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“今天星期五,食堂有我最?lèi)?ài)的雞腿。” “還有紅燒rou呢,快,快……” “你們不能去,你們聽(tīng)我說(shuō)啊。” “誰(shuí)先搶到位置誰(shuí)要多打一份飯?!?/br> “今天的飯不能吃,你們……” “走嘍,吃飯去嘍?!?/br> ………… 所有人的表情都變得無(wú)比怪異,這些嘈雜的小孩子的聲音中,有一道,是如此的違和…… 越是認(rèn)真去聽(tīng),越是覺(jué)得那道聲音是如此的與眾不同,不是說(shuō)聲音本身的不同,那也是屬于一個(gè)孩子還未發(fā)育完全的清脆的聲音,只是怪異點(diǎn)就在于……那個(gè)男孩的話沒(méi)有前因也沒(méi)有后續(xù),他就像是扮演著一個(gè)人的角色,每當(dāng)他說(shuō)話,就像是自己在說(shuō),沒(méi)有人回應(yīng),不管他再怎么叫嚷,所有的同學(xué)好像全說(shuō)好了一樣,把那個(gè)男孩說(shuō)的話……無(wú)視了。 四周的聲音還在如潮水般向四人的耳蝸中涌來(lái),這一次不再是雜亂的教室里,而是換了個(gè)場(chǎng)景,好像是在空曠的樓房的走廊里,一雙皮鞋踩著堅(jiān)硬的地面,發(fā)出急促的,快速的“啪啪”聲……隨后那個(gè)腳步停了下來(lái),伴隨著急促粗重的喘氣,還有手背敲門(mén)的聲音,那道熟悉的童音再次響起:“王校長(zhǎng),王校長(zhǎng)開(kāi)門(mén),我是陸坷……” 所有人在聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候都是猛地渾身一抖。 那道聲音,那屬于那個(gè)叫陸坷的男孩的聲音一直一直在眾人耳邊響起,伴隨著敲門(mén)聲,拍門(mén)聲,不絕于耳:“王校長(zhǎng),我是陸坷,我有話要說(shuō),您快點(diǎn)出來(lái)啊,這一次您一定要相信我,您聽(tīng)我說(shuō),今天學(xué)校食堂的飯菜有毒,你快點(diǎn)去阻止他們,今天食堂不能開(kāi)飯,校長(zhǎng),您相信我,我說(shuō)的都是實(shí)話,今天食堂飯菜有毒,學(xué)生吃了,會(huì)死的,會(huì)死人的,您相信我一次,您就信我一次,我沒(méi)有撒謊啊,再不去,再不去就來(lái)不及了……” ………… 浪花的聲音,海螺的嗡吟,漁夫唱晚、魚(yú)擱淺灘,萬(wàn)物在這一刻,好像都是有聲的,伴隨著潮來(lái)潮去,來(lái)時(shí)如風(fēng),去時(shí)無(wú)蹤,當(dāng)那道稚嫩的清脆的聲音消失的時(shí)候,所有人的表情都是一模一樣,一模一樣的茫然無(wú)措,一模一樣的驚愕到面目蒼白…… 視野回?cái)n,還是這個(gè)五樓,還是學(xué)校里行政樓的頂樓,還是如來(lái)時(shí)一樣寂靜無(wú)聲,哪里有什么孩子,哪里有什么聲音,平整堅(jiān)硬的大理石地面發(fā)著冷冷的無(wú)機(jī)質(zhì)的光,通向了一個(gè)緊閉的辦公室,那間辦公室的墻壁上掛著一個(gè)鋁合金門(mén)牌,上面刻著五個(gè)字:“校長(zhǎng)辦公室”…… 好半晌,趙嘉終于找回了自己的聲音,喉嚨干澀地發(fā)疼,說(shuō)出口的話連他自己都覺(jué)得嘶啞難聽(tīng),這哪里是他的聲音。 他用完全不像他的聲音艱澀地問(wèn)了一句,在場(chǎng)的人都想說(shuō)的話。 那個(gè)不是疑問(wèn)的疑問(wèn)。 “在飯菜里下毒的人,原來(lái)不是那個(gè)陸坷啊……” 所有人仿佛不知身處在何地,不他們知道的,只是眼前的場(chǎng)景仿佛時(shí)空錯(cuò)亂了一般,好似是在1993年,那個(gè)晨間,那個(gè)小男孩在四處奔波,四處求人,四處勸說(shuō),希望能有人相信他,希望能有人聽(tīng)他一聲勸,哪怕有一個(gè)人,一個(gè)人也好…… 就是所有人都排擠他的情況下,在同學(xué)的虐待下,在校領(lǐng)導(dǎo)的忽視打壓下,在所有人的無(wú)視中,他依舊選擇像一個(gè)笑話一樣,像一個(gè)跳梁小丑一般,為了這群虐待他的人的安危,而拼盡了全力,去四處奔波。 但凡有一個(gè)人在那個(gè)上午,抱著試試看相信他的話,也不會(huì)將自己的名字出現(xiàn)在了那張死亡名單上,也能逃過(guò)那一天的死亡。 溫晴自認(rèn)自己不是什么良善之輩,可是現(xiàn)在,他也覺(jué)得喉頭發(fā)緊,覺(jué)得喉嚨底有什么郁結(jié)讓人想要大聲地咆哮三聲,抒發(fā)他那滿心無(wú)處安放的憤懣之情。 事情的真相怎么會(huì)是這樣。 第24章 小鬼現(xiàn) 所有人仿佛不知身處在何地,不他們知道的,只是眼前的場(chǎng)景仿佛時(shí)空錯(cuò)亂了一般,好似是在1993年,那個(gè)晨間,那個(gè)小男孩在四處奔波,四處求人,四處勸說(shuō),希望能有人相信他,希望能有人聽(tīng)他一聲勸,哪怕有一個(gè)人,一個(gè)人也好…… 但凡有一個(gè)人抱著試試看相信他的話,也不會(huì)將自己的名字出現(xiàn)在了那張死亡名單上…… 可是就是這樣,就是所有人都排擠他的情況下,在同學(xué)的虐待下,在校領(lǐng)導(dǎo)的忽視打壓下,在所有人的無(wú)視中,他依舊選擇像一個(gè)笑話一樣,像一個(gè)跳梁小丑一般,為了這群虐待他的人的安危,而拼盡了全力,去四處奔波…… 溫晴自認(rèn)自己不是什么良善之輩,可是現(xiàn)在,他也覺(jué)得喉頭發(fā)緊,覺(jué)得喉嚨底有什么郁結(jié)讓人想要大聲地咆哮三聲,抒發(fā)他那滿心無(wú)處安放的憤懣之情。 事情的真相怎么會(huì)是這樣…… 幾人環(huán)顧四周,雖然不知道剛才為什么會(huì)聽(tīng)到那些聲音,但也只能解釋為是這個(gè)地方過(guò)于靈異,在時(shí)空交叉的地方記載了那個(gè)時(shí)候某人或者某地,刻骨銘心的片段,在遇到有人踏入的時(shí)候便將那時(shí)候的場(chǎng)景以語(yǔ)音的形式播放了出來(lái)。 “即然兇手不是那個(gè)男孩,那么……”趙嘉思索道。 邱達(dá)民突然睜大了眼,因?yàn)樗氲搅?,那個(gè)長(zhǎng)毛怪當(dāng)時(shí)手里拿著的武器就是……“那是一把巨大的菜勺。” 是它?。?! 所有人幾乎是同時(shí)確定說(shuō),“那個(gè)在菜里下毒的,就是那個(gè)長(zhǎng)毛怪?!?/br>