優(yōu)秀教師游青鸞cao碎了心，幸好害他勞心勞力的小同學(xué)比較乖。雖然嘴上抱怨和嘀咕沒完沒了，答題態(tài)度卻相當(dāng)認(rèn)真，明顯被游魔王管教所馴服。

    因?yàn)槌佤艘郧皼]接觸過競賽題，剛開始寫得速度有些慢。

    他摸索著掌握訣竅之后，漸漸答題速度加快許多，一晚上把四個(gè)科目理科競賽題都寫完了。

    游青鸞接過來，對(duì)照答案打出分?jǐn)?shù)，故作隨意的問道，“你覺得自己哪科成績最好？”

    “化學(xué)?！背佤死砜平o出答案。

    游青鸞瞅瞅成績。都是滿分100的卷子，化學(xué)考了53，是四個(gè)科目當(dāng)中最高的。

    雖然離及格線還差七分，但對(duì)于沒學(xué)過競賽的學(xué)生來講，已經(jīng)非常驚人了。

    對(duì)比之下，剩下三科真夠磕磣。尤其生物，只有十幾分。

    “崽，你喜歡化學(xué)嗎？”游青鸞把試卷和解析答案遞過去。

    池羲有些困，喝著已經(jīng)涼透的現(xiàn)磨咖啡，含含糊糊說?！霸趺纯赡芟矚g，化學(xué)比較簡單而已?！?/br>
    游青鸞覺得好笑。其實(shí)認(rèn)為某個(gè)科目簡單，某種層面上已經(jīng)算喜歡了。

    而且，普通高中生肯定不會(huì)覺得化學(xué)簡單。相比之下，他們更愿意選擇體育。

    如果體育科目列入高考，不知道多少人會(huì)獲得額外加分。

    “其實(shí)我一直覺得，生物應(yīng)該算文科，為什么要被劃分到理科？”池羲輕聲跟他抱怨，聲音里帶了點(diǎn)睡意，像撒嬌似的。

    游青鸞用哄孩子的語氣，笑著說，“你應(yīng)該反思一下，自己文科為何那么差？”

    “學(xué)文科有什么用？”池羲閉上眼睛枕著自己胳膊，不過腦子發(fā)表自己觀點(diǎn)，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！?/br>
    “你小小年紀(jì)，怎么能搞學(xué)科歧視呢？”文科生游青鸞憐憫地看著他，跟小同學(xué)分析道，“以后談戀愛，連個(gè)情書都不會(huì)寫?！?/br>
    池羲不屑地哼哼，“我才不寫情書呢，誰要做那種矯情的事？”

    “崽，你確定？”

    “確定！”池羲斬鐵截釘?shù)恼f。

    “真的確定？”游青鸞變態(tài)趣味爆發(fā)，打開手機(jī)錄音，又問一遍，“以后你想追喜歡的人，也不給他寫情書？”

    “說了不寫就不寫，你好煩??！”池羲終于不堪其擾，抱著背后的靠枕，順勢倒在游青鸞宿舍的小羊絨地毯上。

    他挑了個(gè)舒服的位置，翻了個(gè)身用孤傲高冷的背影對(duì)著他。

    小同學(xué)不僅鬧脾氣，還氣呼呼主動(dòng)睡地毯，這可真有趣。

    上次池羲酒醉留宿之后，游青鸞早就料到會(huì)有今天，便把羊絨地毯又加厚兩層。

    ——至于為什么不買張折疊床…游青鸞表示，宿舍里如果有了床，他怕池羲同學(xué)三天兩頭過來留宿，那樣不太合適。

    游青鸞倒沒覺得，兩個(gè)人住在同一個(gè)屋檐下不合適，游青鸞對(duì)未成年小屁孩沒有任何興趣。

    主要因?yàn)槌佤怂X太不規(guī)矩，游青鸞怕自己起床氣發(fā)作，讓花季少年從此生活在寂靜中。

    九月漸漸入秋，老家屬院潮氣重，夜半三更會(huì)有點(diǎn)冷。

    怕寒氣侵入小同學(xué)身體，讓他落下風(fēng)濕骨痛的毛病，以后還得靠男朋友伺候。游總大發(fā)慈悲從柜子里拿出棉被扔給池羲，劈頭蓋臉蒙住他身體。

    同時(shí)作為報(bào)復(fù)，順手把剛才那段錄音發(fā)給池先生。

    深夜，收到錄音的池先生，此刻才剛跟小青鸞回家。

    他不設(shè)防的點(diǎn)開播放鍵，池羲同學(xué)說得每個(gè)字，都被他未來男朋友聽到了。

    ‘不寫，你好煩啊！’

    ‘見鬼的情書，矯情?！?/br>
    “呃……”池先生不知道該說些什么。

    空氣特別安靜，場面一度非常尷尬。

    足足過了五分鐘左右，小青鸞才仿佛終于反應(yīng)過來似的，輕輕‘啊’了聲，然后拽著他的衣角輕輕扯兩下。

    “哥哥?！毙∏帑[仰頭叫池羲，聲音很軟，烏亮眼睛映著別墅內(nèi)的燈光，仿佛裝著一整片星空。

    “嗯？”池羲忐忑地應(yīng)了聲。

    小青鸞眼睫眨眨，仰起臉認(rèn)認(rèn)真真問，“你從來沒有給男朋友寫過情書嗎？”

    “沒、沒有。”池羲莫名覺得心虛。

    他跟游青鸞是以‘商業(yè)合作’方式開始的，起初并不是可以隨便寫情書的關(guān)系。

    而且，在信息交流高速發(fā)展的現(xiàn)代，就算可以寫情書，池羲多半也不會(huì)那么做。

    “為什么呢？”小青鸞仿佛沒感受到池羲的難堪。

    又或者明明感受到，卻還是固執(zhí)地追根究底。

    “因?yàn)槲目瞥煽兲顔幔俊?/br>
    “不……”池羲想否認(rèn)，轉(zhuǎn)念又想起今天拿到的成績單，嘆息一聲，無可奈何改口道，“嗯，跟你比起來確實(shí)很差。”

    前兩天，小青鸞剛?cè)雽W(xué)，碰巧趕上學(xué)校摸底考試。

    今天成績出來，池羲放學(xué)接孩子時(shí)，被班主任祝燃叫住，就小青鸞學(xué)習(xí)情況討論了三個(gè)小時(shí)，害得他倆磨蹭到現(xiàn)在才回家。

    跟小青鸞那種逆天成績相比，池羲就算后來幡然悔悟懸梁刺股，也依舊是個(gè)不折不扣的驚天大學(xué)渣！

    “小鳳凰，情書話題暫且放到一邊，咱們現(xiàn)在需要討論你的成績?！背佤似铺旎臄[出鄭重的表情，跟小青鸞對(duì)面而坐，認(rèn)認(rèn)真真問，“這次考試，你拿到了文科班年紀(jì)第一?！?/br>
    “嗯?！毙∏帑[乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，看起來并沒有因此驕傲自滿，甚至連點(diǎn)高興意思都沒有。