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江奕奕平復(fù)泛起波瀾的情緒,看向第三個(gè)變化。 主線任務(wù):在跟游戲引導(dǎo)者的溝通中,你獲得了些有用的信息,那么,請(qǐng)?jiān)谒劳鰜砼R之前,通關(guān)本游戲。(注,該游戲只認(rèn)可唯一真結(jié)局,其余結(jié)局均為失敗。) 失敗的下場(chǎng)對(duì)方似乎并沒有明說。 江奕奕的目光從最后一個(gè)字,挪回到前置條件中“在死亡來臨之前”——對(duì)方并不是沒有說,而是已經(jīng)說的很明白了。 江奕奕的冷靜凝固到無法泛起波瀾,他嗅到了些久違的威脅,來自于無法攻擊的敵人——那可真是……太有意思了。 拿死亡威脅他? 求之不得。 江奕奕平靜的在心里拉出久違的標(biāo)簽,花了兩秒去思考無法攻擊的敵人究竟是游戲系統(tǒng),還是這個(gè)游戲本身。 這兩者不管是字面上,還是邏輯上來看,都是一個(gè)意思。 但在江奕奕的眼里,并不能被等同。 游戲系統(tǒng)在教授嘴里被形容為“江奕奕擁有的具象化能力”——換句話說,這是江奕奕本身具有的能力。 而游戲本身則是被具象化的存在,真實(shí)存在于現(xiàn)實(shí)中的,某個(gè)難度極高的,單機(jī)求生類游戲。 具象化的能力雖然確實(shí)是將江奕奕拖入此處的罪魁禍?zhǔn)?,但自己打自己……沒有任何意義。 所以江奕奕在兩秒的思考之后,十分爽快的將這個(gè)游戲標(biāo)注上敵人的標(biāo)簽。 不管怎么想,都是這個(gè)垃圾游戲的錯(cuò)! “醫(yī)生?”林異等了些時(shí)間,見江奕奕盯著1003沉默不語,再度輕聲征詢江奕奕的意見:“我?guī)湍汩_門?” 江奕奕的注意力隨之挪回到一切變化的起因,所有問題所在的地方,1003緊閉的房門上。 他點(diǎn)了點(diǎn)頭。 林異掏出卡,正準(zhǔn)備刷卡開門,忽而停了下來。 他跟江奕奕一并轉(zhuǎn)頭,看向急匆匆的腳步聲傳來的方向。 魔術(shù)師和守門人出現(xiàn)在走廊盡頭,瞥見停在走廊上的江奕奕和林異,腳步一頓,又再度加快了腳步,停在1003前不遠(yuǎn)處,跟江奕奕保持著克制的距離。 “醫(yī)生?”魔術(shù)師看了眼敞開的1002,又看了眼明顯站在1003門前的江奕奕:“這是準(zhǔn)備拜訪1003?” 江奕奕側(cè)頭看了眼緊閉的1003,不答反問:“你們過來是為了……” 守門人的目光在江奕奕肩上停頓,篤定道:“你見過他了?!?/br> “你不是準(zhǔn)備進(jìn)去,是剛出來?”魔術(shù)師瞬間緊皺眉頭,方才縈繞在他們之間的奇異氛圍,驀然一變,變成了警戒:“你做了什么?” 守門人邁出一步,縮短了跟江奕奕的距離。 他看了眼江奕奕肩上不起眼的血跡,又看了眼江奕奕脖子上幾乎淡去的牙印,最后將視線投向一臉茫然的林異。 “你來說?!?/br> 不過兩三句話的功夫,現(xiàn)場(chǎng)氣氛已然轉(zhuǎn)為劍拔弩張。 林異的思緒轉(zhuǎn)動(dòng)的飛快,雖然不知道發(fā)生了什么,但立刻抓住了重點(diǎn):“醫(yī)生出來的時(shí)候,對(duì)方坐在椅子上,沒有異常?!?/br> 守門人收回目光,看向江奕奕。 江奕奕眉梢微皺——為他自己的猜測(cè),他理所當(dāng)然的指揮林異:“開門?!?/br> 林異刷卡開門。 緊閉的房間重新開啟。 距離江奕奕離開1003最多五分鐘,再次開門時(shí),教授仍坐在那把椅子上。 熟悉的刀片深深插入了他的心臟,露出在外的只有小小一角,如果不是江奕奕足夠熟悉這些小家伙,很有可能無法在第一眼發(fā)現(xiàn)它的存在。 鮮血浸染了教授穿著的正裝,沿著重力往下流淌,小片血泊積蓄在地毯上,鮮艷得有些刺眼。 教授的神情無比平靜,嘴角蘊(yùn)著一絲無法被琢磨的笑,宛若方才那個(gè)男人,仍在此處俯瞰人間。 他用他的死亡徹底終結(jié)了上一周目跟這一周目的聯(lián)系,也徹底終結(jié)了江奕奕得到解釋的可能性。 他自殺了。 “不可能。”超乎預(yù)料的這一幕,讓魔術(shù)師下意識(shí)的鎖定了罪魁禍?zhǔn)住?/br> 他驀然轉(zhuǎn)身,逼近江奕奕,反手挾制住他的雙手:“你做了什么?” 作者有話要說: 我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我上一章的作話有點(diǎn)誤解,我說耐心等下一章的意思是——下一章教授就下線了。 以及,我想你們一定清楚,這一章有很多伏筆,但其實(shí)沒必要執(zhí)著于此,因?yàn)樾畔⒘窟€不足,只有看到后續(xù),才能知曉他曾說過的話到底是什么意思。 ———————— 【在某種角度上來說,教授說的沒錯(cuò),他是他最優(yōu)秀的作品。這個(gè)念頭冒出之后,江奕奕緊接著否定了它,不,是遠(yuǎn)比教授更優(yōu)秀的,存在?!?/br> 江奕奕不是教授,也不會(huì)是下一個(gè)教授。 ———————— 因?yàn)檫@一章有些地方可能會(huì)難以理解,我單獨(dú)拉出來解釋下。 ———————— 【“就當(dāng)是留給你的小彩蛋吧,什么都說清楚,未免太無趣了,不是嗎?” ??江奕奕敏銳的從這句話里察覺到了異常,但由于信息缺失,他無法準(zhǔn)確推斷出問題所在。】 無法再?gòu)膶?duì)方嘴里獲得解答的秘密才能被稱之為小彩蛋——如果江奕奕隨時(shí)可以從對(duì)方嘴里獲得答案,那這只能稱為下一次對(duì)話的契機(jī)。 這就是江奕奕察覺到的異常。