“哄你?！?/br>
    言璟的這一串cao作太突然，連著鹿聽晚都沒有反應(yīng)過來。她低頭看著手里的糖盒，似乎還帶著少年手心的余溫。

    鹿聽晚愣了幾秒，才明白過來他是什么意思。

    那會在教室里的賠禮。

    鹿聽晚沒忍住笑了一下，原來這位哥還會哄人的嗎。

    她把糖放到口袋里，正打算走回隊(duì)伍，便聽見人群里爆發(fā)的起哄聲。

    “臥槽璟哥秀??！這是在國旗下追人嗎！”

    “璟哥是不是看上學(xué)神了？??！”

    “啊啊啊啊學(xué)神和大佬的愛情故事，好酷?。。　?/br>
    “……”鹿聽晚忽然感覺這糖拿得燙手。

    愛情故事是不知道發(fā)展的怎么樣，但是發(fā)光主任的死亡注視正在襲來。

    “你們！安靜點(diǎn)?。?！”吳有發(fā)嘹亮嚎了一嗓子。

    一個(gè)沒有拿麥的，硬生生地喊出了擴(kuò)音器的效果。

    底下的躁動(dòng)減弱了些，可依稀還能聽見窸窸窣窣的說話聲。

    言璟被吵得頭疼，本來就沒睡好，這回耐心是真的用盡了，他拿著麥克風(fēng)，“別吵?！?/br>
    不得不說，大佬說話，要比年級主任都來得有用，一下子場面就寂靜無比。

    謝書云碰了一下鹿聽晚，“大佬給你什么了？”

    “糖?！甭孤犕硇÷暤?。

    “不是說言璟最討厭吃甜的嗎……據(jù)說上回有人給他拿糖，他二話沒說就扔垃圾桶里了，這情報(bào)有誤啊?！?/br>
    鹿聽晚看了一眼臺上，少年眉宇里煩躁掩藏不住，冷著眸的樣子，又野又酷。

    “……可能是因?yàn)椋幌矚g才給我的吧?！?/br>
    謝書云哦了一聲，“你說你上臺脫稿是因?yàn)槟惚诚聛砹?，言璟上臺也把檢討書背下來了？”

    鹿聽晚唔了一聲。

    臺上的那位神仙，散漫地靜了幾秒，斂著眸，還算得上是正經(jīng)，不過這倒是像暴風(fēng)雨前的寧靜。

    鹿聽晚覺得這位同桌可能真的準(zhǔn)備得挺齊全，大佬也是會變好的嘛，變好的第一步——

    脫！稿！檢！討！

    多么優(yōu)秀！

    鹿聽晚抬頭去看。

    少年的神色略有不悅，也不必避諱，直接站在臺上問吳主任。

    “我要檢討什么來著？”

    “……”好的答案來了。

    沒有脫稿這回事兒。

    他連檢討什么都不知道。

    作者有話要說：　　璟哥上一秒的糖：拿來玩的。

    下一秒的糖：哄你。

    今天也是個(gè)平平無奇低低調(diào)調(diào)的校園小霸王嗷

    感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：等風(fēng)來。 10瓶；流年 2瓶；扶蘇染 1瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    第5章

    鹿聽晚有個(gè)小毛病，寫題寫著寫著就會懶洋洋地趴下，然后用這個(gè)姿勢寫卷子。

    謝書云過來找鹿聽晚閑聊，“今天的小晚也是氣場兩米八，但是氣場兩米八的小晚，能不能坐直了，你這樣對眼睛不好?！?/br>
    鹿聽晚乖乖地直起腰來，“好的?！?/br>
    謝書云笑了笑，看了她身邊空蕩蕩的位置，“今天霸王也曠課了？”

    “嗯?！?/br>
    聞言，謝書云的緊繃感消失，“你不覺得你同桌在的時(shí)候，班上愛胡鬧的刺頭都不胡鬧了嗎？黑榜榜首果然，名不虛傳。”

    言璟同學(xué)可能是等同于是第二個(gè)發(fā)光主任，區(qū)別是吳主任跟容嬤嬤似的趴在窗口上抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，而言璟同學(xué)只需要坐在那里，學(xué)生就安靜的跟小雞仔一樣。

    鹿聽晚算著題，偶爾應(yīng)一聲。

    兩人的對話被打斷，“聽晚，這題你會做嗎？”

    鹿聽晚回頭，是言欽。

    言欽的長相偏斯文，眼尾狹長，帶著薄薄的眼鏡。膚色偏白，透過鏡片的目光幽深，總給人一種陰沉的感覺。

    鹿聽晚其實(shí)跟言欽不熟，兩個(gè)人的交集僅僅在于紅榜上的名次，以及各種競賽的排位。

    她是第一，言欽是第二。

    不過交集的次數(shù)多了，兩人偶爾也能說上幾句話。

    鹿聽晚看完題，給言欽講解了詳細(xì)的解題步驟，“這樣答案就出來了，你剛才用的那個(gè)方法太鉆牛角尖了。對了，你競賽結(jié)束了？

    言欽也是在a班，因?yàn)槿ピ瞥菂⒓痈傎?，沒能按時(shí)回來報(bào)道。

    “原來是這樣，嗯下午剛回來的?！毖詺J說。

    因?yàn)椴皇煜?，兩人也沒有什么對話的內(nèi)容，言欽問完題就回到了座位上。

    謝書云重新湊過來，“據(jù)說言璟和言欽，兩個(gè)人是兄弟。這兩個(gè)人長得不像也就算了，行為處事也完全不像。言欽年級第二，成績優(yōu)秀，偏溫柔一點(diǎn)，而大佬年級倒數(shù)第一，說話雖然也不兇，但總是給人一種……”

    謝書云一時(shí)卡殼，想起不來詞。

    “下一秒能弄死你的錯(cuò)覺？”鹿聽晚接話。

    “對！就是這個(gè)感覺！”謝書云小聲，“不過他們兩個(gè)人向來不合，一見面就會打起來。在大佬那，只要有人提言欽的名字，他一準(zhǔn)炸毛。上回打架處分就是因?yàn)榇罄袆?dòng)手了，那事鬧得挺大的，以至于現(xiàn)在大家都很怕他。”

    “唔?！甭孤犕碛喙馄骋姵閷侠锏哪呛胁葺?，“他人應(yīng)該挺好的?！?/br>
    謝書云笑，“小晚，你才認(rèn)識他多久，從哪里看出來他挺好的？”

    “說不出?！甭孤犕頁u頭，“直覺吧?！?/br>
    就是有一種直覺，他不是壞孩子。

    /

    南方的夏雨，就像是一個(gè)毫無預(yù)兆的小驚喜，即便是烈陽高照，也能迎來傾盆大雨，俗稱太陽雨。

    陽光滿布在柏油路耳上，雨滴爭先恐后地打在窗面上，教室里的座位整齊的擺放著，空蕩而靜謐。

    老陳秉承著老好人的性格，不愿意用成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。一定要在開學(xué)觀察一下的學(xué)生各項(xiàng)能力和表現(xiàn)，綜合每一位學(xué)生的實(shí)力，再來選任班委。

    這就導(dǎo)致各科老師沒有個(gè)小幫手，然后每個(gè)老師都熟練無比的，在收作業(yè)的時(shí)候喊著鹿聽晚的名字。

    鹿聽晚要處理的作業(yè)實(shí)在是太多，下課半小時(shí)也沒有整理完。

    她根據(jù)交上來的作業(yè)，核對著名表，一排看下來，只有三兩位同學(xué)沒有交作業(yè)。言璟名表的那一欄，全部都是空白。

    自然，她是不指望這位神仙會做作業(yè)的。畢竟她就沒看過他上課的時(shí)候是抬著頭，也沒見過他從桌肚里拿出把筆來。

    鹿聽晚把沒交作業(yè)的名單抄錄在便簽上，最后一起貼在作業(yè)上。

    整整齊齊的，每一頁便簽上都有言璟的名字。

    鹿聽晚抱著這一疊作業(yè)，比較難得是，老陳的作業(yè)是數(shù)學(xué)卷子，語文老師的作業(yè)是練習(xí)冊，又厚又重的。

    她試圖直接將這兩疊作業(yè)抱起來，但是沉得發(fā)慌。最后作業(yè)顫顫巍巍的，差點(diǎn)全部滑落到地上去。

    鹿聽晚長嘆了一口氣，看來也就只能走兩次了。她剛把數(shù)學(xué)卷子抱起來，旁邊就多了一只白凈的手，將那疊語文練習(xí)冊抱了起來。

    她順著手臂向上看，眼尾狹長，帶著薄薄的眼鏡，藍(lán)白色校服穿得端正，透著標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生氣息，是言欽。

    言欽溫聲道：“這些是要送到年段室嗎？我?guī)湍惆?。?/br>
    “嗯？”鹿聽晚愣了一下，才緩緩的點(diǎn)頭，“好，謝謝。”

    “不客氣?！毖詺J說。

    鹿聽晚也確實(shí)和言欽不熟悉，她本身也不是個(gè)會找話題的人，一路上就顯得沉默還尷尬。

    言欽笑了一下，“我以為你會問我，關(guān)于阿璟的事情。”

    “為什么我要問？”

    她并沒有八卦人家私事的興趣。

    言欽眸中閃過意外，不緊不慢地說：“可能是因?yàn)?，我們差別太大了?！?/br>
    鹿聽晚沒太懂，可能言欽說的差別是在性格，還是在成績上。

    她向來不喜歡單方面的個(gè)人下定論，沒有回話，只是不置可否地笑笑。

    走廊下，透過厚重的雨幕，少年嬉戲打鬧的聲音傳了過來。因?yàn)榉艑W(xué)已久，學(xué)校的學(xué)生都走得差不多了，這點(diǎn)聲音就顯得格外特殊。

    公告欄的位置，紅黑榜并列的對立面。

    “璟哥是真牛.逼，又收獲了下一周國旗下念檢討書的‘光榮’使命?！?/br>
    “誒璟哥，你分班考怎么是年段倒數(shù)第一，你這個(gè)單科二十五分，有點(diǎn)東西??！”

    “滾蛋，我們璟哥是二十五嗎，他那是因?yàn)闆]來考試?！?/br>
    “哈哈哈哈他上回來考了，我怎么記得因?yàn)榫碜邮强瞻拙?，交上去還被吳主任念了個(gè)狗血淋頭?！?/br>
    “……”

    張揚(yáng)而桀驁的少年，他們沒穿校服，有offwhite的t恤，有bape的褲子，腳下是yezzy和air jordan，都是四位數(shù)起步的單品。