“太狡猾了, 梨依子~”

    “就是就是！”

    ……

    把這個(gè)聽(tīng)到耳朵里的齊木半耷拉著眼眸，一副興致缺缺的寡淡表情。他知道的, 只要有齊木空助出現(xiàn)的地方, 平靜對(duì)他而言就只是一個(gè)存在于課本上的詞匯。

    “齊木, 你哥哥真的超贊的。”

    “對(duì)啊對(duì)啊, 我好嫉妒你有這樣一個(gè)哥哥啊?！?/br>
    “你的童年應(yīng)該過(guò)的很開(kāi)心吧~”

    ……

    在他們感慨完之后, 他們就把關(guān)注點(diǎn)注意到齊木空助的弟弟，也就是他們的同學(xué)齊木楠雄身上。各種艷羨的話語(yǔ)絮絮不止的對(duì)著齊木說(shuō)著, 作為被羨慕著的當(dāng)事人, 他除了無(wú)話還是無(wú)話。

    他冷淡的看了他們一眼，然后利用意念控制將他們那因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而偏高的心理狀態(tài)給調(diào)轉(zhuǎn)到正常范圍, 接著令他們下意識(shí)的忽略這個(gè)時(shí)候因?yàn)辇R木空助的到來(lái), 而頗受他們重視的他。

    這一套cao作下來(lái), 之前亂糟糟的心聲頓時(shí)平靜了下來(lái)。

    感覺(jué)自己得到解放的齊木面露一絲的輕松, 他趴在桌子上，開(kāi)始補(bǔ)眠。

    沒(méi)辦法，昨天他這對(duì)父母跟齊木空助昨天聊到很晚，本來(lái)他不想去在意的，不知道是有意無(wú)意的，齊木空助總是把話題往他身上攬，這讓他不得不打起精神去注意。

    畢竟埋伏天天有，齊木空助身邊特別多。

    這樣的關(guān)注結(jié)果就是現(xiàn)在的他特別的疲憊。

    如果他的超能力中有像忍者的□□就好了，這樣他就能在上課的時(shí)候，溜出去，找個(gè)地方好好休息一下?；蛟S，不用把希望寄托在這個(gè)上面，只要他想，他就能達(dá)到他的目的。

    所以，他能跟下節(jié)課的歷史老師打個(gè)報(bào)告，稱不舒服去醫(yī)務(wù)室休息一下嗎？

    他想著，便從桌面上起身，在距離上課鈴響還有兩分鐘，走出了教室。

    雖然一直在做一個(gè)從來(lái)不缺課的好學(xué)生，但好學(xué)生累了的時(shí)候，應(yīng)該也有那一兩分想要休息的任性吧。

    歷史老師見(jiàn)齊木從教室里出來(lái)，有些疑惑，但在聽(tīng)到齊木的話語(yǔ)之后，相當(dāng)關(guān)切的對(duì)他的身體狀況詢問(wèn)了一番，然后就催促他去醫(yī)務(wù)室看看了。

    畢竟，這可是日本新血液的代表人物啊，實(shí)在馬虎不得。

    順利的躺在醫(yī)務(wù)室休息的齊木滿足的舒展著自己的肢體，撒謊，有的時(shí)候，真的能給自己帶來(lái)極大的便利。

    這邊歷史老師在上講臺(tái)授課沒(méi)多久，就被從走廊過(guò)來(lái)的許久不見(jiàn)的校長(zhǎng)給打斷了。

    校長(zhǎng)貌似很高興，沒(méi)有之前在平時(shí)出席場(chǎng)合演講時(shí)的嚴(yán)肅模樣，他走上將來(lái)，拍了拍手，在引起學(xué)生的注意的時(shí)候，進(jìn)入了他要講的正題。

    在以后的一段時(shí)間里，他們的物理將有一個(gè)新的老師過(guò)來(lái)授課。

    聽(tīng)到這個(gè)消息，眾人來(lái)了精神，而且，透過(guò)彼此交換的興奮的眼神中，他們隱隱的對(duì)這個(gè)物理老師的身份有了一個(gè)猜想。

    原則上，一個(gè)新老師的授課是不會(huì)引起這么興師動(dòng)眾的。

    讓校長(zhǎng)過(guò)來(lái)介紹，他們想，在這應(yīng)該是很少出現(xiàn)過(guò)的吧。

    能夠令事務(wù)繁忙的校長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，肯定有莫大的才能，而這份才能，校外的人士他們暫時(shí)了解的還不夠清楚。但是，從他們得到的消息，以及那人屬于他們的校友身份的角度過(guò)來(lái)對(duì)號(hào)入座的話，得到的驚喜程度絕對(duì)要大上很多。

    所以，給他們授課物理的老師，應(yīng)該就是

    齊！木！空！助！

    沒(méi)錯(cuò)了吧。

    他們猜想著，好奇的眼睛看向門(mén)口方向

    門(mén)口的那人出現(xiàn)在他們的視線中的時(shí)候，全班同學(xué)都沸騰了。

    “啊啊啊啊啊啊，是……果然是齊木空助！”

    “不行了，我覺(jué)得我非常有必要在這個(gè)時(shí)候發(fā)個(gè)推特?！?/br>
    “喜歡，太有魅力了，感覺(jué)他全身都在發(fā)著光，那絕對(duì)是智慧的光芒?！?/br>
    在這樣的贊嘆中，齊木空助相當(dāng)?shù)坏淖呱狭酥v臺(tái)，他伸出右手沖著眾人揮了揮，俊秀陽(yáng)光的臉帶著淺淺的笑意，“初次見(jiàn)面，很高興認(rèn)識(shí)你們。我叫齊木空助，以后就是你們的物理老師哦~”

    “聲音柔和的簡(jiǎn)直要暖化我的心房?！?/br>
    “這絕對(duì)是為我追求男神所量身制作的設(shè)定，我，我絕對(duì)不能浪費(fèi)?！?/br>
    “有個(gè)學(xué)霸做自己的同學(xué)，有個(gè)學(xué)霸做自己的老師，如果我的成績(jī)?cè)俨荒芷痫w，我覺(jué)得這肯定是我的腦子有問(wèn)題了?！?/br>
    “開(kāi)心。”

    齊木空助在眾人的驚呼中，又笑了笑，目光在看向他弟弟空著的座位的時(shí)候，稍帶著些許的驚訝，不過(guò)又很快的恢復(fù)了之前的淡然，笑意貌似比剛才的還要深刻的多。

    “以后還請(qǐng)大家對(duì)我的弟弟楠雄多多關(guān)照哦?！?/br>
    “好的，老師~”

    “嗯嗯，我們會(huì)的?！?/br>
    “收到，齊木同學(xué)的事情，我們之后都會(huì)注意的?！?/br>
    “我們絕對(duì)會(huì)多多關(guān)照齊木的，請(qǐng)老師放心~”

    貌似進(jìn)入齊木空助腦殘粉模式的同學(xué)紛紛舉起自己的爪子，表示他們?cè)敢馄幢M全力做他們力所能及的事情來(lái)關(guān)心他的弟弟，齊木同學(xué)在校內(nèi)的學(xué)習(xí)情況。

    齊木空助眉目彎彎，愈發(fā)的具有親和力，“那真是太好了，有你們這群善解人意，樂(lè)于助人的少年少女做楠雄的同學(xué)，我覺(jué)得分外的高興呢?！?/br>
    “我們有齊木作為我們的同學(xué)，也覺(jué)得非常的高興呢?！?/br>
    整個(gè)教室的氣氛都特別的融洽。