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只是,江止不感興趣。 喻觀愿意跟他說他就聽,但喻觀不主動(dòng)說,他也不會(huì)去問。 反正,他不在意。 一切都維持著詭異的安寧。 這種狀態(tài)直到江止收到一條不同尋常的短信時(shí)被打破。 廷:我要走了。 是莫廷發(fā)給他的。 二十四個(gè)時(shí)區(qū):走了?去哪里? 莫廷發(fā)了條語音過來,聲音帶著明顯的疲憊。 “我要出國了,可能還是國外比較適合我吧?!?/br> 江止的手停在鍵盤上方,幾次想要按下去,卻不知道要說些什么。 最后他發(fā)道:保重。 廷:嗯。 江止猶豫了很久,還是打了個(gè)電話過去。 電話接通了,兩人都沒有開口。 良久,江止說話了,聲音微澀。 “莫哥,你恨我嗎?” 莫廷的聲音透過手機(jī),仿佛失真了一般,朦朦朧朧在另一個(gè)世界徘徊:“小時(shí),我永遠(yuǎn)是你的莫哥?!?/br> “我明白了。”江止斂眸。 莫廷掛了電話。 江止捧著手機(jī)失神,直到他聽到身后門開的聲音。 江止回頭,看到喻觀站在門口,面色如常地看著他:“準(zhǔn)備好了嗎,我們走吧?!?/br> 江止點(diǎn)了點(diǎn)頭,走到喻觀身邊。喻觀溫柔地摸摸他的腦袋。兩人走出房門的那一刻,江止聽到喻觀極輕地問了一聲:“你后悔了嗎?” 他剛剛聽到了。 江止沒有看向喻觀,他直視前方,拉住了喻觀的手,道:“不后悔?!?/br> 喻觀停下了腳步。 江止跟著停下,疑惑地向喻觀看去。 喻觀只定定地看著他,江止莫名從他眼中看出了一種極度缺乏安全感、患得患失的脆弱。 ——像是因?yàn)樘释?,所以在寶物自己跑進(jìn)他懷中時(shí)感到極為不真實(shí),怕寶物只是一時(shí)興起,而外界一加誘惑便會(huì)毫不猶豫地離開他,讓他墜入深淵。 江止無奈地笑了,再次向抱著寶物的人宣告自己的想法:“我再跟你說一次,我做出的決定是我內(nèi)心所趨的最好選擇,不是有什么東西逼迫我也不是一時(shí)興起,而是我的心告訴我我喜歡你,我想和你一直在一起,明白了嗎?” [角色補(bǔ)充度:55%。] 寶物說自己是屬于他的。 再次意識到這一點(diǎn),喻觀布滿寒冰的眼眸漸漸柔和了,陰暗的情緒從他的心上一點(diǎn)點(diǎn)剝落。 夕陽無限好。 燦金帶薄紅的陽光照在兩人身上,仿佛要將兩人都融化進(jìn)這溫暖的海洋。 這是最后一次了。 喻觀告訴自己。他的眼睛一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮而生動(dòng)。 這是最后一次確認(rèn)寶物的所屬權(quán)。 喻觀低頭,在少年額上落下一吻。 ——這是他的。 ———— 伴隨著秋天的逝去,京都學(xué)院也迎來了期中考。 整個(gè)學(xué)校都仿佛染上了緊張的氛圍,哪怕是毫不在意成績的學(xué)生也象征性地拿出了書本,攤在桌子上看。 喻觀瞥了一眼眸光懶散地盯著課本的江止,問道:“復(fù)習(xí)的怎么樣了?” 江止懶懶地掀起眼皮:“就那樣吧?!?/br> 反正只要考出來不成績差到崩了人設(shè)就行。 來這以后,他也沒把精力放到讀書上去過,只專注于完成任務(wù)。 而經(jīng)過他這些天的努力,角色補(bǔ)充度已經(jīng)到了65%,之后就沒再漲了。 看來,他還要再想想辦法。 現(xiàn)在喻觀黏他黏的緊,幾乎不需要他表現(xiàn)自己的占有欲,自己十分自覺,讓他毫無發(fā)揮空間。 所以,還是需要一些縫隙。 既然沒有,那就再掰開吧。 反正,把愈合的傷口再劃傷,再在破碎的心上萬物生長,玩弄人心,是他最擅長的了。 鈴響。 伴隨著此起彼伏的嘆氣聲,學(xué)生們不情不愿地收起課本,趕往考場。 江止問喻觀:“你是幾號考場的?” 喻觀:“1號?!?/br> 江止彎了彎眼:“巧了,我也是1號,我們是不是很有緣?” 喻觀看了他一眼,點(diǎn)頭:“是?!?/br> 其實(shí)是他動(dòng)了點(diǎn)小手腳。 但是望著江止溢滿笑意的眼睛,他沒有將這話說出口,也沒有打算過說出口。 畢竟他說的沒錯(cuò)。 他們本來就有緣。 是天生一對。 江止不知道喻觀心里在想些什么,他拉了拉喻觀的衣服:“走了,再不走遲到了。” 喻觀:“嗯,走吧?!?/br> 到了考場,江止發(fā)現(xiàn)自己的位置就在講臺旁。 江止坐到了位置上,等待著考試開始。 等所有人到齊了,講臺上的老師聽到發(fā)卷鈴,才把卷子發(fā)下來。 拿到試卷,江止粗略地掃了一眼,大部分是他會(huì)做的。 答題鈴響起,數(shù)道筆劃過試卷的聲音交錯(cuò)著響起來。 像是吹響戰(zhàn)爭的號角。 一場只存在于紙上的戰(zhàn)爭,悄無聲息地拉開序幕。 沒有逃兵,每個(gè)人都在廝殺。 ———— 戰(zhàn)爭一眨眼就結(jié)束了。 明明加起來不到一天,卻讓人難熬地像是過了一年。 尤其在拿到成績單后,這種難熬的情緒被放大地更明顯了。 考的好的還好,那些考差了的,則整個(gè)人沉浸在低氣壓中,沮喪到不行。