好在游酒似乎并沒(méi)有想得到他答案的意思，男人很快就沒(méi)所謂的把銳利的視線(xiàn)從他身上轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。

    許少由磕磕絆絆的憋了一句：“他……我看見(jiàn)他跟在蜥蜴王后面，那他想當(dāng)然會(huì)跟他在一起。現(xiàn)在他不出現(xiàn)，應(yīng)該就是死了吧……不難推測(cè)的?！?/br>
    如此欲蓋彌彰的話(huà)，哪怕稍有頭腦的人，都會(huì)察覺(jué)出其中必然有蹊蹺。

    蜥蜴王心中對(duì)他的懷疑又?jǐn)U充了幾分，盡管許少由充滿(mǎn)熱情的邀請(qǐng)他們一同進(jìn)入身后那棟據(jù)說(shuō)已經(jīng)檢查過(guò)、安全無(wú)虞的建筑物休息，蜥蜴王等人還是直到游酒點(diǎn)頭，才警惕十足的跟在游酒身側(cè)。

    終于聚集的狙擊計(jì)劃46號(hào)成員依次越過(guò)草叢，進(jìn)入了那座墻灰落了大半，爬滿(mǎn)青苔的荒舊小學(xué)。

    作者有話(huà)要說(shuō)：

    游酒：是不是我的錯(cuò)覺(jué)，剛才背后仿佛有雙眼睛盯著。

    施言：我不是我沒(méi)有。

    ☆、26、學(xué)校

    26、學(xué)校

    學(xué)校的外觀(guān)破敗不堪，原本嵌有明亮玻璃的窗戶(hù)，如今都成了空洞洞張開(kāi)的大口；風(fēng)聲從空無(wú)一人的走廊里毫無(wú)遮擋的穿過(guò)，嗚嗚作響。從一樓到四樓的教室里，到處是傾倒的桌椅，講臺(tái)上積滿(mǎn)厚厚塵灰與蜘蛛網(wǎng)，粉筆滾落一地。

    盡管許少由解釋說(shuō)，他們已經(jīng)將小學(xué)內(nèi)外還活動(dòng)著的幾具喪尸清理掉，蜥蜴王還是帶著老五，上上下下將這棟建筑物檢查了一遍。

    老八被安置在一樓一間階梯教室的講臺(tái)上，老七像只護(hù)主的狗一樣守在老八旁邊。

    靠近黑板角落立著幾具用來(lái)講解生理衛(wèi)生的人體骨架，因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，稍微一碰就化作齏粉散在了地面。

    教室里散落著不少灰舊的小書(shū)包，拉鏈口敞著，精心包好本散落一地，還印著灰色的小腳印。書(shū)包背面曾經(jīng)鮮艷無(wú)比，寄托著孩子幻想和夢(mèng)境的小兔子、小熊和花花鳥(niǎo)鳥(niǎo)們，被歲月打磨得看不出原本的顏色，臟灰包裹了它們，透出一種后繼乏力的荒涼。

    游酒在那一排排從高至低的座位上揀了個(gè)看起來(lái)還算完好的椅子坐下，用袖子擦去一體式桌椅上的灰。有一行稚氣的小字在座位上方歪歪扭扭的呈現(xiàn)出來(lái)，是哪個(gè)剛剛懂了點(diǎn)事的小男孩，在偷偷抄寫(xiě)心儀的女孩子的名字。

    如果阿修羅沒(méi)有突然逼近地球，他們?cè)灸軌蚱桨矡o(wú)事的長(zhǎng)大，跟他們的父輩一樣，過(guò)著求學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子的再正常不過(guò)的日子。

    不知道這個(gè)教室中的孩子們，有哪些順利逃脫了輻射塵的侵染——

    游酒凝視著那行寫(xiě)得還不太熟練的字體，想起自己當(dāng)年，也是從類(lèi)似這樣的教室中被帶走。

    游學(xué)正是個(gè)非常忙碌的父親，他的軍階和地位，注定了他幾乎成天撲在工作上，無(wú)暇關(guān)注他的家庭，也無(wú)法過(guò)問(wèn)他的孩子。

    沒(méi)有嚴(yán)父管轄，游酒讀書(shū)很看心情，心情好的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，心情不好的時(shí)候，就在課堂上各種搗亂，揪小女生的辮子，跟男孩子咬耳朵，再大聲跟老師唱對(duì)臺(tái)戲，也能鉛筆畫(huà)紙，自個(gè)兒跟自個(gè)兒玩得不亦樂(lè)乎。

    他經(jīng)常跟著由于工作關(guān)系而頻繁調(diào)動(dòng)的父親轉(zhuǎn)學(xué)，跟哪個(gè)學(xué)校的師生都建立不起親密關(guān)系，也沒(méi)有人會(huì)對(duì)他的離開(kāi)表示傷心。

    包括他的母親，他的母親覺(jué)得這對(duì)父子，當(dāng)?shù)纳癯龉頉](méi)，當(dāng)兒子的調(diào)皮搗蛋不服管教，走了最是省心。

    所以阿修羅還沒(méi)有靠近地球范圍，但事先已從高層得知信息的游學(xué)正，破天荒穿著軍裝出現(xiàn)在教室中，提出要將游酒帶回家時(shí)，上至校長(zhǎng)下至他的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人提出反對(duì)，沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得異常。

    游酒至今記得他被游學(xué)正領(lǐng)出校門(mén)時(shí)，懵懂而無(wú)知的回望一眼。

    學(xué)校里讀書(shū)聲朗朗，老師拿著教本，笑容和藹的對(duì)臺(tái)下學(xué)生說(shuō)著什么，那幕畫(huà)面游酒一直覺(jué)得自己似乎曾經(jīng)身處其中，卻怎么也融入不進(jìn)去。

    司機(jī)開(kāi)的車(chē)停在大門(mén)外，游學(xué)正走得很快，即將步出學(xué)校大門(mén)時(shí)，卻對(duì)游酒道：“你方才同老師同學(xué)道別了嗎？”

    游酒轉(zhuǎn)學(xué)成了習(xí)慣，他從來(lái)不道別。

    游學(xué)正嘆了口氣，當(dāng)時(shí)就已經(jīng)是少將的游學(xué)正摸了摸兒子腦袋，終于還是忍住了沒(méi)有說(shuō)什么。

    游酒現(xiàn)在想起來(lái)，如果他在學(xué)校里有過(guò)哪怕一個(gè)留戀的人，他會(huì)不會(huì)問(wèn)他爹，他們?yōu)楹稳绱藗}(cāng)促離開(kāi)學(xué)校的原因呢？

    如果他問(wèn)了，而游學(xué)正答了，是不是他就能及時(shí)給予那些老師同學(xué)警告，讓他們能夠有機(jī)會(huì)逃避這一場(chǎng)史無(wú)前例的浩劫？

    游學(xué)正沒(méi)有警告任何人，他連他的前妻都沒(méi)有理睬，單單帶走了兒子游酒。

    …………

    “游哥?！?/br>
    文宵腦袋擠過(guò)來(lái)，跟著游酒的目光往那行小學(xué)生寫(xiě)的字樣上看了一眼。

    他自從跟游酒他們會(huì)合后，就像只剛出殼就認(rèn)主的小鳥(niǎo)一樣，堅(jiān)持跟在游酒身邊，全然不顧許少由意味深長(zhǎng)的目光。