趙乃黃幾乎不敢想象，今年放榜時, 家長們瞧見八中光榮榜，會說些什么。

    ‘重點班前面的星星怎么斷斷續(xù)續(xù)的？’

    ‘我記得，九班是全年級最差的班?。俊?/br>
    ‘唉, 難道學(xué)生在重點班上了三年，結(jié)果連最差的班都不如?！?/br>
    ‘以后別上重點班了, 沒用?！?/br>
    趙乃黃耳邊突然出現(xiàn)幻聽, 感覺后脊一陣發(fā)涼。

    “九班這次的成績, 確實符合重點班標(biāo)準(zhǔn)了, 而且你們班最后一名，比一二班最后一名分?jǐn)?shù)都高。但是啊，重點班不是說加就能加的?！毙ｉL聽趙乃黃沒聲了，才耐著性子跟游青鸞解釋，“每個年級重點班名額只有兩個，文科兩個班，理科兩個班?！?/br>
    “倒不是因為要遵守什么死規(guī)定，不能給九班加。主要是學(xué)校資源有限，師資力量有限，重點班的代課老師雖然有能力，但教兩個班已經(jīng)很累了?！?/br>
    “我就算同意九班成為重點班，也只有個虛名而已?！毙ｉL說累了，喝了口茶，才接著問道，“游老師，你提出這個方案，應(yīng)該不是為了虛名吧？”

    “嗯?！庇吻帑[并不在乎‘重點班’這個名聲。

    畢竟，九班以前都被叫‘廢物收容所’了，學(xué)生們一個個經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，誰在乎那些虛頭巴腦的東西？

    而且按照游青鸞的思路，放榜時，九班同學(xué)強(qiáng)勢屠榜，后面再加個差班的標(biāo)志，才更加解氣。

    他之所以提出那個方案，是因為游青鸞發(fā)現(xiàn)，本班同學(xué)以前跟不上老師進(jìn)度，幾個月惡補(bǔ)下來，倒是老師跟不上同學(xué)們了。

    平行班老師都有一套授課方案，進(jìn)度比重點班慢，也比重點班淺。畢竟平行班目標(biāo)是努力過線，保三本爭二本，而重點班目標(biāo)是全員一本。

    目標(biāo)高低不同，授課老師選擇的方式也不同。

    就跟公司里的職位一樣，更高的職位對應(yīng)更好的機(jī)會，更高的待遇。

    員工表現(xiàn)優(yōu)秀，就應(yīng)該給他升職加薪，讓他往更適合的方向發(fā)展。

    九班進(jìn)步顯而易見，卻得不到升職加薪的機(jī)會，一直被固定在原本的位置上。長此以往，他們當(dāng)然無法發(fā)揮最大的能力。

    “你不能多請點老師嗎？”游青鸞冷漠的問。

    校長聽到這話，用幽怨的眼神看了眼游青鸞，“我老婆本都給你了，哪有錢請老師？”

    辦公室外面，大咧咧靠在墻邊偷聽的池羲小同學(xué)，差點把游青鸞給他的ad鈣奶吐出來。

    他連忙放開吸管，努力回憶，才想起‘老婆本’是怎么回事。

    暑假那會兒，游青鸞沒有教師編制，為了混進(jìn)學(xué)校，就忽悠校長說自己不要工資，班級總分提高每一分，給他十塊錢報酬。

    校長想想九班那鬼見愁的成績，愉快的同意了。

    然后，他把私房錢全部給了游青鸞，現(xiàn)在還欠他五位數(shù)，每天慘兮兮念叨自己的老婆本。

    “恕我直言，你老婆本就那么點，就算我還給你，也請不到好老師?！庇吻帑[嫌棄地說。

    校長眼睛亮起來，“那你愿意還給我嗎？”

    “我犧牲勞動賺來的報酬，為什么要還給你？”游青鸞冷笑一聲，余光瞥向滿臉糾結(jié)的趙乃黃，慢悠悠問，“趙老師有什么高見？”

    “我、我覺得…這個問題，確實應(yīng)該解決。”趙乃黃咬咬牙，不情不愿的說。

    比起到時候，重點班的星星被九班打斷，倒不如讓九班也變成重點班。

    這樣，放榜時，又是一片星辰，他可以繼續(xù)吹重點班的繁華盛世。

    大不了偷偷跟校工說，今年別寫班級了，趙乃黃暗搓搓想著。

    “招新老師肯定來不及。就算現(xiàn)在找到新老師。學(xué)生也不一定接受?！壁w乃黃雖然平常經(jīng)常給游青鸞使絆子，但作為高三年級組長，他還算清楚學(xué)生情況。

    “再說，咱們普通班的老師，水平也不差，個個都是名校畢業(yè)的優(yōu)秀教師?？赡苁浅Ｄ隂]教重點班，所以懈怠了?！?/br>
    趙乃黃眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)了兩圈，背著手說，“這樣吧，等會我召集高三年級組開個會，商量一下這個事?！?/br>
    “行，那就交給你了?！毙ｉL從幽怨?fàn)顟B(tài)中走出來，跟趙乃黃說，“趙老師，我知道你最近有很多意見，總覺得不順心?！?/br>
    這算哪壺不開提哪壺嗎？

    感覺自己忍辱負(fù)重的趙乃黃黑著臉，剛想說些什么。

    校長沒等他開口，繼續(xù)說，“但是你要記住，咱們當(dāng)老師的，得為學(xué)生多想想。你這幾個月光顧著跟游老師爭面子，有沒有想過你那兩個班的學(xué)生？他們到你班里時，可是全年級最優(yōu)秀的孩子啊。結(jié)果這兩次考試一次比一次分?jǐn)?shù)低，還要被后面的班級追上，你有沒有想過他們的感受？”

    “我……”趙乃黃張張嘴，卻說不出話來。

    連續(xù)兩次沒考好這茬，趙乃黃幾乎每天都要在班里發(fā)脾氣，動不動數(shù)落學(xué)生，還經(jīng)常用九班刺激他們。

    仔細(xì)想想，重點班成績不進(jìn)反退，跟班級環(huán)境有很大原因。

    他本來就喜歡發(fā)脾氣，這幾天更是變本加厲。

    而九班呢？他去聽過兩次課，明顯感受到氛圍不同。

    生平第一次，趙乃黃居然有了‘反思’的意思。

    “那啥，游老師?！壁w乃黃手伸進(jìn)假發(fā)下面，撓撓自己頭皮，難得好聲好氣跟游青鸞說話，“等會年級組開會，你也過來吧?！?/br>