘇栗貪婪地咽著口水，把這些作業(yè)收入囊中，“借我抄一下吧……”

    寒十一倒是很大方地把作業(yè)甩了過去，表示拿去吧，都是你的了。

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    抄作業(yè)真的比寫作業(yè)快上不知道多少倍，饒是蘇栗邊抄邊為寒十一檢查，也在一下午解決了好幾本的作業(yè)。

    帶著滿心的感謝，蘇栗差點抱著寒十一的大腿說你就是我爹了。

    寒假很多來市生活的人都回歸了老家的懷抱，加上今天已經(jīng)到了工作日，綠居的生意可以用慘淡來形容。陸應(yīng)暉不忙著生意，便在蘇栗抄得熱火朝天之時，指導(dǎo)寒十一的作業(yè)。

    三人一店還有一堆作業(yè)，卻讓人覺得莫名地安心……