等到朱子注解版四書都完成，太學(xué)的年末考核也迫在眉睫了。

    考核定在臘月初十，考核完后就放假了，只須過三天再來太學(xué)看考核等次就可以，其中考核為上等的會(huì)放榜張貼出來。

    汴京城現(xiàn)在到了大冬天，可還沒下過一場雪，干冷得不行，沈初從最開始的抓緊時(shí)間抱佛腳，到后來巴不得早點(diǎn)考完，早完早了事，這樣他還能在家里成天抱著圍爐貓冬。案幾上鋪上一層棉被，里面放著一個(gè)炭爐，懷里抱著又暖和又rou乎的胖崽牌手爐，這樣的日子不比在太學(xué)四面漏風(fēng)的學(xué)室里美多了，整天穿得跟只熊一樣，感覺自己走都走不動(dòng)了。

    在沈初眼巴巴的期盼下，終于到了考核的日子。這天大清早，沈初穿得跟個(gè)球似的，沒辦法，自從生下崽崽后，他好像比以前更畏寒了些，尤其這樣連雪都下不下來的干冷的冬天，對(duì)他來說實(shí)在難熬。

    大清早打開門，發(fā)現(xiàn)竟然撲簌簌下了鵝毛大雪，沈初頓時(shí)興奮起來，從被窩里把自己的胖兒砸挖出來道，“崽崽，下雪了！”

    崽崽揉了揉眼睛，不高興道，“崽崽要睡覺覺——”突然像被開啟了機(jī)關(guān)一樣反應(yīng)過來，整個(gè)小身子跟條魚一樣彈起來，“啊啊啊，下雪了！崽崽要去堆雪人！”

    “哎哎哎，把衣服穿上，別著涼了?！?/br>
    聽到動(dòng)靜的李云娘趕過來，接過給崽崽穿衣服的活路，打發(fā)道，“今天要考核呢，快去用早飯別耽擱了。”

    崽崽也跟著懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭道，“嗯嗯，爹爹快去太學(xué)考核，考完后回來陪崽崽堆雪人！”

    沈初哭笑不得，點(diǎn)了點(diǎn)崽崽的小鼻子，“瞧把你能的?！痹谝淮笠恍〉难凵翊叽傧拢ビ昧嗽顼?。

    李云娘給他做了一大碗陽春面，上面臥了兩個(gè)荷包蛋，味道自是鮮美極了，就是吃完有點(diǎn)撐得慌。沈初有些無奈，他娘是怕他餓著了沒力氣考試呢——

    今天考核就是作一篇文章，但是要考足足一整天，中午也不能離開考場，學(xué)生自帶干糧，還不能提前交卷。

    沈初在商城兌換了外表看不出異樣的保溫盒，下面一層裝上熱水掩人耳目，里面裝著李云娘準(zhǔn)備好的香噴噴的飯食，有米有菜有rou，還有一湯，簡直可以算是奢侈了。

    像是范雍和他們?cè)鹤永锏年懮?、李生、張生他們，就能帶些干糧，范雍那還有李云娘送的鹵rou和咸菜，算是很豐盛了，還有些書生就只能啃干癟癟的饅頭。

    不過在夫子看來，考一天用點(diǎn)干糧算的了啥吃苦，像沈初這也還自帶熱湯熱菜才是驕奢yin逸。

    用完早食，背上帶有次元空間的竹筪子，里面裝著筆墨紙硯和飯盒，再親親崽崽的胖臉蛋，沈初便撐著油紙傘出發(fā)了。

    在門口剛好遇上了范雍。范雍瞧他一身白衣，披了一件披風(fēng)，在天地大雪間眉目如畫，不禁有些晃神。不禁搖搖頭，覺得自己也太著相了些，心里暗暗唾棄自己，想著以沈賢弟的才學(xué)，豈是這膚淺的皮相可以比擬的——

    太學(xué)有專門的考場，每人有一個(gè)小隔間以免互相打擾，雖然這小隔間相當(dāng)之小。

    沈初看了看自己周圍的考生，都是不太熟的，他入學(xué)才半年，實(shí)際上認(rèn)識(shí)的人也不多。

    鐘聲響起，學(xué)監(jiān)檢查考場，執(zhí)教與學(xué)生們發(fā)放試卷。

    拿到試卷，看到上面的題目，沈初是既在意料之中又在意料之外。

    題目是根據(jù)自己對(duì)“茍日新，日日新，又日新”的理解，作一篇文章。意料之中在于，這類考核通常都是引經(jīng)據(jù)典，給一個(gè)很寬泛的范圍，讓考生作一篇文章，從而看出考生的水平。

    意料之外則是，沈初沒想到這么簡單粗暴，直接來了句《大學(xué)》里面太學(xué)里的書生大家耳熟能詳?shù)?，?zhǔn)確來說這句按照《大學(xué)》里面的說法，實(shí)際上還是引用的湯之《盤銘》。沈初以為，為了選拔參加科考的學(xué)子，至少得和關(guān)乎民生社稷的實(shí)際結(jié)合一下吧，沒想到還是這么簡單粗暴。

    不過這大概也是考核學(xué)子功底之處，天下學(xué)問，若要科舉入仕，能否學(xué)以致用于天下社稷，又如何致用，這才是考驗(yàn)學(xué)子之所在。

    夫子能教學(xué)生學(xué)問，有些好的夫子還能結(jié)合天下大勢或典型案例進(jìn)行教導(dǎo)，但所謂紙上得來終覺淺，至少對(duì)于科舉來說，學(xué)問不僅僅只是為了學(xué)問。

    既然如此，沈初覺得這破題也大概要分為三層，一層是對(duì)此句出處進(jìn)行點(diǎn)明，第二層是對(duì)此句的涵義進(jìn)行解讀，第三層則是對(duì)此句的致用進(jìn)行論述。

    第一層最為簡單，第二層看似不難，但既要解讀得準(zhǔn)確，又要有深度，最重要的是對(duì)第三層致用作好理論鋪墊，就不算簡單了；而第三層，則最能看出學(xué)子是否適合入仕，能否成為國之棟梁。

    當(dāng)然，在這種治國平天下的應(yīng)用邏輯之外，若是文章的確做得辭藻異常華麗，帝王和考官都舍不得這一紙文采，自也是能被錄取的，但空有文采，可能在詩詞作賦一途能有建樹，但能治國平天下的可能則少之又少。

    沈初先簡單打了草稿，寫完該句出處后開始解釋涵義。而涵義也分為兩層，一層是原有的字面之義，湯以人之洗濯其心以去其惡，如沐浴其身以去垢，能一日有以滌其舊染之污而自新，則當(dāng)因其已新者，而日日新之，又日新之，不可略有間斷也。（注）

    第二層則不僅限于對(duì)個(gè)人的反省與自新，還在于時(shí)勢的變化，天下大勢亦日日新、又日新，所以其后便是“作新民”，亦有“周雖舊邦，其命維新”，是故君子不能固步自封，治國平天下亦不能固苛守舊。但如何理解最后“君子無所不用其極”，這局到現(xiàn)代都已經(jīng)幾乎快曲解原意了，經(jīng)常都是指為達(dá)目的不擇手段，而字面涵義也是君子在任何方面都盡可能自信，但完全沒有充分的說服力。