他這三皇兄，倒是慣會(huì)使些口蜜腹劍的手段。

    心念一轉(zhuǎn)，沈驚鶴的臉上適時(shí)地帶出了些焦慮的神色，偏偏還主動(dòng)將話(huà)題轉(zhuǎn)移開(kāi)，一副不想被別人看出自己心事的模樣。

    沈卓旻細(xì)細(xì)窺著他的神情，待看得他那因緊張而不時(shí)顫動(dòng)的眼睫時(shí)，臉上一直妥帖掛著的笑終于有了幾分真切的溫度。又寒暄了幾句，他便一下下敲著折扇先行入場(chǎng)了。

    “涼秋還配扇，想來(lái)是真不擔(dān)心風(fēng)大閃了舌頭?！绷貉硬[著眼盯著沈卓旻遙遙離去的背影，從唇齒間咬牙切齒地低聲擠出這一句話(huà)來(lái)。

    沈驚鶴聽(tīng)了忍不住溢出三分笑意，他剛想開(kāi)口應(yīng)和些什么，又驀地反應(yīng)過(guò)來(lái)他們現(xiàn)在的關(guān)系仍是尷尬的不上不下。

    他飛快地瞄了一眼梁延，摸了摸鼻子，轉(zhuǎn)身對(duì)兩人輕聲道了句“走吧”。

    今日月試的主考官正是方子艾方太常，他待諸學(xué)子都按順序坐定后，親手取了卷子一張張發(fā)下去。待經(jīng)過(guò)沈驚鶴身邊時(shí)，還特意鼓勵(lì)地對(duì)他一頷首。

    沈驚鶴收到他的眼神，輕輕微笑著點(diǎn)頭以作回應(yīng)。隨著太學(xué)正院代表月試開(kāi)始的鐘聲響起，眾學(xué)子連忙揭開(kāi)卷紙封面蒙著的卷套，蘸飽了筆墨開(kāi)始一絲不茍地填寫(xiě)起來(lái)。

    沈驚鶴也低頭看向試卷，他先匆匆掃了一眼，對(duì)各類(lèi)題型已有了大致的印象。卷子的前半部分主要考較背誦經(jīng)義的能力，從十三經(jīng)中抽選了不少文句，特意隱去中間一行或是其中幾個(gè)字，要求學(xué)子們將其填寫(xiě)得一字不落。后半部分倒是只有兩道題，一道考較當(dāng)堂作出短賦，一道卻是要求依照給定的詞牌與題眼寫(xiě)出一首詞來(lái)。

    沈驚鶴先將目光放在前半部分的經(jīng)義上。這些題目倒是出得巧妙，有三成的經(jīng)文皆是流傳較廣、使人一望便知的經(jīng)典之句，五成是稍有難度需要人細(xì)細(xì)思索一番的文句，剩下的最后兩成則無(wú)一不是各種冷僻刁鉆的偏句，若非徹底將典章卷籍弄懂吃透，只怕此時(shí)只能對(duì)著這些聞所未聞的句子發(fā)呆，更別提填出它的上下連句了。

    不過(guò)，這道題或許能難倒旁人，卻是難不倒前世便早已將經(jīng)書(shū)熟讀記憶至能倒背如流的沈驚鶴。他用紫毫筆在墨硯中輕蘸了蘸墨，便游刃有余地開(kāi)始在紙卷上揮毫作答。

    有些筆速迅疾的學(xué)子已經(jīng)寫(xiě)到了中間偏后的那幾道文句，下筆如飛的手漸漸有些遲疑地停頓下來(lái)，只托著腮皺眉冥思苦想著相應(yīng)的詞句。也有那頭腦靈光的見(jiàn)著后幾道連見(jiàn)也未見(jiàn)過(guò)的怪題，咂舌連連搖頭，索性直接略過(guò)先分神去做其他題目。

    沈驚鶴卻是不慌不忙地在卷紙上寫(xiě)下一行行端雅正宜的臺(tái)閣體小字，速度雖不快，但卻一直流暢連貫地寫(xiě)著，竟是從未有斷筆沉思的時(shí)刻。

    也就是眾人此時(shí)都忙于應(yīng)付自己的答卷，若放在平常教人望見(jiàn)了，必定要大為驚訝。只因?yàn)樗麕缀跏窃诳吹筋}目的那一瞬便可提筆寫(xiě)下缺漏的詞句，仿佛那篇篇經(jīng)義文章不是存于腦中需要調(diào)出來(lái)一一想過(guò)，卻是直接大咧咧?jǐn)傞_(kāi)了擺在眼前供他抄寫(xiě)。

    時(shí)間過(guò)了一小半，沈驚鶴也終于氣定神閑地將前半部分的題目全數(shù)完成。他提起卷紙的頁(yè)邊輕抖了抖，又仔細(xì)將新添的墨痕吹干。但見(jiàn)白紙上滿(mǎn)滿(mǎn)皆工整地填上了對(duì)應(yīng)的章句，一眼掃去，竟是無(wú)一處空白疏漏，仿佛就是木板翻刻上去的原文一般令人驚詫。

    沈驚鶴垂著眼打量了一番自己方才寫(xiě)完的卷面，輕輕呼出一口氣，胸有成竹地淺笑了笑。他不甚在意地將填滿(mǎn)的卷紙放于一邊，伸手取過(guò)第二張?jiān)嚲砜雌鹆私酉聛?lái)的題目。

    第二張卷紙的左右邊分別題寫(xiě)著剩下的最后兩道題目。沈驚鶴先是看向短賦，所賦之物已由出卷的學(xué)士提前擬好，這一篇乃是“雪賦”。

    寫(xiě)雪么？

    沈驚鶴默然一瞬，不期然又想起了梁延與他講過(guò)的北境的冰雪。蹙眉搖搖頭將多余無(wú)關(guān)的情緒從腦內(nèi)掃去，他沉吟著思索起該如何下筆。

    論起題目雪賦，最普通的學(xué)子自然是洋洋灑灑大筆鋪陳雪的物色情狀，試圖以妍麗的文辭與華麗的詞藻堆疊出一篇連珠綴玉的文賦。好一些的學(xué)子，則不會(huì)單單只將目光停留在雪本身，拘泥于雪的外體，而是會(huì)贊頌一番雪之貞、雪之節(jié)，進(jìn)而謳歌贊頌一番雪的精魂。

    那么，他也要這么寫(xiě)嗎？

    沈驚鶴沒(méi)有急著下筆，他閉上眼，放任自己的全副心神在浩大的天地間縱情飄游。他仿佛在下一刻便置身于北境的寒冬中，舉目皆是飄飄揚(yáng)揚(yáng)漫天落下的潔白雪花，皎若明光月華。那雪簌簌地落了下來(lái)，落到高枝上的便安順地凝成松軟一團(tuán)，墜到石階上的便隨著日出無(wú)聲地化為雪水，混著泥沙蜿蜒流了一地。

    他在腦海中細(xì)細(xì)地描摹著雪落的情狀，仿佛真有一股子冰涼拂過(guò)臉側(cè)。幾息之后，他睜開(kāi)了一雙澄澈淡然的眸子，心中已有溝壑。

    沈驚鶴提起墨筆，先是端正地抄好了題目，才將筆鋒挪至下一行，落筆寫(xiě)下開(kāi)篇的一行字。

    “歲將暮，時(shí)既昏。寒風(fēng)積，愁云繁。俄而微霰零，密雪下。”

    冬日寒風(fēng)凜冽、陰云四起的黃昏，鵝毛大雪飄零落下，這是第一幅躍進(jìn)他腦海中的情景。

    他的筆頓了頓，若有所思地想了開(kāi)來(lái)。同樣是雪，積厚盈尺是豐年征兆，雪深一丈則成了人人唯恐避之不及的災(zāi)害。如此看來(lái)，落雪的時(shí)間不同，其所預(yù)兆的意義豈非亦有天壤之別？