“唔……”布萊特揉了揉太陽(yáng)xue，許久才將其大概消化掉，暗道：統(tǒng)治階級(jí)對(duì)知識(shí)的選擇非常高明啊。他連連冷笑。

    主觀能動(dòng)性呢？

    遺傳質(zhì)素可塑性呢？

    修身潔行，言必由繩墨呢？

    他緩了緩，對(duì)密切關(guān)注著自己的霍奇說(shuō)道：“你有聽(tīng)過(guò)《三字經(jīng)》嗎？我從來(lái)都沒(méi)能把它全部背下來(lái)過(guò)，但前面兩句卻是很熟：人之初，性本善。性相近，習(xí)/相/遠(yuǎn)?！?/br>
    棕色的眸子是溫和而堅(jiān)定的，如雨后初晴的天空，澄明清澈，又像灰色貧瘠大地上落的一層厚雪，潔白無(wú)垢。

    那不是無(wú)知的無(wú)畏，而是沉思后仍然一往無(wú)前的勇氣與堅(jiān)韌。霍奇在男人身上看到了一種可怕的力量，仿佛隨時(shí)都能破繭而出，將他所在的世界撕裂。

    “你得殺了他。”一個(gè)聲音在他耳邊說(shuō)。

    作者有話要說(shuō)：　　布萊特：有誰(shuí)能把《三字經(jīng)》全篇背下來(lái)的？直播吃霍奇！

    第33章 醫(yī)務(wù)室的審問(wèn)

    “你得殺了他?！?/br>
    霍奇聽(tīng)到導(dǎo)演通過(guò)隱藏的通訊器對(duì)自己說(shuō)。

    他這次過(guò)來(lái)查探現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)演一路陪同，現(xiàn)在正在外面關(guān)注著他對(duì)布萊特的審訊。

    連導(dǎo)演都對(duì)這個(gè)家伙產(chǎn)生忌憚了嗎？

    仿佛看出了霍奇的想法，導(dǎo)演繼續(xù)說(shuō)：“我只是擔(dān)心他對(duì)你的影響?！彼穆曇衾飵е唤z關(guān)切，如慈愛(ài)的長(zhǎng)輩對(duì)待晚輩?！澳惚凰宰×耍伊私饽?，不要否認(rèn)。”

    霍奇心中生出一股不悅，誰(shuí)都不可能了解他，眼前的奴隸不能，城內(nèi)人也不能，只有他自己能理解自己。比起冷言冷語(yǔ)，挑釁諷刺，他更厭惡導(dǎo)演自以為是、倚老賣老的語(yǔ)氣。

    他會(huì)人迷??？六歲以后，他就用無(wú)比透徹的目光看待這個(gè)世界，明白什么都是可以舍棄的，又怎么會(huì)對(duì)任何人、任何事產(chǎn)生難以割舍的愛(ài)好呢？

    不過(guò)，被導(dǎo)演的打斷之后，他暫時(shí)從那雙充滿魅力的棕色眼睛里回神，將自己剛才的異樣偽裝成疑惑。

    “我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三字經(jīng)》，”他回答布萊特，“看來(lái)你還真是頑固不化，拒絕知識(shí)?！?/br>
    導(dǎo)演又警告了一聲：“集中注意?！?/br>
    真煩，霍奇想，他當(dāng)然記得自己的目的，只是干正事不妨礙他先玩一會(huì)兒。

    面對(duì)霍奇的諷刺，布萊特解釋：“我接受了那些信息，確實(shí)有很多實(shí)用的知識(shí)，幫我驅(qū)散了迷霧，更了解這里。”唯知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，這次注射教育針劑，可以說(shuō)因禍得福，有了意外收獲。

    看霍奇似乎不解，布萊特繼續(xù)說(shuō)：“知識(shí)本身是人類對(duì)物質(zhì)世界探索的結(jié)果總和，這種對(duì)客觀世界的反映，終究有片面性，多一個(gè)角度看待世界，沒(méi)什么壞處?！?/br>
    那些信息極有可能是真實(shí)的，他無(wú)從反駁，可他早已習(xí)慣了一個(gè)百家爭(zhēng)鳴百花齊放的環(huán)境，習(xí)慣性地從多角度思考，才對(duì)這個(gè)獨(dú)尊科學(xué)的世界有一個(gè)客觀清晰的認(rèn)知。

    這倒不是說(shuō)他的智力超過(guò)別人，只是他置身局外，以一個(gè)獨(dú)立第三方的視角看整體，而且對(duì)這個(gè)地方毫無(wú)感情，格格不入，不會(huì)被迷惑、引誘，才能做到如此客觀。要說(shuō)起知識(shí)的細(xì)節(jié)和深度，以及這個(gè)世界的科技水平，他來(lái)自的地方肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的，中間隔著幾千艘宇宙飛船吧，畢竟這個(gè)世界可是連狼人都造出來(lái)了。

    布萊特猜測(cè)，也許恰恰是因?yàn)榭萍及l(fā)展到極致的地步，壓縮了文化、法律、道德等其它方面的生存空間，才會(huì)導(dǎo)致這么畸形的發(fā)展。

    它就如一輛馬達(dá)超級(jí)強(qiáng)悍的機(jī)車，空有動(dòng)力和速度，方向盤、冷卻、制動(dòng)系統(tǒng)等都是壞的，眼睜睜看著車向偏離正道的方向疾馳而去，卻無(wú)能為力。

    初步了解了城里人的教育，布萊特看霍奇的目光多了一絲明悟。

    同時(shí)他深深意識(shí)到，只有了解，才能戰(zhàn)斗。

    “多謝。”想通了的布萊特友善地對(duì)霍奇說(shuō)，他本來(lái)是帶著怨氣的，甚至懷疑對(duì)方和節(jié)目組串通好了，畢竟一個(gè)培訓(xùn)師哪里有權(quán)利隨意出現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室呢？打針可不是他的職責(zé)范圍。

    “什么？”霍奇露出純粹的愕然，那模樣帶著點(diǎn)孩子氣，布萊特才注意到霍奇的年輕，他本來(lái)就生得俊美，好看到模糊了男女界限，超越了性別，讓人們?yōu)樗淖砩耨Y。就年紀(jì)而言，他應(yīng)該剛剛脫離青年成為男人不久，果實(shí)介于酸甜和清甜之間，只是平時(shí)氣質(zhì)如高嶺之花，令人不可親近攀連，才顯不出年輕。

    像是對(duì)待一個(gè)小兩歲的弟弟，布萊特以同輩人中略年長(zhǎng)的模范姿態(tài)繼續(xù)說(shuō)：“我之前的看法有失偏頗，自以為是，拒絕知識(shí)是不對(duì)的，不管因?yàn)槭裁丛?。我得說(shuō)剛才我有些害怕，擔(dān)憂自己掌控不了信息，反而被信息cao縱，失去自我?！?/br>
    今后，我會(huì)變得更加堅(jiān)定，利用一切可利用的，學(xué)會(huì)一切該學(xué)習(xí)的。

    他不再一味抗拒這個(gè)世界了，無(wú)論是人還是物，也因此他的心靈變得更加強(qiáng)大。

    布萊特的語(yǔ)氣平靜、誠(chéng)懇，他坦然承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤和恐懼，祈求對(duì)方的諒解，哪怕鐵石做的心都要為之震顫。

    霍奇從錯(cuò)愕中反應(yīng)過(guò)來(lái)，滿腔憤怒。

    過(guò)分！

    太可笑了！

    這個(gè)人怎么可以這樣！

    有種奇妙的東西撞到了霍奇心里，難以描述，令他短時(shí)間里陷入了混亂，他下意識(shí)地想嘲諷布萊特，嘲笑他眼瞎，輕信，愚蠢……可理智發(fā)出警告，他生生忍住，不對(duì)，這不是正中他下懷嗎？他要編織更大的謊言，把布萊特引到更深處，在最關(guān)鍵的時(shí)刻背叛他，欣賞他靈魂破碎陷入絕望的模樣。